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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA E IDENTIFICACIÓN DE ALTERNATIVAS

IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

BAJO NIVEL DE CONOCIMIENTO EN EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES EN EL DEPARTAMENTO DE ARAUCA

Causas identificadasde estasituación:

-EXCASES DE RECURSOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DE LOS DIVERSOS SECTORES DE LA REGION.

-DESCONOCIMIENTO SOBRE EL ADECUADO MANEJO Y USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

Efectosde estasituación:

-BAJO NIVEL DE COMPETITIVIDAD EN LOS DIFERENTES SECTORES.

- RETRASO EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

Descripción Socio Económica y Ambiental de la Población afectada.

Se han identificado los siguientes sectores para intervención con el proyecto:

Los docentes y los estudiantes de instituciones educativas, públicas y privadas, y todos los niveles que hacen parte del sistema desde el Preescolar hasta el Superior, Las entidades e instituciones publicas comunidad en general y el sector ganadero que podrán aprovechar las herramientas y los aplicativos.

DESCRIPCIÓN DE LOS ACTORES ASOCIADOS AL PROBLEMA

Actores Directos:

DepartamentodeArauca:Gestión, Manejo de los recursos y supervisión del proyecto

Comunidaddeláreade influencia:INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ENTIDADES PUBLICAS Y SECTOR EMPRESARIAL

Generadoresdelaproblemática

Enestecasoalagente-variablegenerador:

1. DESCONOCIMIENTO DE LA HERRAMIENTAS TICS

2. FALTA DE CAPACITACION Y APOYO TECNICO.

3. NO EXISTEN RECURSOS PARA LA COMPRA DE EQUIPOS.

Prestadoresde Servicio:

GOBERNACION DE ARAUCA

ActoresIndirectos(Inversionistas,Municipio,CiudadanosyEntesdeControl) Inversionistas:

Gobernación de Arauca.

Municipios:

Arauca, Arauquita, Puerto Rondón, Tame, Cravo Norte, Fortul y Saravena

Ciudadanos:

Los Habitantes Del Departamento De Arauca

Entesde Control:

Instituciones Del Estado.

DESCRIPCIÓNDELASALTERNATIVASDESOLUCIÓN

APOYO AL USO Y APROPIACION DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN EL DEPARTAMENTO DE ARAUCA

DESARROLLO DE UN SISTEMA GESTOR DE CONTENIDO COMO HERRAMINETA INTERACTIVA ENTRE LA ACADEMIA Y LA CIUDADANIA, HERRAMIENTA DE GESTION, SELECCIÓN Y MEJORAMIENTO DEL HATO GANADERO EN LAS TIC, ADQUISICION DE INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA PARA EL PROGRAMA DE TICS, ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (INGLES),SERVICIOS DE PROMOCION SENSIBILIZACION Y DIVULGACIONEIMPRESIÓN DE MANUALES

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Argumentos Políticos y Jurídicos:

Mediante la aprobación de la Ley de TIC, por parte del Congreso de la República el 19 de junio pasado, culmina un esfuerzo de muchos años del Ministerio de Comunicaciones para contar con un marco institucional claro que regulan las TIC.

La Ley de TIC hace énfasis en la protección a los usuarios, criterio que le permite a cualquier colombiano que tenga un servicio móvil, de internet o telefonía fija, saber cuáles son sus derechos y responsabilidades, y a una sola institución, la Superintendencia de Industria y Comercio, atender quejas, reclamos y el cumplimiento para que se respeten los derechos de los usuarios de telecomunicaciones.

En Particular para los propietarios de cabinas telefónicas, cafés internet y negocios afines contempla en el Artículo 22, como función específica de la Comisión de Regulación de Comunicaciones el expedir “el régimen de regulación que maximice el bienestar social de los usuarios” y más precisamente el “señalar las condiciones de oferta mayorista y la provisión de elementos de red desagregados, teniendo en cuenta los lineamientos de política del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, garantizando la remuneración de los costos eficientes de la infraestructura y los incentivos adecuados a la inversión, así como el desarrollo de un régimen eficiente de comercialización de redes y servicios de telecomunicaciones”.

La nueva legislación facilitará a los operadores prestar cualquier servicio que técnicamente sea viable; además pone en igualdad de condiciones a los operadores para la prestación de dichos servicios.

La Ley transforma el Ministerio de Comunicaciones en el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), crea la Agencia Nacional del Espectro para la gestión, planeación, vigilancia y control del espectro radioeléctrico y fortalece la actual Comisión de Regulación de Telecomunicaciones (CRT), que en adelante se llamará Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC).

Nueva Ley de Tecnologías de Información y Comunicaciones en Colombia genera cambios importantes a nivel de ministerios y política pública que redunda en beneficios para el sector de TIC y el ciudadano del común, Ley 679 de 2001, ley 1286 de 2009 y la ley 1341 de

2009.

Argumentos Técnicos

Nos ofrece una gama de herramientas que simplifican el trabajo de una persona por la velocidad como llega la información a un determinado punto sin necesidad de estar en un lugar físico como lo hacen hoy en día en las universidades presentando así trabajos, realizando foros, y permite que muchas personas tengan acceso a estudiar o capacitarse y además se puede tener acceso a una gama de información los que de repente no podíamos comprar varios libros sobre un tema necesario hoy en día con un clic tenemos información variada sobre determinado tema. Estimulando así la investigación

Argumentos Económicos

La integración acertada de las TIC en el núcleo del proceso empresarial es básica para garantizar una competitividad continua y sostenible, desde una perspectiva tanto macro como microeconómica.

Actualmente, las TIC afectan a casi todos los aspectos de la vida económica y sobre todo a la organización y dirección de empresas. El aumento acelerado de la productividad y el crecimiento económico de los años 90 está estrechamente relacionado con los avances de las TIC en el sector de los programas informáticos y de tecnologías de control, que no se caracterizan tanto por el descenso de los precios, como por aumentar la capacidad y la facilidad de uso, lo que mejora la calidad de productos y servicios.

Argumentos Sociales

El imparable desarrollo tecnológico, considerado como el “Cuarto poder”, diferenciándose de los tres poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial), presentados por el ilustre filósofo francés, Montesquieu en su obra “El Espíritu de las Leyes”, está generando un profundo e intenso impacto en todos los ámbitos y niveles de la vida diaria (positivos y negativos). Tal situación desencadena posicionamientos a favor (tecnófilos) o en contra (tecnófobos) de los nuevos cambios que condicionan y determinan la cotidianeidad ciudadana.

Tales hechos son reflejo del Siglo XXI, desde la introducción de la Tecnología, con grandes progresos, pero también con una creciente oleada de violencia y destrucción. A lo largo del artículo se pretende dar a conocer esos aspectos positivos y negativos sobre el uso o abuso de las TICs en diferentes ámbitos al mismo tiempo que reflexionamos e incitamos a plantearse, desde una visión de futuro, cómo abordar los nuevos desafíos y retos desde una intervención educativa adecuada.

ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS INSTITUCIONALES

La Ley 715 de 2011 establece:

Competencias de las entidades territoriales en otros sectores

Artículo 74. Competencias de los Departamentos en otros sectores. Los Departamentos son promotores del desarrollo económico y social dentro de su territorio y ejercen funciones administrativas, de coordinación, de complementariedad de la acción municipal, de intermediación entre la Nación y los Municipios y de prestación de los servicios.

Sin perjuicio de las establecidas en otras normas, corresponde a los Departamentos el ejercicio de las siguientes competencias:

(…)

74.15. Participar en la promoción del empleo y la protección de los desempleados.

El Departamento es la entidad del estado que involucra las actividades de protección de la integridad de la población quien desarrolla todas las acciones administrativas que le competen, bajo el marco jurídico. En los enfoques para la Planificación del Desarrollo Integral del departamento de Arauca plasmados en el Plan de Desarrollo “Es hora de resultados” se contempla la planeación diferencial e incluyente; gran parte de este enfoque centra su atención en la protección, garantía y restitución de los derechos de las personas en situaciones de riesgo, vulnerabilidad, exclusión y condiciones básicas de calidad de vida. El camino que la sociedad colombiana ha encontrado mediante la Corte Constitucional para la atención a grupos vulnerables han sido las acciones afirmativas y diferenciales sensibles al género, grupos etarios, etnias, así como frente a las condiciones de vida, la discapacidad, la opción sexual y la condición de víctimas o reintegrados. Este mecanismo de las acciones afirmativas y diferenciales estará presente en la acción gubernamental de manera proporcional en cada caso de diferencia, con el objetivo de lograr la igualdad y equidad entre las personas. Esto implica tener

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