APRENDIZAJE AUTONOMO Y MOTIVACION. MOTIVACION.

[pic 1]

ASIGNATURA

APRENDIZAJE AUTONOMO

APRENDIZAJE AUTONOMO Y MOTIVACION

PRESENTADO POR

DOCENTE

Julián E. Vargas Galvis

NCR 7878

Colombia –Ciudad Bogotá                                                            Julio 10 de 2015

Contenido

1.        APRENDIZAJE AUTONOMO.        3

2.        MOTIVACION.        4

3.        REFERENCIAS        5

1. APRENDIZAJE AUTONOMO.

Los constantes cambios y avances tecnológicos han llevado al ser humano a buscar herramientas y estrategias que le permitan por sus propios medios cumplir los logros y objetivos que se propone a lo largo de la vida, todo esto se logra adquiriendo conocimiento a través de la interacciones que se tenga con el medio y sus objetos.

Las personas deben constantemente crear las competencias suficientes para lograr el aprendizaje autónomo o el autoaprendizaje, que consiste en aprender a aprender, ser más autodidactas con el fin de resolver problemas por si solos, plantear nuevos problemas y retos en el diario vivir y tener la capacidad de tener discusiones en grupo a través de argumentos consistentes y válidos.

La metodología de la ciencia usa con mucha frecuencia la autonomía del aprendizaje, donde cada uno de los investigadores adquiere sus conocimientos a través de la interacción con sus objetos de estudio.

Dentro de las características principales del autoaprendizaje se encuentran que este se adquiere de muchas dimensiones y de diversos componentes: se identifican a través de la interacción del ser humano con su medio; existen diversos niveles de interacción para la adquisición del conocimiento y que este se logra con sucesivos pasos y no de manera inmediata y automática.

1. MOTIVACION.

 Uno de los pilares importantes dentro del aprendizaje autónomo es la motivación, la cual se requiere para el logro de los objetivos o metas planteadas pero también existen situaciones que dificultan o ponen a prueba la motivación en el cumplimiento de dichas metas, como es el exceso de trabajo, problemas familiares, el clima, fallas técnicas, el no acceso a la información, entre otras.

El autoaprendizaje requiere de una motivación constante con el fin de lograr las diferentes metas a través de habilidades del pensamiento (Cognitivas) y de aspectos como la autoconfianza y el auto valor (Afectivas).

La motivación, el esfuerzo, la dedicación, el compromiso, la planificación, la priorización, el agendamiento, el seguimiento y el manejo del tiempo hacen parte de la forma como se va logrando el aprendizaje autónomo.

En el aprendizaje autónomo la buena administración del tiempo es vital para el logro de los objetivos claramente planteados, se debe llevar una lista de pendientes importantes y los que no lo son, realizar  tantas actividades como intereses o capacidades se tengan, no mezclar pendientes ni actividades, es decir, un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar, tener el puesto de trabajo limpio, empezar por el principio, hacer seguimiento a la agenda, entre otros.

...