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ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2022  •  Exámen  •  795 Palabras (4 Páginas)  •  36 Visitas

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ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE[pic 1][pic 2]

EVIDENCIAS DEL EXPEDIENTE DEL AC

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR

Nombre del AC: Haga clic aquí para escribir texto.

Fecha de Elaboración: Haga clic aquí para escribir texto.

RFC: Haga clic aquí para escribir texto.

CURP: Haga clic aquí para escribir texto.

Fecha de Nac.: Haga clic aquí para escribir texto.

Nombre de la Escuela: Haga clic aquí para escribir texto.

CCT: Haga clic aquí para escribir texto.

Zona Escolar:Haga clic aquí para escribir texto.

Sector: Haga clic aquí para escribir texto.

Temas tratados en la primera sesión:

        

Temas tratados en la segunda sesión:

Temas tratados en la tercera sesión:

Temas tratados en la cuarta sesión:

ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE[pic 3][pic 4]

EVIDENCIAS DEL EXPEDIENTE DEL AC

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR

C. MTRO. ADEMAR EFRAIN BRITO PARRA

COORDINADOR ESTATAL DEL OEE

PRESENTE

Por este medio me dirijo a usted para comunicar que el C. Haga clic aquí para escribir texto. ha sido nombrado Asesor Comunitario de la Escuela Haga clic aquí para escribir texto. con clave del centro de trabajo Haga clic aquí para escribir texto. de la localidad Haga clic aquí para escribir texto., del municipio de Haga clic aquí para escribir texto. para brindar asesoría y acompañamiento a la Asociación de Padres de Familia en las acciones de formación y administración de los recursos del Apoyo a la Gestión Escolar (AGE) durante el ciclo escolar 2012-2013.

Sin otro particular, reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE[pic 5]

Haga clic aquí para escribir texto.

(Firma y nombre del Supervisor Escolar)

Datos de contacto

Correo Electrónico:

Celular/Teléfono:

C.c.p.- Jefe de Sector

C.c.p.- Director de Nivel

C.c.p.- Componente de Asesoría y Acompañamiento a Escuelas Multigrado.

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ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE[pic 7]

EVIDENCIAS DEL EXPEDIENTE DEL AC

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR

Nombre del AC: Haga clic aquí para escribir texto.

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Relaciona el producto del cartel “Lo que esperamos de la escuela y nuestra participación en la educación de nuestros hijos:

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ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE[pic 9]

EVIDENCIAS DEL EXPEDIENTE DEL AC

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR

Nombre del AC: Haga clic aquí para escribir texto.

Fecha de Elaboración: Haga clic aquí para escribir texto.

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CURP: Haga clic aquí para escribir texto.

Fecha de Nac.: Haga clic aquí para escribir texto.

Nombre de la Escuela: Haga clic aquí para escribir texto.

CCT: Haga clic aquí para escribir texto.

Zona Escolar:Haga clic aquí para escribir texto.

Sector: Haga clic aquí para escribir texto.

En la primera sesión:

  • Copia del Acta constitutiva o copia de la Asamblea en la que se eligió a los integrantes de la mesa directiva de la APF
  • Copia del registro expedido por la Unidad de Atención a Padres de Familia dependientes de la SEE o su equivalente
  • Copia de identificación oficial (credencial de elector)
  • Carta de designación del Asesor Comunitario
  • Lo que esperamos de la escuela y nuestra participación en la educación de nuestros hijos

En la segunda sesión:

  • Plan de mejoras de la Escuela
  • Lista de compromisos para apoyar a nuestros hijos en sus estudios
  • Lista de compromisos para ayudar a mejorar las condiciones de la escuela en donde estudian sus hijos.

En la tercera sesión:

  • Acta de entrega de materiales (en donde se enliste lo que se compró y entregó)
  • Documentos comprobatorios del uso del recurso (facturas, recibos, etc)
  • Reporte de coincidencias o discrepancias entre el plan de mejoras y el acta de entrega de materiales (justificar las discrepancias)
  • Compromisos para apoyar a nuestros hijos en sus estudios siguiendo las sugerencias del maestro para el segundo semestre del ciclo escolar.

En la cuarta sesión: (productos de los cuadros y preguntas de reflexión)

  • Valorar el cumplimiento de los compromisos adquiridos para apoyar a los hijos en sus estudios.
  • Enlistar las actividades que llevaron a cabo para ayudar a la escuela
  • Enlistar las actividades que están en proceso para ayudar a la escuela
  • Enlistar las actividades que no se pudieron realizar para ayudar a la escuela y escribir ¿por qué?
  • Aprendizaje de los padres de familia por participar en el Programa del AGE
  • Cumplimiento de expectativas (recopilado del cartel: “Lo que esperamos de la escuela y nuestra participación en la educación de nuestros hijos”

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ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS CON AGE[pic 11]

EVIDENCIAS DEL EXPEDIENTE DEL AC

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR

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Zona Escolar:Haga clic aquí para escribir texto.

Sector: Haga clic aquí para escribir texto.

LISTA DE ASISTENCIA DE LOS PADRES DE FAMILIA

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