Actividad: Estilo Personalizado. Educación Personalizada

Trabajo: El estilo educativo personalizado

EL OTOÑO

CURSO:

Niños de 7 años, 2º de Educación Primaria.

OBJETIVOS:

- Identificar los cambios que se producen en el entorno natural en otoño.

- Desarrollar de forma óptima sus posibilidades motrices, sensitivas y expresivas adecuándolas a las actividades que sobre el otoño realicen.

CONTENIDOS:

CONCEPTUAL:

- Distintos tipos de paisajes. Influencia del tiempo atmosférico.

- Diversidad de obras plásticas: pintura, modelado, dibujos, mural.

PROCEDIMENTAL:

- Indagación de las modificaciones que se produzcan en los elementos del paisaje por el clima.

- Identificación de las sensaciones que se experimentan en relación con las hojas.

- Producción de elaboración plástica para expresar fantasías y hechos.

ACTITUDINAL:

- Interés por conocer las características del entorno natural en otoño.

- Placer y gusto por las actividades que se desarrollan al aire libre y en la naturaleza.

- Disfrute con las elaboraciones plásticas individuales, de los demás y grupales.

CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO:

Alumnado autóctono en el que hay variedad de etnias y culturas sin necesidades educativas especiales.

ACTIVIDAD:

SESIÓN 1: Se pide a los alumnos que deben recopilar fuera de la escuela, con la ayuda de sus familiares, tantas hojas les sea posible con el objetivo de trabajar el otoño. Una vez recopiladas las hojas, cada alumno seleccionará las hojas que desee para proceder a realizar un dibujo creativo sobre el otoño.

Recursos necesarios: hojas secas, cartulinas blancas, pinturas, pegamento, folios de colores.

Duración: 45 minutos.

SESIÓN 2: En esta sesión, los alumnos, procederán a pegar las hojas que han sobrado de la primera sesión en el mural que ha sido diseñado por los alumnos de educación secundaria. En este mural, también participarán otros agentes, tales como: alumnos de otros cursos, el director, el administrativo, monitores del comedor, profesores, etc., siendo el objetivo principal implicar a tantas personas sea posible, para caracterizar la estación del otoño de la manera más creativa y divertida posible. Una vez terminado el mural, se expondrá en la cristalera del colegio para que lo pueda visualizar todo aquel que pase por el colegio.

Recursos necesarios: hojas, mural, pegamento.                 Duración: 45 minutos.

SESIÓN 3: Para poder observar el paisaje del otoño de una forma más cercana, se hará una excursión al monte Urkiola y así conocer también su fauna y flora, despertando además la curiosidad por el medio natural. Las actividades que se realizarán en dicha sesión son: explorar el bosque a través de los sentidos, conocer el árbol Urkitxo, conocer las diferentes hojas de los árboles y los diferentes arbustos del parque natural y visitar una exposición.

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