Actividad: Estilo educativo personalizado
Enviado por johken • 28 de Diciembre de 2022 • Trabajos • 1.377 Palabras (6 Páginas) • 69 Visitas
Johana Castellano Cantero 26/11/2022
Actividad: Estilo educativo personalizado
Rasgos del estilo educativo personalizador: Singularizador y convivencial / Reflexivo y critico
Nivel: Primaria Grado: 3ro Asignatura: Ciencias Sociales Temporalización: 1 clase (80 minutos) Contenido: Amor al prójimo
Objetivo General: Reconocer la capacidad que poseemos como personas para ayudar a quien necesite de nosotros y a su vez recibir esa ayuda de parte del prójimo en momentos de necesidad.
Objetivos específicos | Competencias | Contenidos | Recursos | Evaluación | ||
| Recuerda y narra experiencias donde haya colaborado con su familia. Expresa a través del dibujo momentos de felicidad y trabajo en equipo compartido en familia | Conceptual | Procedimental | Actitudinal | Lápices Colores Hojas imágenes | Autoevaluación Producción escrita (Dibujo de compartir en familia y anécdotas) |
Amor al prójimo Importancia de ayudar al prójimo Emociones generadas Trabajo en equipo, importancia Empatía | Inicio: La docente, les lee el cuento titulado “El ratón atrapado” (Ver anexo), luego mediante lluvia de ideas, conversa con los chicos lo ocurrido al ratón y la acción hecha por el gato. Desarrollo: Posterior a la lectura, la docente les comenta la importancia de amar, de ayudar a quien lo necesita, de trabajar en equipo para alcanzar lo que deseamos y ponerse en el lugar del otro para comprender lo que pueda sentir y como lo podemos ayudar. Posterior a la charla se entregarán unas imágenes impresas a cada niño y deberán observarlas y responder unas preguntas. Cierre: Una vez, transcurrido el lapso de tiempo para responder, de forma participativa cada estudiante comparte el dibujo realizado y expone sus respuestas. | Discute con sus compañeros experiencias vividas con su familia y amigos Expresa las situaciones que le causan felicidad |
Desarrollo de la Actividad:
Inicio: Lectura “El ratón atrapado” (Ver anexo A) (15 minutos)
Desarrollo: Explicación del docente y charla con los estudiantes. Posterior entrega de la siguiente imagen: (40 minutos)[pic 1]
Observa la siguiente imagen:[pic 2]
Ahora responde:
- ¿Qué observas en esta imagen?
- ¿Has conocido alguna situación semejante, personalmente o a través de la televisión?
- ¿Te sientes feliz ayudando a quien lo necesita? ¿Por qué?
- Dibuja una situación vivida en tu familia que consideres similar a la visualizada en la imagen.
- Reflexiona y Comparte con tus compañeros, ¿Ayudas en casa a tus padres, con las labores del hogar?
Cierre: Se comparten los dibujos realizados por los estudiantes y sus experiencias vividas. (25 minutos)
Aprendizajes Deseados:[pic 3]
- Amor al prójimo
- Solidaridad
- Trabajo Colaborativo y en equipo
- Empatía
- Capacidad autocritica
[pic 4]
Para lograrlo:
- Escuchar atentamente el cuento “El ratón atrapado” y al docente.
- Observar la imagen y reconocer la labor que hacen cada miembro de la familia.
- Reflexionar sobre alguna situación vivida donde hayan colaborado o ayudado a otro.
- Comprender la importancia del trabajo en equipo, colaborativo y solidario, en especial en el hogar con nuestros seres queridos.
[pic 5]
Otras actividades:[pic 6]
Ver video en YouTube: https://youtu.be/HrtRcYd36b4
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