Actividades de 0 a 5 años
Enviado por HeraGala • 27 de Noviembre de 2017 • Tareas • 1.118 Palabras (5 Páginas) • 189 Visitas
Los cinco aspectos en el tramo de edad de 0 a 1 año son los siguientes:
- Distingue el mundo de los objetos
- Adquiere la permanencia del objeto
- Ya tiene una intencionalidad clara en sus acciones
- Utiliza juguetes de herramienta
- Adquiere el descubrimiento de la causa- efecto
Los cinco aspectos en el tramo de edad de 1 a 2 años son los siguientes:
- Puede sacar objetos de un recipiente, uno por uno
- Señala el objeto que se le nombra
- Es capaz de hacer pares de objetos semejantes
- Busca en varios sitios un objeto que ha sido escondido
- Imita la conducta de los adultos
Los cinco aspectos en el tramo de edad de 2 a 3 años son los siguientes:
- Diferencia lo grande de lo pequeño
- Establece diferencias entre “uno y dos” objetos, entre “muchos y pocos”
- Nombra la acción que muestran las ilustraciones
- Reconoce los colores y los sabe agrupar por colores
- Conoce los conceptos espaciales (arriba, abajo, adentro, afuera)
Los cinco aspectos en el tramo de edad de 3 a 4 años son los siguientes:
- Usa los juguetes para representar realidades diferentes
- Aprende por imitación, se inicia en el dibujo y el lenguaje
- Es capaz de contar hasta 10 o más y comprende el numero 3
- Sabe distinguir entre apariencia y realidad
- Es capaz de agrupar objetos para formar colecciones
Los cinco aspectos en el tramo de edad de 4 a 5 años son los siguientes:
- Crea juegos de imaginación
- Es capaz de representar mentalmente itinerarios
- Ya es capaz de dominar el proceso mental de la representación
- Puede contar y discernir los objetos
- Tiene desarrollados el sentido del tiempo y la duración de los acontecimientos
A continuación se van ha desarrollar cinco actividades pensadas para trabajar cinco aspectos diferentes, uno para cada tramo de edad.
Titulo actividad : Soltar la bola | |
Hito | Adquiere el descubrimiento de la causa - efecto |
Edad | 9 meses |
Objetivos |
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Temporalización | Entre 5 y 10 minutos |
Descripción | Previamente se coloca el cilindro verticalmente con cinta adhesiva en la pared, a una altura donde el bebe pueda alcanzar el agujero de la parte superior sentado. Debajo del cilindro se coloca la cesta con las bolas dentro. La actividad consiste en que el bebe agarre la bola, la lleve a la parte superior y la introduzca dentro del cilindro, donde la dejará caer. Para explicarle la actividad simplemente se le hará una muestra y dejaremos que él explore y disfrute del descubrimiento. |
Materiales | Cilindro de cartón, bolas pequeñas ( suficientemente grandes para evitar el peligro de ahogamiento) , cinta adhesiva y una cesta |
Evaluación |
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Titulo actividad : Encuentra la pareja | |
Hito | Es capaz de hacer pares de objetos semejantes |
Edad | 15 meses |
Objetivos |
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Temporalización | Entre 10 y 15 minutos |
Descripción | Previamente realizamos dos fotos de cada niño en diferentes situaciones, las cuales se imprimen y se plastifican. La actividad consiste en poner las fotos encima de la mesa boca arriba y explicarle que debe encontrar dos fotos de cada niño y emparejarlas, la actividad termina cuando las haya emparejado todas. En el caso de haber muchos niños en la clase se les dará solo las de un grupo. |
Materiales | Un par de imágenes de cada niño, papel de plastificar y plastificadora |
Evaluación |
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