Análisis de un plan de convivencia

Actividad: Análisis de un plan de convivencia

Presentación de la actividad

La finalidad de esta tarea es analizar de forma crítica el plan de convivencia del centro educativo Ágora-Madrid.

Objetivos de la actividad

• Analizar de forma crítica un plan de convivencia de un centro educativo.
• Saber cómo mejorar y ajustar este plan de convivencia siguiendo el proceso y las fases para su creación.
• Reflexionar sobre las fortalezas y debilidades de un plan de convivencia.

Descripción y pautas de elaboración

De forma introductoria a esta tarea, se debe explicar y argumentar qué es un plan de convivencia y qué beneficios tiene en la escuela.

En la parte nuclear de la actividad, se recomienda elaborar una tabla en la que se especifiquen, al menos, seis fortalezas y seis debilidades del plan de convivencia del colegio Ágora-Madrid (adjunto en pdf). Justifica la respuesta con los contenidos de este tema 2, principalmente, aunque es importante también incorporar aspectos del tema 1.

https://www.colegioagora.es/wp-content/uploads/PLAN-CONVIVENCIA-16_17.pdf

Asimismo, debes especificar cómo se debería actuar para que las debilidades se convirtieran en fortalezas de forma argumentada. Es muy importante que tu argumentación se apoye en aspectos concretos del plan de convivencia; para ello, puedes indicar el epígrafe, la página en la que se encuentra y/o citar textualmente. Para elaborar esta tarea y analizar las debilidades y las fortalezas, ten en cuenta que se debe detectar en qué medida los planes de convivencia se han elaborado siguiendo los aspectos de las fases del plan de convivencia, y si este plan cumple los aspectos clave que todo plan de convivencia debe contener.

Para terminar, debe incluirse la inclusión de un apartado de conclusiones de la tarea realizada.

Criterios de evaluación

• Se valorará la comprensión de qué es un plan de convivencia y qué beneficios tiene en la escuela.
• Se tendrá en cuenta la capacidad de análisis crítico del plan de convivencia (debilidades y fortalezas).
• Se valorará la comprensión adecuada de los aspectos que deben incluir los planes de convivencia.
• Se valorará la capacidad de mejorar las debilidades analizadas en los diferentes planes de convivencia.
• Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas de acuerdo con la normativa APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin errores. Se adecua la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
• Corrección ortográfica:

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima de la actividad: tres páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.

ANÁLISIS DE PLAN DE CONVIVENCIA

 Es absolutamente necesario que en cada centro se potencie un clima de convivencia sano, integrador y pacífico, donde los alumnos dispongan de recursos y asesoramiento en el desarrollo de herramientas y habilidades básicas para lograr una buena convivencia, así como de espacios de resolución de conflictos y al menos un adulto que ejerza de guía en caso de que este se produzca. Para asegurar que todo esto se lleva a cabo, contamos en cada centro con un Plan de Convivencia.

• ¿En qué consiste el Plan de Convivencia?

El plan de convivencia es aquel documento, incluido en la programación anual general del centro, que recoge las normas, objetivos, medidas, proyectos, actividades y programas destinados a impulsar la tolerancia, igualdad, la convivencia democrática y la no discriminación. Se desarrolla con la colaboración de toda la comunidad educativa, liderada por el tutor de convivencia, y en él se especifican los deberes y derechos de los alumnos, así como las actuaciones y medidas a tener en cuenta para la resolución de conflictos. Sus objetivos son:

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