Apoyo multimedia para generar material educativo en la UPVM
Y Bautista GarridoTrabajo11 de Octubre de 2015
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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MATERIA:
DISEÑO Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
PROYECTO:
“Apoyo multimedia para generar material educativo en la UPVM”
POR:
Bautista Garrido Yustino Elí
(yustbg@gmail.com)
ÍNDICE
Págs.
Introducción
Justificación del proyecto
Planteamiento del problema
Objetivos
Marco referencial
Detección de necesidades
Objeto de estudio
Recursos disponibles
Alcances y limitaciones
Evaluación
Propuesta del diseño
Descripción general
Carta descriptiva
Mapa de recursos
Palabras clave (glosario)
Referencias
Anexos
Descripción de la propuesta
Observaciones y recomendaciones para su aplicación
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación presentan plataformas y sistemas muy diversos, es por eso que hoy en día los cambios son vertiginosos sobre cómo viaja la información y como se comunican los seres humanos; la educación no debe quedarse rezagada en cuanto a ese cambio tan acelerado que hace necesario dominar las aplicaciones y nuevas tendencias en cómo enseñar y aprender.
De ahí que surja una necesidad de que los docentes migrantes digitales se actualicen y logren que los alumnos nativos digitales aprovechen las ventajas del uso de las NTIC.
De acuerdo a datos del INEGI, México tiene una cobertura en Internet de apenas 30.7% de los hogares, tasa muy baja comparada con países como Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay que cuentan con tasas superiores al 33% (Cruz Vargas, 2014).
La idea principal de este proyecto es capacitar a los docentes de Universidad Politécnica del Valle de México (UPVM) de la Maestría en Administración para el manejo, desarrollo y creación de material educativo que pueda aplicarse a cualquier área de su desempeño laboral.
La UPVM se encuentra ubicada en el Municipio de Tultitlán, en el Estado de México, cuenta con 11 años de existencia, es una universidad de carácter estatal y pertenece a la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal.
En la actualidad se imparten cinco programas de nivel licenciatura, cuatro especialidades y cuatro maestrías.
Cuenta con una matrícula de 4,213 alumnos, la mayoría provenientes de los municipios de Tutltitlán, Coacalco, Tultepec, Cuautitlán y en menor medida del DF y municipios diversos del Estado de México.
De conformidad con el perfil del egresado de la maestría en administración en su página de internet se dice que
“Para el egresado de la Maestría en Administración será una persona capaz de desarrollar investigación en el campo de la Administración, de proponer soluciones innovadoras a problemas de producción control y administración de unidades fabriles, de aplicar conocimientos tecnológicos de punta y de transmitir conocimientos a través de la docencia.
Podrá ocuparse de la solución de problemas administrativos, distribución de los productos que se fabriquen, innovando, diseñando, seleccionando, organizando y administrando los medios de producción, estableciendo las condiciones precisas de trabajo, diseñando métodos y mejores soluciones para aumentar la productividad de la empresa o negocio. Todo esto dentro de un contexto de restricciones materiales, financieras y humanas.
Adicionalmente, será capaz de coordinar y dirigir grupos de trabajo, tendrá la capacidad gerencial para plantear y dirigir proyectos de inversión y podrá prestar sus servicios como asesor y consultor de alto nivel.” (Universidad Politécnica del Valle de México, 2015)
Dado ese perfil de egreso es notorio la importancia del uso de las TIC y por tanto es de suma importancia la creación de material educativo con el cual docentes y alumnos puedan llevar de mejor manera el proceso de enseñanza aprendizaje.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La maestría en Administración es el programa de posgrado con mayor matrícula de los que son ofertados por la UPVM, el modelo educativo de la institución está basado en la formación educativa basada en competencias, sus cursos son cuatrimestrales y es un modelo que busca el equilibrio entre lo práctico y lo teórico.
Dado que es su principal programa educativo a nivel posgrado es de suma importancia la creación de material educativo para ser generado con base en las TIC, en la actualidad cada profesor cuenta con un manual de asignatura pero no se contiene el material educativo que permita el presentar de mejor manera los contenidos temáticos del manual, la intención es lograr que se cuente con material de apoyo para la materia “Sistemas Modernos de Información” del primer cuatrimestre de la maestría.
La idea principal de éste proyecto es capacitar a los docentes en el manejo, desarrollo y creación de material educativo que pueda aplicarse a cualquier área de su desempeño laboral.
Es por lo anterior que se ha tenido a bien considerar que la vida actual exige actualizaciones y plantea retos en el ámbito social e informático, los alumnos y los docentes de hace cinco o diez años son distintos a quienes impartimos clase hoy en día y es por ello que se tiene la necesidad de modificar los patrones de enseñanza-aprendizaje a través de las herramientas que el mercado informático pone a nuestro alcance mediante su utilización, manejo y explotación.
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