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Aprender A Investigar De Mario Tamayo

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Enviado por: luart 05 junio 2013

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Palabras: 1625 | Páginas: 7

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INDICE

Introducción….…………………………………………………………………………….2

Que es la investigación…….……………………………………………………………..3

Proceso de la investigación científica……………………………………………..........3

Ciencia, elementos y etapas del método científico….………………………………..4

Tipos de investigación….…………………………………………………………………5

Definiciones y características de los tipos de investigación….………………………5

Interdisciplinariedad……………………………………………………………………….9

Conclusión………………………………………………………………………………..10

INTRODUCCION.

El propósito del libro APRENDER A INVESTIGAR de Mario Tamayo Tamayo es familiarizar al estudiante y todo aquel investigador, aportándole los principales elementos para el desarrollo del proceso de la investigación, orientados en forma sencilla y concreta a fin de facilitar el trabajo de los investigadores que se inician en este laborioso proceso.

Para desarrollar un buen trabajo de investigación es importante tener en cuenta los elementos básicos en la formulación de un proyecto de investigación fundamentados en los cuestionamientos como: ¿Qué se va a realizar?, ¿con quién?, ¿con que?, ¿Cuánto cuesta?, ¿Cuánto dura? Esto se reflejara posteriormente en los pasos subsiguientes de justificación, teniendo en cuenta la perspectiva social y económica, los objetivos, metodología a seguir, la parte económica de presupuestos y recursos.

Es importante el conocimiento de las limitaciones que posee esta ayuda, pues es apenas comprensible que cualquier escrito sobre cómo desarrollar una investigación se quedaría corto, pues sobre este aspecto nadie tiene la última palabra, ya sea por lo importante o por lo profundo del proceso, pues no existen normas ni reglas que fijen los logros o nos aseguren que lo obtendremos.

Hacer congruentes “La teoría y la practica hacen parte del quehacer del investigador; la teoría sin la práctica es vacía y la practica sin la teoría es ciega”.

MODULO 2

LA INVESTIGACION.

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

La investigación

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científica es un proceso que contiene un conjunto de fases sujetas a normas y reglas genéricas de actuación científica y también debe ser considerada como un elemento clave en la actividad de la universidad, porque a través de la misma se logra la relación de las funciones docencia e investigación.

El proceso de investigación indica etapas básicas que dependen de la disciplina científica particular,

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