Aps. Tema 1

Tema 1: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL.

T.1.1: CRECIMIENTO Y DESARROLLO: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS

T.1.1.1. Definición y características del Crecimiento

Crecimiento: es un proceso de cambios físicos que se manifiestan por el aumento de las dimensiones corporales y por la modificación de las proporciones del organismo.

Se trata de un proceso cuantitativo producido por el aumento y multiplicación de las células del cuerpo. Los cambios en el crecimiento se pueden medir en: Talla, Peso y Perímetro Craneal y Torácico.

Características:

CARÁCTER BIOLÓGICO MÁS RÁPIDO EN DETERMINADOS PERIODOS

PROCESO CUANTITATIVO SIGUE UNA SECUENCIA ORDENADA

PROCESO CONTINUO ES INTEGRAL: afecta al niño en su totalidad

NO ES NI LINEAL NI CONSTANTE

T.1.1.2. Definición y características del Desarrollo

Desarrollo: es un proceso de carácter cualitativo y funcional que supone la evolución progresiva de las estructuras de un organismo y de las funciones realizadas por esas estructuras. (Desarrollo Motor, Psíquico-Social y Afectivo.

Es un proceso dinámico que se produce en una constante interacción entre el niño y su entorno. Ésto favorece la evolución desde un estado inicial de indefensión y dependencia a un estado progresivamente autónomo e independiente.

Características:

ES UN PROCESO TIENE CARÁCTER DINÁMICO

TIENE CARÁCTER FUNCIONAL PARTE DE UNA BASE FÍSICA.

CON CARÁCTER CUALITATIVO

Ámbitos en los que se produce el desarrollo:

-Desarrollo Motor: es muy rápido he importante en la etapa infantil. Supone la base del resto de adquisiciones del niño. Aspectos: Adquisición de la marcha, coordinación y lateralización o esquema corporal.

-Desarrollo Cognitivo: es un aspecto fundamental en el niño. Se relaciona con el entorno y con los demás. Aspectos: Construcción de la noción de objeto, la Adquisición de la función simbólica y la adquisición del lenguaje.

-Desarrollo Socio-Afectivo: se produce a partir de las emociones y tiene una función de satisfacción de las necesidades básicas y el establecimiento progresivo de las relaciones sociales. Aspectos: Vínculo de apego, la Autoestima, el auto concepto y las relaciones con el entorno social.

T.1.1.3 Características comunes:

-Tendencias direccionales: Se producen en direcciones regulares.

*DIRECCION CEFÁLO-CAUDAL: La cabeza se desarrolla antes y es de mayor complejidad.

*TENDENCIA PRÓXIMO-DISTAL: Se produce desde el tronco a las extremidades.

*TENDENCIA DE LO GENERAL A LO ESPECÍFICO: El desarrollo generalizado o global precede siempre al específico o especializado, es decir, desde las operaciones simples se avanza a operaciones mas complejas y especializadas. Esto se observa en el control de movimientos, que va avanzando progresivamente hasta el dominio de la motricidad fina.

*ORDEN Y SECUENCIA: Se produce siguiendo una secuencia definida y previsible.

*RITMO DE DESARROLLO: En el periodo prenatal es mas rápido y en la infancia media es mas lenta. Se acelera en la adolescencia y se estabiliza en la edad adulta. Cada niño tiene su ritmo individual.

*PERIODOS SENSIBLES: En el desarrollo fetal, los tres primeros meses de vida, constituyen un periodo sensible en el crecimiento físico. Los 6 primeros meses de vida extrauterina contribuyen otro periodo sensible.

T.1.2: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL.

T.1.2.1 FACTORES ENDÓGENOS:

Factor que tiene su origen en el interior del individuo. Tres tipos:

- Factor Genético: la dotación genética de cada persona condiciona el crecimiento físico de la misma, así como el desarrollo de sus potencialidades. El crecimiento oseo también viene determinado genéticamente. Influencia genética: en la talla, en la aparición de la primera regla y en la personalidad.

- Factores Hormonales: las hormonas regulan los procesos bioquímicos en el organismo interviniendo en los procesos de diferenciación y crecimiento celular. Estas sustancias son las encargadas de determinar el ritmo de estos procesos.(H. Del Crecimiento, H. Tiroides, H. sexuales).

.Factores ligados al sexo: Existen diferencias en el crecimiento y la maduración en función del sexo del bebé:

Crecimiento: Mas rápido en hombres que en mujeres.

Maduración: Siempre madura antes una mujer que un hombre.

Osificación (Formación de los Huesos): Unas semanas por delante en las mujeres.

Pubertad: Se produce antes en los hombres.

T.1.2.2. FACTORES EXÓGENOS:

Son los relacionados con el medio en el que se desenvuelve el niño.

- Factores relacionados con las condiciones físicas del medio: Algunos factores climáticos somo las temperaturas extremas o la ausencia de sol afectan al aparato locomotor, como en el caso del oxígeno, necesario en el organismo para que lleve a cabo la nutrición celular.

- El clima afectivo: El ambiente afectivo en el que se desenvuelve el niño, condiciona fuertemente su posterior desarrollo. Las carencias afectivas pueden producir retardos y alteraciones en el crecimiento infantil.

- Factores Socio.Económicos: Ejercen influencia en el desarrollo. La altura media es menor en los sectores desfavorecidos de la población. Esto también afecta a las pautas alimentarias, al sueño y al ejercicio físico.

- Factores de Salud e Higiene: Una higiene adecuada contribuye a la prevención de enfermedades y a originar un estado de bienestar que posibilita el desarrollo equilibrado y la estabilidad emocional.

T.1.3: CARACTERÍSTICAS DEL RECIÉN NACIDO.

T.1.3.1.: EL PERIODO PRENATAL:

Éste periodo es tan importante como acelerado. En nueve meses se pasa de un minúsculo cigoto a una criatura de alrededor 3 Kg y aprox. 50 cm. de altura.

Mantiene una lógica endógena que sigue una determinada secuencia de acontecimientos que se repiten en todos los humanos. Dos etapas:

-ETAPA EMBRIONARIA: Desde la 2ª-8ª semana después de la fecundación.

Son muchos los embriones que no prosperan y son espontáneamente abortados. Ésto se puede confundir con una anomalía sin importancia.

En esta fase tiene lugar la MORFOGÉNESIS. Al final del periodo la criatura es reconocida humana, con cabeza, brazos, piernas, corazón que late, un sistema nerviosa y de unos 3cm.de tamaño.

- ETAPA FETAL: Desde la 8ª semana hasta el nacimiento.

El crecimiento se produce a una considerable velocidad. El cuerpo termina de formarse y se va haciendo mas proporcionado (la cabeza es mas grande que el cuerpo). Sólo deja de crecer cuando a ocupado todo el espacio disponible, lo que ocurre entre el 8º y 9º mes. Los fetos que tengan que retrasar su crecimiento por falta de espacio, crecerán luego mas rápido (proceso de recuperación).

T.1.3.2.: EL PERIODO NEONATAL

Este periodo abarca los 28 días de vida primeros. Se trata de una época especialmente sensible en la que se llevan a cabo múltiples ajustes fisiológicos para la adaptación a la vida extrauterina.

Existen situaciones alrededor del parto que pueden comportar consecuencias posteriores en el crecimiento y el desarrollo.

*FACTORES PERINATALES:

- Factores relacionados con el momento del parto: Se ha de producir a las 40 semanas de gestación. Se dice que el parto se produce en su momento (PARTO A TÉRMINO).

Por circunstancias el parto se puede producir antes y hablaremos de :

Partos Prematuros: Se producen entre la 28 y 37 semanas de gestación. Son un mayor riesgo de mortalidad, la posibilidad de sufrir enfermedades (como pulmonares) y la probabilidad de padecer hemorragias cerebrales.

Partos Inmaduros: Se producen entre la 20 y 28 semanas de gestación. No llegan a los 2Kg de peso, pasan un tiempo en la incubadora. Sufren las mismas enfermedades que en el parto prematuro. Si se produce antes de la semana 20 es imposible que la vida del bebé sea viable y se produce el aborto.

- Factores relacionados con el proceso del parto: Se pueden diferenciar en:

Partos Naturales: No ayuda de medicación ni de instrumentos.

Partos Controlados: Mas habitual. Existe la vigilancia de un equipo médico que utilizará la cesárea o forceps para facilitar el nacimiento del bebé.

- Factores Circunstanciales: Son todos aquellos factores que se pueden producir y que es muy difícil controlar o preveer: caídas o lesiones...

A consecuencia de estas situaciones se pueden producir axfisias, hemorragias o incluso la muerte

*ADAPTACIÓN DEL RECIÉN NACIDO

Es un proceso biológico complejo. El cambio mas importante en el neonato es el paso de la circulación fetal a la respiración independiente.

Al nacer, el oxigeno placentero se suprime y el dióxido de carbono queda acumulado en la sangre. Se produce también un enfriamiento del recién nacido. Estos procesos producen un estímulo del centro respiratorio cuya respuesta en el neonato es una primera aspiración que llega a los pulmones emitiendo su primer llanto. Esto coincide con la primera expulsión del dióxido de carbono.

El tránsito de la circulación fetal a la circulación postnatal implica el cierre funcional de las comunicaciones vasculares fetales.

T.1.3.3.: EVALUACIÓN INICIAL DEL RECIÉN NACIDO.

*TEST DE APGAR:

Es la primera evaluación. Se realiza en los primeros segundos de vida y debe repetirse pasados 5 min.. Conssiste

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