Aps. Tema 1

Tema 1: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL.

T.1.1: CRECIMIENTO Y DESARROLLO: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS

T.1.1.1. Definición y características del Crecimiento

Crecimiento: es un proceso de cambios físicos que se manifiestan por el aumento de las dimensiones corporales y por la modificación de las proporciones del organismo.

Se trata de un proceso cuantitativo producido por el aumento y multiplicación de las células del cuerpo. Los cambios en el crecimiento se pueden medir en: Talla, Peso y Perímetro Craneal y Torácico.

Características:

CARÁCTER BIOLÓGICO MÁS RÁPIDO EN DETERMINADOS PERIODOS

PROCESO CUANTITATIVO SIGUE UNA SECUENCIA ORDENADA

PROCESO CONTINUO ES INTEGRAL: afecta al niño en su totalidad

NO ES NI LINEAL NI CONSTANTE

T.1.1.2. Definición y características del Desarrollo

Desarrollo: es un proceso de carácter cualitativo y funcional que supone la evolución progresiva de las estructuras de un organismo y de las funciones realizadas por esas estructuras. (Desarrollo Motor, Psíquico-Social y Afectivo.

Es un proceso dinámico que se produce en una constante interacción entre el niño y su entorno. Ésto favorece la evolución desde un estado inicial de indefensión y dependencia a un estado progresivamente autónomo e independiente.

Características:

ES UN PROCESO TIENE CARÁCTER DINÁMICO

TIENE CARÁCTER FUNCIONAL PARTE DE UNA BASE FÍSICA.

CON CARÁCTER CUALITATIVO

Ámbitos en los que se produce el desarrollo:

-Desarrollo Motor: es muy rápido he importante en la etapa infantil. Supone la base del resto de adquisiciones del niño. Aspectos: Adquisición de la marcha, coordinación y lateralización o esquema corporal.

-Desarrollo Cognitivo: es un aspecto fundamental en el niño. Se relaciona con el entorno y con los demás. Aspectos: Construcción de la noción de objeto, la Adquisición de la función simbólica y la adquisición del lenguaje.

-Desarrollo Socio-Afectivo: se produce a partir de las emociones y tiene una función de satisfacción de las necesidades básicas y el establecimiento progresivo de las relaciones sociales. Aspectos: Vínculo de apego, la Autoestima, el auto concepto y las relaciones con el entorno social.

T.1.1.3 Características comunes:

-Tendencias direccionales: Se producen en direcciones regulares.

*DIRECCION CEFÁLO-CAUDAL: La cabeza se desarrolla antes y es de mayor complejidad.

*TENDENCIA PRÓXIMO-DISTAL: Se produce desde el tronco a las extremidades.

*TENDENCIA DE LO GENERAL A LO ESPECÍFICO: El desarrollo generalizado o global precede siempre al específico o especializado, es decir, desde las operaciones simples se avanza a operaciones mas complejas y especializadas. Esto se observa en el control de movimientos, que va avanzando progresivamente hasta el dominio de la motricidad fina.

*ORDEN Y SECUENCIA: Se produce siguiendo una secuencia definida y previsible.

*RITMO DE DESARROLLO: En el periodo prenatal es mas rápido y en la infancia media es mas lenta. Se acelera en la adolescencia y se estabiliza en la edad adulta. Cada niño tiene su ritmo individual.

*PERIODOS SENSIBLES: En el desarrollo fetal, los tres primeros meses de vida, constituyen un periodo sensible en el crecimiento físico. Los 6 primeros meses de vida extrauterina contribuyen otro periodo sensible.

T.1.2: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL.

T.1.2.1 FACTORES ENDÓGENOS:

Factor que tiene su origen en el interior del individuo. Tres tipos:

- Factor Genético: la dotación genética de cada persona condiciona el crecimiento físico de la misma, así como el desarrollo de sus potencialidades. El crecimiento oseo también viene determinado genéticamente. Influencia genética: en la talla, en la aparición de la primera regla y en la personalidad.

- Factores Hormonales: las hormonas regulan los procesos bioquímicos en el organismo interviniendo en los procesos de diferenciación y crecimiento celular. Estas sustancias son las encargadas de determinar el ritmo de estos procesos.(H. Del Crecimiento, H. Tiroides, H. sexuales).

.Factores ligados al sexo: Existen diferencias en el crecimiento y la maduración en función del sexo del bebé:

Crecimiento: Mas rápido en hombres que en mujeres.

Maduración: Siempre madura antes una mujer que un hombre.

Osificación (Formación de los Huesos): Unas semanas por delante en las mujeres.

Pubertad: Se produce antes en los hombres.

T.1.2.2. FACTORES EXÓGENOS:

Son los relacionados con el medio en el que se desenvuelve el niño.

- Factores relacionados con las condiciones físicas del medio: Algunos factores climáticos somo las temperaturas extremas o la ausencia de sol afectan al aparato locomotor, como en el caso del oxígeno, necesario en el organismo para que lleve a cabo la nutrición celular.

- El clima afectivo: El ambiente afectivo en el que se desenvuelve el niño, condiciona fuertemente su posterior desarrollo. Las carencias afectivas pueden producir retardos y alteraciones en el crecimiento infantil.

- Factores Socio.Económicos: Ejercen influencia en el desarrollo. La altura media es menor en los sectores desfavorecidos de la población. Esto también afecta a las pautas alimentarias, al sueño y al ejercicio físico.

- Factores de Salud e Higiene: Una higiene adecuada contribuye a la prevención de enfermedades y a originar un estado de bienestar que posibilita el desarrollo equilibrado y la estabilidad emocional.

T.1.3: CARACTERÍSTICAS DEL RECIÉN NACIDO.

T.1.3.1.: EL PERIODO

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