Arquitectura complice

Teoría de la Arquitectura

Cátedra Valentino

Echezuri, Poli, Santurio

Índice

TP2 – GIMÉNEZ, MIRÁS, VALENTINO, La arquitectura cómplice

Giménez, Mirás y Valentino                                                                                                      p. 4

La arquitectura cómplice: índice y primera aproximación                                                  p. 5

        El estado actual de la teoría                                                                                                      p. 6

Memorias de proyectos                                                                                                             p. 8

Conclusiones                                                                                                                                p. 10

Bibliografía                                                                                                                                   p. 14

TRABAJO PRÁCTICO Nº2

GIMÉNEZ, MIRÁS, VALENTINO, La arquitectura cómplice. Teorías de la arquitectura en la contemporaneidad, Ed. Nobuko, Buenos Aires, 2011

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Carlos Giménez

Carlos Giménez es un arquitecto graduado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UBA, investigador y docente en la FADU, en las materias historia y teoría de la arquitectura. Ha publicado numerosos artículos en la revista Summa+, desarrolla trabajos de consultoría inmobiliaria y ha trabajado durante muchos años en proyecto y dirección de obra de distintas temáticas arquitectónicas, como los trabajos de remodelación y reequipamiento de las oficinas del ABN Amro en el edificio Colonos de Puerto Madero.

Marta Mirás

Marta Mirás es doctora y arquitecta graduada de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UBA, especialista en historia y crítica, y en diseño y planificación del paisaje. Es profesora adjunta de historia y teoría de la arquitectura en la Cátedra Valentino, y de historia de la arquitectura paisajista, y es investigadora principal del IAA – UBA. Dirige proyectos acreditados y tesis, y dicta seminarios de posgrado nacionales e internacionales. Ha publicado numerosos textos sobre la historia y teoría de la arquitectura, la ciudad y el paisaje, como Imágenes del Espacio Público. Paisaje, ciudad y arquitectura, una historia cultural de Buenos Aires 1880-1990, libro que ganó el primer lugar en la categoría de ensayos publicados del premio SCAC-CPAU de arquitectura y urbanismo.

Julio Valentino

Julio Valentino es un arquitecto graduado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UBA, y profesor titular de historia, teoría de la arquitectura e introducción al conocimiento proyectual del ciclo básico común. Realizó cursos de especialización sobre la historia de la arquitectura en la IUAV de Venecia y es investigador del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas Mario J. Buschiazzo de la FADU-UBA. Ha dictado cursos de posgrado, conferencias y cursos de especialización, ha escrito numerosos artículos, individualmente y en colaboración, que han sido presentados en congresos y jornadas y que han sido publicados en revistas de especialidad nacionales y extranjeras.

Los autores dirigen en integran los proyectos UBACyT “Teorías de la arquitectura en la contemporaneidad” y “Analogía biológica y teoría arquitectónica contemporánea” y publicaron el libro La arquitectura cómplice en 2011.

Índice

Capítulo 1: El estado actual de la teoría

Capítulo 2: El discurso en las antologías

Capítulo 3: Memorias de proyectos

Capítulo 4: Bernard Tschumi. Filosofía, arquitectura, psicoanálisis

Capítulo 5: Peter Eisenman. Geometría y experimentación

Capítulo 6: Steven Holl. La experiencia sensorial

Capítulo 7: Daniel Libeskind. Tradición y cultura

Capítulo 8: La condición contemporánea de los discursos arquitectónicos

Anexo A: Memorias citadas y analizadas

Anexo B: Biografías de los arquitectos considerados

El índice parece mostrar subgrupos en los que se divide la estructura del libro: los capítulos uno, dos y tres se presentan como una introducción teórica que establece la problemática a estudiar, mientras que los capítulos cuatro, cinco, seis y siete introducen nombres propios de arquitectos, que se usarán como ejemplos para desarrollar una postura. Sigue el capítulo ocho como conclusión de la exposición previa, y por último aparecen los anexos con la bibliografía y la información en la que se basa el estudio de los autores, pero que no fue elaborado por ellos.

Primera aproximación

¿Un arquitecto necesita escribir? ¿Tiene que plasmar teoría en papel, o puede solo usar una concepción teórica para sus obras y no especificarla? ¿Para qué sirven las memorias descriptivas? ¿Para justificar las decisiones de proyecto? ¿Para comunicarse y comercializarse? ¿Qué debe escribir? ¿Una memoria inicial con objetivos a cumplir? ¿Una explicación del desarrollo? ¿Una memoria posterior reflectiva? ¿El proyecto no construido es arquitectura? ¿Es teoría? ¿Ambas? ¿Produce conocimiento que agrega a la disciplina? ¿Igual que la teoría escrita? ¿La arquitectura puede definirse como espacio pensado con intención? Si es así, ¿es la mirada interdisciplinaria del arquitecto la que lo diferencia del albañil o el ingeniero? ¿En qué hay que formarse para hacer arquitectura?

EL ESTADO ACTUAL DE LA TEORÍA

¿Cómo puede concebirse la teoría de la arquitectura desde la contemporaneidad? ¿Desde qué enfoque? ¿Cuál es la relación entre la teoría y la práctica? ¿Con qué criterios se analiza? ¿Cuál es su significación en un mundo caracterizado por la idea de incertidumbre, de pensamiento difuso?

Si tomamos la teoría como un discurso definido a través del lenguaje verbal, formulado por escrito, que explica una posición o un proyecto, es en las memorias descriptivas donde encontramos la teoría en la actualidad, entendida como una herramienta para la reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura, con el fin de dotarlos de sentido. Este libro es el resultado de los trabajos de investigación “Proyecto y creación científica en las memorias descriptivas” y “Analogía biológica y teoría de la arquitectura contemporánea,” que indagan en la relación interdisciplinaria y la forma de expresión de la teoría arquitectónica actual.

La teoría actual: fragmentada y parcial

Solá Morales: “Una difusa heterogeneidad llena el mundo de los objetos arquitectónicos. Cada obra surge de un cruce de discursos, parciales, fragmentarios.”

La voluntad de condensar la totalidad de los saberes referentes a la arquitectura en un cuerpo teórico va desde Vitruvio a Ecole, que puede considerarse el último de los intentos debido a la explosión del conocimiento del siglo XX, que produjo una diversificación en la cual un libro toma un tema y lo desarrolla, pero no pretende abarcar una disciplina en su totalidad, en un modelo unitario, sistemático, homogéneo y generalizable. A fines del siglo XX aparecerán las memorias descriptivas, en las que se darán datos para que el observador pueda entender más cabalmente la obra, explicando su origen, desarrollo o producción. Sin embargo, ciertos arquitectos, mayormente europeos, comenzarán a hablar de cuestiones no tan fáciles de percibir en la intuición gráfica, y conformarán la expresión máxima de la teoría en fragmento que entenderá que el proyecto se alimenta de otras ramas del conocimiento y del arte, y que cada obra conlleva un pensamiento particular.

“Esta condición de saberes fragmentados y dispersos en las distintas manifestaciones de la cultura (…) de la ‘modernidad líquida’, en la cual ‘ya no creemos que alguna vez haya existido una totalidad primordial, como tampoco una totalidad final que nos espere en el futuro.’ En nuestro presente, la teoría y la práctica de la arquitectura no plantean marcos estables ni sistemas generalizables y las posiciones arquitectónicas se han diversificado. (…) lo que hoy podemos considerar como teoría arquitectónica se presenta como escritos con carácter heterogéneo y parcial, funcionales a cada situación particular.”

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