Atencion A La Diversidad

Preguntas:

1. ¿Qué es diversidad?

a) Es la condición inherente al ser humano. Se sustenta en el respeto a las diferencias individuales y las tiene en cuenta a la hora de aprender.

2. El CAM tiene objetivos primordiales para sus alumnos al momento de egresar de esta institución. Los cuales son 3 objetivos excepto uno ¿Cuál no pertenece?

a) Integración de los alumnos de la sociedad

b) Que puedan ser autónomos

c) Capacitación laboral

d) Capacitación infantil

3. ¿Qué quiere decir educar para la diversidad?

a) Expresa un matiz de educar para una convivencia democrática donde la solidaridad, la tolerancia y la cooperación este presente.

4. ¿cuáles son los desafíos de la atención a la diversidad mediante la educación inclusiva?

a) Cumplir un conjunto de misiones que son propias las cuales se estructuran en 3 aprendizajes aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser

5. ¿Cuáles son los aprendizajes fundamentales de la educación a la diversidad?

a) Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

6. ¿Cuál es el desafío que enfrenta la educación inclusiva?

a) La calidad y la equidad en la educación a partir de otorgar los 4 pilares de la educación.

7. ¿Cuáles son los tipos de diversidad?

a) Clases sociales, cultura, físico, intelectual, genero , idioma etc.

8. Son centros donde proporcionan apoyo y atención a las personas con necesidades especiales:

a) CAM, CAPEP Y USAER

9. ¿Cuáles son las barreras para atender la diversidad?

a) El origen social familiar, cultural, de sexo, intra o interpsicologico ligados a necesidades educativas especiales.

10. ¿Que garantiza el programa nación de educación especial y de integración educativa?

a) Garantiza una atención educativa de calidad para los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

11. ¿Define el concepto de diversidad? Porque tenemos la misma dignidad?

Todas las personas de todas las culturas de todos los lugares somos idénticas porque tenemos la misma dignidad humana y gozamos de los mismos derechos humanos. Al mismo tiempo todos los hombres y mujeres de todas las edades, de todo el mundo tenemos una identidad propia, personal, irrepetible, que nos hace ser diferentes diversos, y nos lleva a tener deseos e intereses, muchas veces distintos.

12. ¿Qué es la FAEPS y a que se dedican?

FEAPS es un movimiento asociativo de base familiar que tiene como misión mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y la de sus familias. Como tal movimiento asociativo y social pretende defender derechos, desarrollar y mantener servicios y ser agente de cambio social.

13. ¿Cuál es la misión de la FAEPS?

Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias y es por esta razón que FEAPS asume el compromiso de proponer un cambio en el ámbito educativo.

14. De acurdo son la lectura la educación que queremos ¿en qué escuela deben aprender los niños con discapacidad?

En escuelas regulares como todos, porque debe de existir equidad sin importar las condiciones físicas son retos que deben afrontar los docentes y que futuramente los fortalecerán como profesionistas de la educación.

15. Son instituciones que se encargan de la atención a niños con discapacidad ya sea motora o intelectual:

CAM, USAER, CAPEP

16. ¿En ésta institución de encargan de tratar a los niños con problemas de aprendizaje está ligado a la escuela regular mexicana?

USAER

17. ¿En ésta institución de encargan de tratar a los niños preescolares y cuenta con especialistas en áreas como motricidad, pedagogía, lenguaje, psicomotricidad y trabajo social?

CAPEP

18. ¿En esta institución se encargan de dar servicio escolarizado y atención a niños y jóvenes con alguna discapacidad en niveles de educación inicial, se brindan talleres de formación para el trabajo?

CAM

19. ¿Según la UNESCO qué es lo que se entiende por diversidad cultural?

Refleja la multiplicidad e interpretación de las culturas que coexisten en el mundo y que por ende forman parte del patrimonio común de la humanidad. Es tan necesaria la diversidad cultural como la diversidad biológica

20. .- ¿Cuál es la principal función de los maestros en los centros escolares?

La principal función de los maestros es orientar y apoyar a estos alumnos con diversas necesidades educativas, características que poseen y de ir observando el avance que va teniendo cada uno en sus actividades escolares

21. ¿Qué elemento se utilizó para conocer la institución CAM en cuestiones de organización?

En base a la entrevista que se efectúa a algunos docentes de esta institución, pudimos rescatar algunas cuestiones del sobre cómo se puede trabajar con estas personas y que estrategias implementar para una mejora en su educación

22. ¿Cuál fue el principal objetivo de la entrevista en el CAM?

Se busca indagar si en realidad los docentes están capacitados para trabajar con estos alumnos, si conocen el problema con los que cada uno cuenta y los estilos de aprendizaje de cada uno de ellos. De conocer las dificultades que hay para atraer a más alumnos con estas características ya que lo que se busca es innovar la educación en general, es decir, adentrando o bien hacer que participen en una escuela normal y sin hacerla a un lado.

23. ¿clasifica los tipos de intervenciones en la escuela CAM?

Intervención

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