Autoestima

Artículo educativo | Gimnasia cerebral: un sistema de vida

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Tags:Estrategias PedagógicasTendencias Educativas

La pedagogía busca estar en constante evolución pues, como se conoce, es la ciencia encargada de mejorar todos los procesos relacionados con el aprendizaje del ser humano. Reconociendo la importancia de este fin y su influencia en todos los logros de nuestra sociedad, pedagogos como Paul Dennison y Gail Dennison han dedicado toda su vida y carrera a encontrar nuevos sistemas y métodos que permitan a los maestros alrededor del mundo mejorar sus resultados y tocar tantas vidas como sea posible durante la época escolar.

Es así como esta pareja de apasionados por la enseñanza crearon, durante la década de los 90, Edu-K (Education Kinesiology Foundation), un sistema de aprendizaje basado en la aplicación de métodos kinesiológicos que operan como activadores de la función cerebral, en conjunto con el modelo de desarrollo de las inteligencias y los valores, llamado CREÁTICA –del profesor Natalio Domínguez-, los cuales buscan estimular las capacidades visuales, auditivas y kinestésicas, a partir de técnicas de respiración y relajación, para con esto activar las neuronas, reforzar la memoria y ejercitar el cerebro en general.

¿Quién es Paul Dennison?

Docente egresado de la Universidad de Boston, para luego dedicarse a la enseñanza primaria en el estado de California, Paul Dennison ha sido un pedagogo incansable y siempre preocupado por lograr la estimulación y el interés de los estudiantes hacia el aprendizaje, más que en crear técnicas de coacción o canje.

Hacia finales de la década de los 60, Dennison abrió los primeros centros de mejoramiento de lectura, en los que recibía estudiantes tanto de escuelas públicas como privadas -o también los propios padres enviaban a sus hijos en las tardes-, en los que se ayudaba a niños y niñas con dificultades escolares, especialmente en lectura y escritura. Allí se utilizaba el enfoque comportamental, métodos de visión naturales y a Dennison le apasionaba el tema de la optometría comportamental, que consiste en realizar ejercicios visuales y de entrenamiento ocular para mejorar las capacidades de lectura.

Para profundizar en este campo, Paul Dennison se asesoró de doctores de la talla de Louis Jacque y Samuel Herr, optometristas del desarrollo, con quienes abrió un centro de aprendizaje especializado en este enfoque. A partir de este entrenamiento, el equipo de Dennison dio origen a ejercicios de prosecución, movilidad ocular, coordinación ojo/mano, entre otros, que más tarde serían la base de los cursos actuales de gimnasia cerebral.

¿De qué se trata la gimnasia cerebral?

La gimnasia cerebral, y en específico el programa Edu-k creado por el equipo Dennison, son un paquete de ejercicios senso-motores, basados en los movimientos naturales que los estudiantes realizan durante las diferentes etapas del desarrollo. Estos ejercicios desarrollan las conexiones neurales entre los sentidos y el cerebro y entre las articulaciones y los músculos.

La educación kinesiológica se propone aprender a través del movimiento. La práctica constante de ejercicios facilita la construcción de redes neuronales y éstas, a su vez, se encargan de que nuestro cerebro responda más rápida y efectivamente a diversos estímulos, entre ellos el aprendizaje escolar. Cuando las

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