BALOTARIO DE PRENGUNTAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Enviado por mariecika • 9 de Junio de 2016 • Tareas • 1.613 Palabras (7 Páginas) • 473 Visitas
BALOTARIO DE PRENGUNTAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
- ¿Qué es el conocimiento?
Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Es la transferencia de propiedades de un objeto a un sujeto.
- ¿Qué es investigación?
Es una acción humana que busca obtener un conocimiento sobre determinada realidad concreta o abstracta. Posee un método subjetivo.
- ¿Qué es investigación científica?
La investigación científica es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
- ¿Qué es ciencia?
Es un conjunto sistematizado de conocimientos, que se adquieren a través de la observación.
- ¿Qué es ciencia fáctica?
Las ciencias fácticas o ciencias factuales (física, química, fisiología, biología, sexología entre otras) están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos. Esta coherencia es necesaria pero no suficiente, porque además exige la observación y la experimentación.
- ¿Qué es ciencia formal?
Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es el Lógica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser.
Algunos ejemplos de las ciencias formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación teórica, etc
- ¿Qué es una línea de investigación?
Es un tema de investigación en el que se desarrollan estudios de manera secuencial hasta lograr la solución a un problema encontrado.
- ¿A qué se refiere el nivel exploratorio de la investigación?
En este nivel el investigador percibe la existencia de un problema que necesita ser investigado y, asimismo, lo define teóricamente.
- ¿A qué se refiere el nivel descriptivo de la investigación?
En este nivel el investigador establece la frecuencia del problema (cuantifica el fenómeno).
- ¿A qué se refiere el nivel relacional de la investigación?
En este nivel el investigador determina las relaciones y asociaciones del problema con otros factores.
- ¿A qué se refiere el nivel explicativo de la investigación?
En este nivel el investigador busca determinar las causas del problema.
- ¿A qué se refiere el nivel predictivo de la investigación?
En este nivel el investigador establece las consecuencias que trae el problema a futuro.
- ¿A qué se refiere el nivel aplicativo de la investigación?
En este nivel el investigador propone soluciones para resolver el problema.
- Explique los propósitos del nivel exploratorio.
Definir y determinar la situación problemática.
- Explique los propósitos del nivel descriptivo.
Se inicia la etapa cuantitativa de la línea de investigación. Se busca determinar la prevalencia de los fenómenos y sus características.
1) Determinar, 2) describir y 3) estimar las características que presenta la población afectada por el problema determinado a nivel exploratorio.
- Explique los propósitos del nivel relacional.
Buscar los factores de riesgo o condiciones que favorecen la ocurrencia del problema determinado.
1) Asociar y 2) Correlacionar (fuerza de asociación) los factores de riesgo que favorecen a la concurrencia del fenómeno.
- Explique los propósitos del nivel explicativo.
En este nivel se busca descartar las asociaciones aleatorias, casuales o espurias.
1) Evidenciar (sin experimentar), 2) verificar (con experimento) y 3) probar (replica de experimento) las relaciones de causalidad de los factores que originan o influyen en el problema.
- Explique los propósitos del nivel predictivo.
Busca calcular la probabilidad de ocurrencia de un suceso en una serie de eventos futuros.
1) Predice y 2) pronostica las probabilidad de ocurrencia del fenómeno de estudio para 3) prever la probabilidad de necesitar medios para futuras contingencias.
- Explique los propósitos del nivel aplicativo.
El propósito es mejorar o solucionar el problema planteado.
Busca 1) evaluar, 2) controlar y 3) calibrar las soluciones que se han planteado para mejorar el problema en la población de estudio.
- ¿Qué es un censo?
Numeración y entrevista completa los elementos de la población u objetos de estudio.
- ¿Qué es una población?
Suma de todos los elementos que comparten un conjunto común de características.
- ¿Qué es una muestra?
Subgrupo representativo de elementos seleccionados de la población para participar en el estudio.
- ¿Qué es el muestreo?
¿A quiénes entrevistaré?
- ¿Qué es la población meta?
Conjunto de elementos u objetos que poseen la información buscada por el investigador, y acerca de la cual se harán inferencias.
- ¿Qué es el marco muestral?
representación de los elementos de la población meta. Consiste en un listado o conjunto de instrucciones para identificar a la población meta.
- Explique la técnica no probabilísticas de muestreo denominada: por conveniencia.
Busca obtener una muestra de elementos convenientes. La selección de las unidades de muestreo se deja principalmente al entrevistador.
- Explique la técnica no probabilísticas de muestreo denominada: juicio.
Muestra por conveniencia, en la que la selección se realiza de forma deliberada con base al juicio del investigador.
- Explique la técnica no probabilísticas de muestreo denominada: por cuotas.
Muestreo por juicio en 2 etapas:
1. Se desarrollan categorías de control.
2. Se seleccionan lo elementos de la muestra en base al juicio del entrevistador.
Se busca entrevistar a las personas fieles y se sabe que:
75% de los hombres son FIELES.
25% de las mujeres son FIELES.
Por consiguiente de un marco muestral de 100 personas, se entrevistará a:
75 hombres
25 mujeres
- Explique la técnica no probabilísticas de muestreo denominada: bola de nieve.
Se selecciona un grupo de encuestados, quienes posteriormente seleccionan a otros encuestados.
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