Bertrand Russell
Enviado por geraldinny • 5 de Diciembre de 2013 • 697 Palabras (3 Páginas) • 254 Visitas
por los conservadores con desprecio, fue el inicio de un nuevo y más avanzado tipo de educación donde los alumnos tenían la posibilidad inmejorable de aprender.
Por su parte, Bertrand Russell, aunque tradicionalista liberal-democrático, abierto a las nuevas corrientes socialistas, intenta una mediación entre una y otra línea. Veía la necesidad de uniformizar y vincular la sociedad mundial con las necesidades actuales donde el incremento de la industria requería un aumento de cooperación de la población, que a su vez recaería en un sistema mundial de educación, sabiendo de antemano lo complejo del proceso.
A pesar de haber podido compaginar hasta cierto punto ambas corrientes (liberal y conservadora) en el ámbito de la educación, esta influyo en parte de la lucha por el poder entre religiones, clases y naciones, de donde el beneficio es para ricos y el estado.
Para Russell, la esperanza de una educación mundial, liberadora del hombre y del ciudadano, dependía solamente de la buena voluntad de los hombres.
Para estos autores, la relación educación-sociedad, y educación-política, son las únicas vías de solución para la educación.por los conservadores con desprecio, fue el inicio de un nuevo y más avanzado tipo de educación donde los alumnos tenían la posibilidad inmejorable de aprender.
Por su parte, Bertrand Russell, aunque tradicionalista liberal-democrático, abierto a las nuevas corrientes socialistas, intenta una mediación entre una y otra línea. Veía la necesidad de uniformizar y vincular la sociedad mundial con las necesidades actuales donde el incremento de la industria requería un aumento de cooperación de la población, que a su vez recaería en un sistema mundial de educación, sabiendo de antemano lo complejo del proceso.
A pesar de haber podido compaginar hasta cierto punto ambas corrientes (liberal y conservadora) en el ámbito de la educación, esta influyo en parte de la lucha por el poder entre religiones, clases y naciones, de donde el beneficio es para ricos y el estado.
Para Russell, la esperanza de una educación mundial, liberadora del hombre y del ciudadano, dependía solamente de la buena voluntad de los hombres.
Para estos autores, la relación educación-sociedad, y educación-política, son las únicas vías de solución para la educación.por los conservadores con desprecio, fue el inicio de un nuevo y más avanzado tipo de educación donde los alumnos tenían la posibilidad inmejorable de aprender.
Por su parte, Bertrand Russell, aunque tradicionalista liberal-democrático, abierto a las nuevas corrientes socialistas, intenta una mediación entre una y otra línea. Veía la necesidad de uniformizar y vincular la sociedad mundial con las necesidades actuales donde el incremento de
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