“CAPACITACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y POSICIONAMIENTO LABORAL A LOS ESTUDIANTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS TÉCNICOS PRODUCTIVOS”

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UNIVERSIDAD NACIONAL

“DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMÍCAS Y CONTABLES

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ECONOMÍA

“CAPACITACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y POSICIONAMIENTO LABORAL A LOS ESTUDIANTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS TÉCNICOS PRODUCTIVOS”

ASESOR: PIMENTEL PICASO, Juan Fran.            COASESORA: VALDES TORRES, Franchesca.

EJECUTORES:

Modalidad: Monovalente

Área a la que corresponde el trabajo: Programa de emprendimiento e incubadora de empresas

Fecha de presentación: 16/05/2022

Firma del docente asesor:

1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1. Antecedentes:

Según la indagación en la investigación realizada por del grupo de proyectistas, no se ha encontrado trabajos similares referidos al plan de capacitación económica financiera para el emprendimiento y generación de micro y pequeñas empresas a los estudiantes Del CETPRO “Micaela Bastidas” y “Sagrado corazón de Jesús”.

1. Diagnóstico:

Los CETPRO Micaela Bastidas ubicado en Chaupimarca y CETPRO Sagrado Corazón de Jesús ubicado en Tinyahuarco, provincia de Cerro de Pasco. Estas instituciones técnicas productivas forman estudiantes con escasos conocimientos para su inserción en el mercado laboral, que no es suficiente para poder gestionar un pequeña o micro empresa. En tal sentido el grupo de proyectistas pretende brindar soporte (constitución de empresas, documentación, plan de negocio, Marketing) mediante capacitaciones teóricos-prácticos para que los estudiantes de los CETPRO mencionados logren establecer un negocio para su mejora económica-social.

1. Problema:

Los CETPRO se apertura en el Perú para fortalecer las capacidades, destrezas para los jóvenes y adultos que tengan la disposición, a nivel nacional (1800 CETPRO) fomentan actividades para mejorar la calidad de vida.  

Se observa 527 egresados en lima metropolitana para el año 2018 en el mes de junio. De este número de estudiantes solo cierto porcentaje de la totalidad de egresados ejerce su carrera técnica debido a que estos CETPROs no brindan los conocimientos necesarios para que puedan emprender en el mundo de los negocios.

Este hecho también se refleja en gran porcentaje en los estudiantes de los CETPRO “Micaela Bastidas” y “Sagrado corazón de Jesús” por desconocimiento sobre estrategias y herramientas de emprendimiento por lo que no logran posicionarse en el mercado.

Además, para que los estudiantes de los CETPROs mencionados no desaprovechen su formación técnica-productiva en las diferentes especialidades donde han invertido tiempo y dinero en los estudios, consideramos necesario brindar capacitaciones para afirmar su formación, emprender un negocio y mejorar su calidad de vida.

De lo descrito en párrafos anteriores, formulamos la siguiente interrogante:

¿De qué manera la capacitación en emprendimiento y posicionamiento laboral influirá en los estudiantes de los CETPROs Micaela Bastidas y Sagrado Corazón de Jesús de la Provincia de Cerro de Pasco?

1. Justificación del problema:

Comprometidos con unos de los fines de la universidad por medio de Proyección Social el grupo de proyectistas de la escuela de Economía pretende impartir capacitaciones en emprendimiento y posicionamiento laboral a los estudiantes de los centros de producción técnico-productivo “Micaela bastidas” y “Sagrado Corazón de Jesús”.

A través del proyecto pretendemos que los estudiantes de los CETPROs tengan la posibilidad de establecer un negocio para su mejora económica-social.

1. Síntesis ejecutiva del proyecto:

El presente proyecto busca ampliar y concretizar los conocimientos mediante la capacitación a los estudiantes de ambos CETPROS “Micaela bastidas” y “Sagrado Corazón de Jesús”, para ello se ha realizado un diagnóstico de la problemática de los estudiantes de dichas instituciones en torno a temas como emprendimiento y posicionamiento laboral con el fin de afirmar su formación y que se verá reflejado en la mejora de su calidad de vida.

1. Objetivo General:

Capacitar y asesorar en emprendimiento y posicionamiento laboral a los estudiantes del centro de producción técnico productivo “Micaela Bastidas” AA. HH Uliachin sect.3 Distrito de Chaupimarca, y “Sagrado Corazón de Jesús” de Colquijirca de la provincia de Cerro de Pasco.

1. Objetivos Específicos:

• De formación académica:

Aplicar y fortalecer los conocimientos aprendidos en las aulas universitarias, a los estudiantes de los CETPROS “Micaela Bastidas” AA. HH Uliachin sect.3 Distrito de Chaupimarca, y “Sagrado Corazón de Jesús” de Colquijirca de la provincia de Cerro de Pasco y así incrementar nuestras capacidades a través del desarrollo del proyecto.

• De investigación:

Generar trabajos de investigación a través del desarrollo del proyecto a partir de las experiencias obtenidas como resultado de la actividad de proyección social.

• De extensión:

Dar respuesta a las carencias en emprendimiento y posicionamiento laboral a los estudiantes de los CETPROs “Micaela Bastidas” y “Sagrado corazón de Jesús” ubicadas en Uliachin y Colquijirca respectivamente.

1. Metas:

Capacitar a 30 estudiantes e interesados de los CETPROS “Micaela Bastidas” y “Sagrado Corazón de Jesús”, en el periodo de siete meses.

1. Referente académico:

Aplicaremos un modelo de marco teórico para entender cuán importante es la capacitación, económica-financiera para el emprendimiento y posicionamiento laboral

• Metodología de la Investigación Científica:

En el desarrollo contribuirá a encontrar métodos o caminos para un correcto emprendimiento basado en competencias, innovaciones y estrategias con la finalidad de posicionarse en un mercado laboral competitivo y así generar beneficios económicos.

• Emprendimiento y Responsabilidad Social

Generar emprendimiento hoy en día se convirtió en una necesidad tanto para jóvenes y adultos, frente a ello es necesario realizar iniciativas de negocios que permitan el aprovechamiento de las oportunidades que se presentan.

Este hecho implica que los individuos que deciden emprender parten de la base de que su actividad principal que será generar valor tanto de manera individual como colectiva. El emprendimiento social será esa forma de emprender que va más allá de crear valor o generar riqueza, es decir, el objetivo implicará la creación de valor social para los grupos de interés (Prof. Raúl Rojas).

El punto de apoyo es el emprendedor, quien necesita dos componentes adicionales para llegar: la idea de negocio con viabilidad de mercado, y el capital. Cuando un emprendimiento no es exitoso, siempre se debe a la falla de una de estas tres variables, o la combinación entre ellas. (Luis Alberto Gómez)

• Incubadoras de Empresas

“Autores como Lozano, Parra y Villanueva (2010) afirman que el concepto de incubadora de empresa dio sus primeros pasos en la década de los cincuenta en Silicon Valley, California, a partir de la iniciativa de las Universidades de Stanford, la cual creó un parque industrial y posteriormente un parque tecnológico (Stanford Research Park), con el objetivo de promover la transferencia de tecnología desarrollada en la Universidad hacia las empresas y la creación de nuevas empresas intensivas en tecnología, principalmente del sector electrónico.” (Título: Las incubadoras de negocios: un modelo económico que ayuda y orienta proyectos empresariales).

Las Incubadoras de empresas tienen por objetivo ofrecer soporte a nuevos emprendedores para que ellas puedan desarrollar ideas innovadoras y transformarlas en un próspero emprendimiento de éxito.

• Organización y Administración de Empresa

El funcionamiento de las empresas se sustenta en varios aspectos formales que son esenciales para que sus integrantes logren los objetivos, requiriendo la identificación de la naturaleza, estructura, tipología, procesos y funciones de sus cargos. (Henri Fayol)

Principios básicos son objetivo; las actividades y tareas de una organización deben focalizarse en un objetivo común, que establece el propósito que impulsa la empresa. Especialización; los trabajadores deben especializarse en desempeñar una sola labor, aprovechando sus habilidades al máximo, lo que ayuda a aumentar la productividad de la organización. Jerarquía; establece un centro de autoridad de donde se origina el proceso de comunicación para la consecución de los objetivos en atención a la estructura organización y último es la responsabilidad; es necesaria la correlación entre la autoridad y la responsabilidad, porque para cumplir con ciertas responsabilidades se requiere tener cierto grado de autoridad. Además, la responsabilidad dependerá de la posición y el rol que desempeñe cada trabajador en la compañía.

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