ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

COMPLEJO TECNOLOGICO MINERO AGROEMPRESARIAL


Enviado por   •  3 de Marzo de 2018  •  Trabajos  •  4.510 Palabras (19 Páginas)  •  239 Visitas

Página 1 de 19

[pic 1]

ANTIOQUIA

COMPLEJO TECNOLOGICO MINERO AGROEMPRESARIAL

CUESTIONARIO

CÓDIGO:  

 

  1. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Señor aprendiz:

Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias, relacionadas con su formación.

Usted debe:

  • Diligenciar los datos personales y de identificación.
  • Realizar la prueba de manera Grupal
  • Responder todas las preguntas.

  1. DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA FORMACION: Tecnólogo en Control Ambiental

FICHA DE CARACTERIZACION DE LA FORMACION: 1365515

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Evaluar el impacto ambiental de actividades productivas.

GUIA DIDÁCTICA RELACIONADA: 01

TIPO DE EVIDENCIA: Conocimiento

NOMBRE DEL APRENDIZ: Jhonatan Tamayo - Brallan López - Luiggi Arismendy - Victor Cadavid        

NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Daniel Mauricio Cubillos Varela       D.I:1.036.622.765                                                        

  1. CUESTIONARIO

  1. Defina Ambiente. Realice una tabla con las siguientes columnas, ASPI, Aspectos ambientales, FARI.
  2. Enuncie y explique las funciones del ambiente.
  3. Explique la interacción entre el hombre y el medio ambiente.
  4. Que es impacto ambiental? De ejemplos.
  5. Que es evaluación de impacto ambiental?
  6. Cuáles son los propósitos, los beneficios y las debilidades de la evaluación de impacto ambiental?
  7. A través de un mapa conceptual describa el proceso de caracterización del proyecto.
  8. Defina:
  1. Componente del proyecto
  2. Componente Ambiental
  3. Aspecto ambiental
  4. Acción susceptible de producir impacto
  5. Factor ambiental representativo del impacto
  6. Indicador ambiental
  7. Área de influencia directa
  8. Área de influencia indirecta
  9. Valoración ambiental
  10. Capacidad de acogida
  11. Impacto ambiental
  1. Como debe ser la caracterización del ambiente?
  2. Elabore un mapa conceptual que muestre el proceso de identificación y evaluación de impacto.
  3. Cuáles son las características de los impactos ambientales?
  4. Enuncie al menos dos métodos de identificación de impactos.
  5. Defina que es el plan de manejo ambiental.

4-  CONCEPTO:           CUMPLE         _____       AUN NO CUMPLE       ______

Si el concepto es de AÚN NO CUMPLE, el instructor deberá escribir a continuación la competencia faltante, orientar la forma en que puede ser adquirida, concretar la fecha en que se evaluara dicha evidencia y firmar el aprendiz el nuevo compromiso

5- OBSERVACION: (campo exclusivo del instructor)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Firma del aprendiz

CIUDAD Y FECHA:

__________________________                                             ___________________________

FIRMA DEL APRENDIZ                                                                   FIRMA DEL INSTRUCTOR

        


SOLUCIÓN

  1. Defina Ambiente. Realice una tabla con las siguientes columnas, ASPI, Aspectos ambientales, FARI.

La palabra ambiente se origina del latín “ambien-ambientis” que significa que va por uno y otro lado, que engloba un entorno; que rodea. Se le llama ambiente al conjunto de elementos naturales como el aire, el agua o el suelo y sociales que hacen factible la vida en el planeta; en otras palabras es el entorno donde el ser humano se desenvuelve, desarrolla y prolonga su vida este entorno está constituido por seres biológicos y físicos como la fauna, los seres humanos y la flora, y ambos elementos naturales o biológicos están correlacionados para el buen funcionamiento de dicho ambiente.

            ASPI                 Aspectos ambientales        FARI

Acopio de materia prima

Generación de residuos: orgánicos, vidrio, aluminio, inertes, inorgánicos. Lixiviados, polvo, ruido, riesgos de accidente, degradación del suelo,
degradación de la fauna y flora, vectores de roedores y/o enfermedades

Volumen de residuos: orgánicos, vidrio, aluminio, inertes, inorgánicos.
Material particulado, olores, ruido, número accidentes presentados, número de especies afectadas, numero de roedores encontrados.

Molienda

Generación de ruido, generación de residuos orgánicos, consumo de energía eléctrica, consumo de agua, generación de material particulado, vertimientos, residuos orgánicos

Ruido, volumen de residuos, kW consumidos, M^3 consumidos, material particulado, cambios físicos del agua, volumen de residuos

Proceso en las ollas
filtración.
proceso de cocción

Generación de olores, consumo de energía, emisiones por consumo de combustible fósil, vertimientos de grasas y aceites,
generación de residuos, emisiones atmosféricas, desperdicios, aumento de sensación térmica

Olores, kW consumidos, material particulado, humo, cambios físicos en el agua, volumen de residuos generados, peso de residuos, calor, combustible consumido.

http://conceptodefinicion.de/ambiente/

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (27.9 Kb)   pdf (528.2 Kb)   docx (971.4 Kb)  
Leer 18 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com