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COMUNICACIÓN EN LAS AULAS


Enviado por   •  19 de Marzo de 2022  •  Ensayos  •  413 Palabras (2 Páginas)  •  58 Visitas

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Rocío Rodríguez Marcos

COMUNICACIÓN EN LAS AULAS

La comunicación es un proceso difícil de definir de manera consistente, pues sabemos que en su generalidad se refiere a una gama muy amplia de diferentes comportamientos involucrados en la propagación de la información. Esta enorme dificultad para poder dar una definición correcta surge de que el hecho comunicativo es tanto un fenómeno universal como una disciplina específica del estudio académico.

Por esta razón la comunicación juega un papel muy importante a nivel educativo, y más actualmente en el que vivir en estos tiempos tecnológicos permite la comunicación a nivel mundial. Pues como bien sabemos, internet ha revolucionado la forma en que interactuamos entre nosotros, cómo se forman las relaciones y cómo las personas pasan su tiempo de una manera tan grande que parece difícil imaginar un mundo sin Internet y más en las aulas.

En cuanto a la transmisión de conocimientos relacionados con la comunicación en las aulas, es muy característico observar en los libros de texto, en especial en el de la asignatura de Lengua y literatura, el modelo tradicional de Roman Jakobson, en el cual aparece “ una imagen muy simplista y mecánica de la comunicación humana”, pues encontramos definidos los elementos del código, mensaje, emisor, receptor… Esto es, los considerados como básicos de la comunicación, es interesante observar cómo este modelo aparece año tras año como  contenido a enseñar a nuestros alumnos, convirtiéndose en un tema reiterativo y tedioso en la educación que siempre acaba por aprenderse a través de la memorización, y es que una cosa de verdadera importancia que debemos de tener en cuenta que el proceso de enseñanza-aprendizaje es un proceso comunicativo cuya finalidad es propiciar la adquisición de diversos conocimientos, destrezas y actitudes, desde mi punto de vista esto debe de conseguirse a través de numerosos procesos que no sean tan teóricos y pasivos en el que el profesor recita y los alumnos escuchan, el cual, por desgracia se encuentra muy presente en la educación de hoy en día, en especial en temas como el de la comunicación.

Como docentes, es importante que enseñemos a nuestros alumnos los conceptos más esenciales y básicos de la comunicación, como son el contexto, emisor, receptor, canal… Aunque, como he comentado anteriormente, en muchas ocasiones la forma en que enseñamos estos contenidos se hace muy fatigante y repetitiva para nuestros alumnos, pues el estudio de estos temas suele ser muy teórico y los alumnos tienden a memorizarlos año tras año.

Desarrollo de Habilidades Lingüísticas (105126)

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