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CONOCIMIENTO


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2013  •  1.256 Palabras (6 Páginas)  •  305 Visitas

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El conocimiento suele entenderse como:

Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad.

Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.

Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.

Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?.

No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la ciencia que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.

«Saber» redirige aquí. Para el personaje ficticio de novelas visuales, anime y manga, véase Saber (Fate/stay night).

"Árbol del conocimiento", de Lucas Cranach el Viejo.

El conocimiento suele entenderse como:

Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad.

Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.

Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.

Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?.

No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la ciencia que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.

Índice [ocultar]

1 Hacia una delimitación del concepto

1.1 La tradición

1.2 En la actualidad

1.3 Conocer y saber

2 Conocimiento, verdad y cultura

2.1 Visión filosófica clásica

2.2 Epistemología actual

2.3 Visión científico-técnica

2.4 Tradiciones culturales y Visión religiosa

3 Conocimiento y vida

4 Tipos de conocimiento y rasgos que los caracterizan

4.1 Rasgos generales

4.2 Por la especificidad de su aplicación

4.2.1 Teóricos

4.2.2 Conocimientos prácticos

4.3 Por la estructura de su contenido

4.4 Por el carácter de su divulgación

4.4.1 Por su origen

4.4.2 Por su finalidad

4.4.3 Por el soporte de su conservación y divulgación

4.4.4 Por la forma de su adquisición

5 Generación formal del conocimiento

5.1 Vías de acceso al conocimiento

6 Enfoque histórico y gnoseológico

6.1 El origen del conocimiento

6.2 Conocimiento y verdad

7 Véase también

8 Referencias

8.1 Bibliografía

9 Enlaces externos

Hacia una delimitación del concepto[editar · editar código]

La tradición[editar · editar código]

Tradicionalmente se ha presentado el conocimiento como algo específico del hombre en relación con la “creencia” en la existencia del alma racional que hace posible intuir la realidad como verdad.

Se consideraba que el conocimiento responde a las facultades intelectivas del alma conforme a los tres grados de perfección de las mismas: alma como principio de vida y automovimiento vegetativo,

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