Caroeta Clinica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UNIDAD XOCHIMILCO

DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

CARPETA CLÍNICA ADMINISTRATIVA

MÓDULO XII

RECURSOS HUMANOS EN ENFERMERÍA, ADMINISTRACIÓN

TRIMESTRE: DOCEAVO

NIVEL: LICENCIATURA

CLAVE: 3350009

TURNO: MATUTINO

DOCENTE: M.A.S.S. Piero Emanuele González Ortiz

ASESOR CLINICO: Lic. Blanca Estela Solórzano Ruíz.

México D. F. Febrero 2013

NOMBRE DEL ALUMNO PERIODO DE PRÁCTICA: 25 DE FEBRERO AL 05 DE ABRIL DEL 2013

FEBRERO MARZO ABRIL

25 26 27 28 1 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5

1 Arias Márquez Maricaroa Violeta Clínico 1 FESTIVO UAM Clínico 1 FESTIVO OFICIAL C. Externa O EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN FESTIVO UAM Pediatría FIN DE LA PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN

2 Cabrera Albarrán Ruth Clínico 2 Clínico 2 C. Externa Neumo Recuperación

3 Fernández Valencia Elizabeth Clínico 3 Clínico 3 CEYE Recuperación

4 González Ávila Diana Belem Clínico 4 Clínico 4 UCIR Urgencias

5 González Castillo María Guadalupe Clínico 5 Clínico 5 UTIR Quirófano

6 Hernández Islas Leslie Berenice Supervisión Supervisión Clínico 1 C. Externa O

7 Hdz. Montes de Oca Javier Supervisión Supervisión Clínico 2 C. Externa Neumo

8 Jaraleño Ramírez Lizet Itzel Supervisión Supervisión Clínico 3 CEYE

9 Jasso Mayen Carlos Antonio Supervisión Supervisión Clínico 4 UCIR

10 Jerónimo Hernández Delfina Yeraña Supervisión Supervisión Clínico 5 UTIR

11 Juárez Portillo Janet ORL ORL Supervisión Clínico 1

12 Lombardero Licona Anabel Pediatría Pediatría Supervisión Clínico 2

13 Lozada Tena Elisabet Hadasa Recuperación Recuperación Supervisión Clínico 3

14 Osorio Díaz Sandibel Recuperación Recuperación Supervisión Clínico 4

15 Peredo Miranda Angélica Urgencias Urgencias Supervisión Clínico 5

16 Quesada Téllez Nayelli Quirófano Quirófano ORL Supervisión

17 Quintana Pérez Montserrat C. Externa O C. Externa O Pediatría Supervisión

18 Rico González Oscar C. Externa Neumo C. Externa Neumo Recuperación Supervisión

19 Rodea Dolores Pedro CEYE CEYE Recuperación Supervisión

20 Sánchez Bustamante Cristel Yatzil UCIR UCIR Urgencias Supervisión

21 Santana Zamudio Pamela Jazmín UTIR UTIR Quirófano ORL

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE LA PRÁCTICA EN ADMINISTRACIÓN.

Las actividades que se describen a continuación se deben desarrollar en todos los servicios, además las que se tengan programadas en el ejercicio de cada cargo y que las autoridades consideren pertinentes para el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Conocer las instalaciones que el campo clínico tiene para el acto administrativo.

• Identificar la organización y funcionamiento de la institución y del área asignada.

• Conocer la misión, visión, estrategias, normas, políticas y reglamentos de la institución y por servicio.

• Desempeñar los roles de: jefaturas, coordinaciones, supervisión y jefaturas de área con base en el profesiograma y análisis de puestos.

• Participar en los enlaces de turno.

• Identificar el tipo de organización que el personal de enfermería realiza para atender las necesidades de los servicios para ofrecer el cuidado de enfermería con oportunidad, eficiencia, eficacia y calidad.

• Identificar necesidades y recursos para mantener el equilibrio de la atención de enfermería como: dotación de personal, ropa, material, medicamentos, mantenimiento de instalaciones, equipos, etc.

• Identificación, llenado y manejo de instrumentos administrativos con los que se apoya el personal de enfermería para el desarrollo de sus funciones (formatos de supervisión, solicitudes de material equipo, solicitudes de apoyo de otros departamentos, formatos de ingreso-egreso de pacientes, transferencia de pacientes a otros servicios, solicitud de tratamientos de otros servicios como hemoderivados, estudios de laboratorio y gabinete, entre otros).

• Conocer las normas y reglamentos de los servicios tanto del personal como de los pacientes y familiares.

• Conocer la coordinación que existe entre el personal de enfermería con los diferentes departamentos o divisiones.

• Conocer la administración de personal que la institución tiene para el Departamento de

Enfermería:

• Plantilla de personal.

• Distribución del personal.

• Indicadores por servicio; enfermera paciente, por turno.

• Rotación de personal.

• Rol de vacaciones.

• Rol de descansos.

• Rol de asistencia.

• Programación de descansos por días festivos.

• Derechos y obligaciones del personal.

• Sistemas de evaluación por persona, por servicio.

• Sistema de incentivos, gratificaciones, premios, recompensas.

• Valoración de la productividad.

o Personal.

o Por Área.

• Porcentaje de ocupación, por servicio y del hospital.

• Rotación de ocupación de camas.

• Promedio días estancia.

• Censo diario de pacientes.

• Estándares de calidad de la atención de enfermería, manuales de procedimientos generales y específicos por área de especialidad.

• Políticas de actualización del personal.

• Rotación del personal para tomar cursos de educación continua.

• Sistema de valoración para identificar las necesidades de actualización del personal y elaboración de programas de enseñanza continua.

• Políticas de distribución del personal (por antigüedad, especialización, preferencias del personal), prestaciones y ascensos.

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

• Orientación a los estudiantes sobre sus responsabilidades

• Propiciar la iniciativa en los estudiantes

• Realizar la supervisión directa e indirecta

• Enseñanza incidental y programada

• Promover un ambiente propicio para las relaciones humanas

• Ser el enlace entre las autoridades Institucionales y los servicios con los estudiantes.

• Cumplir y hacer cumplir el reglamento de la Institución.

REGLAMENTO INTERNO PARA LOS ALUMNOS QUE REALIZAN PRACTICA CLÍNICA EN EL INSTITUTO DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS.

1. Los profesores y alumnos asistirán a la orientación de Campo Clínico y al recorrido del área física del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias

2. Los profesores y alumnos asistirán a la práctica clínica, portando el uniforme reglamentario de la Institución Educativa con pulcritud y decoro (pantalón blanco, filipina blanca, zapatos blancos).

3. El uniforme quirúrgico (pantalón y filipina azul cielo) solo se utilizará en las áreas quirúrgicas y en los servicios que así lo ameriten, incluyendo: gorro, cubre bocas y botas quirúrgicas (cuando por necesidades del servicio requiera salir del área, debe cambiarse completamente el uniforme quirúrgico por el uniforme clínico).

4. El (la) estudiante deberá portar identificador y gafete oficial de la Institución Educativa a la cual pertenece, en lugar visible.

5. El (la) estudiante deberá presentarse puntualmente al servicio asignado, para lo cual contará con 10 minutos de tolerancia.

6. El alumno (a) deberá cumplir con el 100 % de asistencia a la práctica clínica.

7. El alumno (a) deberá registrar diariamente su asistencia y salida de la institución.

8. El (la) estudiante deberá permanecer en el servicio asignado durante el horario de la práctica y cuando por alguna razón tenga que ausentarse, el Profesor dará aviso a la Jefa de Enseñanza.

9. Su trato con el personal del instituto, pacientes y familiares será cordial y amable, guardando disciplina y orden.

10. Llamará a los pacientes por su nombre o apellido, respetando la individualidad del mismo y se evitarán comentarios sobre su padecimiento con él, con familiares y compañeros.

11. Cuando se trate de dar información respecto al estado de salud de los pacientes, lo harán saber al personal correspondiente para que éste sea quien lo proporcione.

12. Cuidarán el equipo, material y documentos que utilicen, evitando desperdicios y reportando a la Enfermera Jefe de Servicio, lo que haya sufrido desperfecto o extraviado durante su turno.

13. Los alumnos solicitarán al Jefe de Servicio, el equipo necesario para la atención de los pacientes, debiendo regresarlo limpio y completo al término de su uso.

14. Sí el (la) estudiante rompe o pierde algún equipo, será responsabilidad del mismo la reposición antes del término de la práctica, dando aviso a la Jefe del Servicio y la Coordinación Docente.

15. Los alumnos y Profesores deberán respetar las Jerarquías hospitalarias, acatando las indicaciones emitidas por las mismas.

16. El profesorado y los alumnos evitarán tratar asuntos personales dentro del horario de práctica clínica.

17. Deberán

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