Centro Educativo San Felipe sede Principal
Enviado por Lina Montenegro • 29 de Mayo de 2017 • Apuntes • 1.182 Palabras (5 Páginas) • 149 Visitas
Nombre del Grupo: | LUPA | Carrera: | LIC. CIENCIAS SOCIALES |
Integrantes : | LINA FERNANDA MONTENEGRO CARDENAS | Líder de Grupo: | LINA FERNANDA MONTENEGRO CARDENAS |
Instrucciones
Teniendo en cuenta los parámetros y criterios del proyecto a desarrollar, complete los campos habilitados en el
siguiente registro. Se recomienda por favor, ingresar la información requerida en su totalidad para su posterior
análisis.
FASE I
I. Descripción de la Institución Educativa
INSTITUCIÓN EDUCATIVA I | INSTITUCIÓN EDUCATIVA II |
Nombre de la Institución: Centro Educativo San Felipe sede Principal Docente: Lina Fernanda Montenegro Cárdenas | Nombre de la Institución: Docente: |
El Centro Educativo San Felipe sede Principal está ubicado a 8 kilómetros de la cabecera municipal de Cabuyaro (Meta)
Escuela Nueva
Centro Educativo San Felipe, atendiendo al principio de mejoramiento de la calidad de la Educación, brindará a la comunidad educativa y en especial a sus educandos, un servicio, desde un enfoque académico cognitivo, comunicativo, axiológico y práctico. Promovido desde la Institucionalidad y el aula de clases, de tal manera que permanezca y transcienda su entorno personal, familiar y social. Teniendo como premisas la generación de cambios socio – económicos, políticos y tecnológicos. Nuestros educandos deben ser personas libres, creativas, emprendedoras, críticas, investigadoras, competentes y capaces de asumir compromisos y retos, no solo en la dimensión personal o profesional sino también incidir directamente en la construcción de una sociedad Colombiana justa y solidaria. Es una entidad orientada a la formación de niños con capacidad para crear, investigar y participar en la solución de sus problemas y en el desarrollo del saber científico y tecnológico del mundo actual, a partir de la adquisición de habilidades, destrezas y competencias que le brinden una sólida formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz y a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia y solidaridad.
MISION El centro educativo san Felipe, ofrece los niveles de educación: pre-escolar y básica primaria, con metodología “escuela nueva”, liderando procesos formativos en estudiantes con calidad humana e intelectual que les permita continuar la educación básica secundaria con competencias ciudadanas y artísticas y culturales para el año 2020. VISION Para el año 2025, El centro educativo san Felipe será altamente reconocido por la calidad humana e intelectual de los educados y los procesos educativos de la escuela activa que potencialicen las competencias individuales, a través del desarrollo cognitivo y vivencias en valores que garanticen una sana convivencia y formación de seres humanos comprometidos con el cuidado de su entorno. | |
INSTITUCIÓN EDUCATIVA III | INSTITUCIÓN EDUCATIVA IV |
Nombre de la Institución: Docente: | Nombre de la Institución: Docente: |
II. Descripción de Problemáticas Identificadas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA I | INSTITUCIÓN EDUCATIVA II |
Nombre de la Institución: Centro Educativo San Felipe sede Principal | Nombre de la Institución: |
La falta de atención ocasiona bajo rendimiento e indisciplina dentro del aula del grado cuarto del Centro Educativo San Felipe sede Principal. En este grupo se puede evidenciar uno de los problemas educativos más frecuentes en el aula de clase que es falta de atención y acatamiento de ordenes lo que causa un bajo rendimiento por elementos externos e internos como familias disfuncionales, falta del aprovechamiento del tiempo libre, falta de recursos tecnológicos y bibliográficos, las diferentes edades que tienen los estudiantes; los entornos culturales que convienen los estudiantes, que afectan en su desarrollo integral dentro del aula. |
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA III | INSTITUCIÓN EDUCATIVA IV |
Nombre de la Institución: | Nombre de la Institución: |
III. Evidencias y pruebas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA I | INSTITUCIÓN EDUCATIVA II | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nombre de la Institución: Centro Educativo San Felipe sede Principal Docente: Lina Fernanda Montenegro Cárdenas. | Nombre de la Institución: Docente: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[pic 3] En esta grafica se evidencia el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado cuarto de Centro Educativo San Felipe sede Principal en el primer periodo académico 2017. La mayor causa de esto es la falta de atención a las explicaciones de temas vistos. |
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA III | INSTITUCIÓN EDUCATIVA IV | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nombre de la Institución: Docente: | Nombre de la Institución: Docente: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AVANCE I
IV. Problema de Investigación
PROBLEMÁTICA ELEGIDA |
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¿QUÉ PROBLEMA O SITUACIÓN PROBLEMÁTICA HA IDENTIFICADO? La falta de atención ocasiona bajo rendimiento e indisciplina dentro del aula del grado cuarto del Centro Educativo San Felipe sede Principal. ¿CÓMO SE HA ORIGINADO DICHO PROBLEMA DENTRO DEL CONTEXTO ESCOLAR SELECCIONADO? Los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo San Felipe sede Principal se les dificultan acatar órdenes y la realización de las actividades académicas en los tiempos determinados, lo que dificulta sus aprendizajes en los tiempos determinados según el plan de estudios. ¿QUÉ EFECTOS HA GENERADO DICHO PROBLEMA DENTRO DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA? En Aunque Colombia tenga unos buenos lineamientos educativos a causa de estas dificultades en el aula se pueden evidenciar que no son realmente ejecutados al cien porciento generando un a los estudiantes una disminución de adquisición de conocimiento a largo plazo. ¿A QUIÉNES AFECTA Y DE QUÉ FORMA? A los estudiantes en la disminución de la adquisición conocimiento y acatamiento de normas. |
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