Ciencia Y Conocimiento

Ciencia y conocimiento.

El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer.

En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos.

Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio de los cuerpos celestes en la astronomía.

Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los más altos niveles de elaboración que encontramos en el conocimiento científico y artístico.

El conocimiento.

El conocimiento es la abstracción o l desmaterialización que hace cada sujeto la realidad. Es el resultado de la lectura que hacen las personas de la realidad. El conocimiento es un sinónimo de la inteligencia.

El conocimiento es resultado del proceso en que el hombre, colectivamente, se enfrenta a la naturaleza para garantizar su subsistencia, el conocimiento es producto de la vida social del hombre.

CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO

• Formales o ideales: no buscan el conocimiento objetivo, por tanto, no entran en conflicto con la realidad.

• Fácticas o materiales: ofrecen información de la realidad y entran en contradicción con ella. Estas demuestran los hechos por medio de la observación y la experimentación.

• Puras: proponen conocer las leyes de los fenómenos estudiados, elaborando teorías para comprenderlas.

• Ciencias aplicadas: pretenden llevar a la practica las teorías generales y destinan sus esfuerzos a resolver las necesidades de la sociedad y el hombre.

• La objetividad: este significa que se describe tal cual es y no como desearíamos que fuera.

• Racionalidad: la ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados.

• La generalización: extiende a todos los casos los resultados de las observaciones realizadas sobre casos singulares.

• La comprobación: es posible partiendo de las premisas o conclusiones y para realizarla se recurre a la comparación, la observación y la experimentación.

• La neutralidad ética: el científico debe considerar los hechos no como lo define su concepción, sino tal como son.

• La abstracción: proceso que permite descubrir un fenómeno o cosa reteniendo sus características esenciales o fundamentales.

ANÁLISIS SOBRE LA PRÁCTICA SOCIAL

Una práctica social es un modo recurrente de realizar una cierta actividad, compartido por todos los integrantes de una comunidad. Dichas prácticas son válidas para una sociedad específica, pero pueden resultar inapropiadas para otras.

En el mundo occidental, por ejemplo, que las mujeres tomen sol en bikini es una práctica social extendida que resulta habitual. En los países islámicos, en cambio, dicha práctica ni siquiera se concibe ya que resultaría ofensiva y escandalosa.

Es importante tener en cuenta que las prácticas sociales propias (es decir, las que desarrolla cada persona en el seno de su comunidad) no deben entenderse como las correctas o las adecuadas, pensando que las prácticas de otras comunidades son equivocadas. Cada sociedad construye sus propias prácticas en el tiempo y éstas constituyen apenas una manera de hacer las cosas, influenciada por diversos factores.

Una práctica social se construye a través de los años. En la actualidad, sabemos cómo comunicarnos a través de un sistema de mensajería instantánea o chat ya que la sociedad ha desarrollado ciertos códigos (no escribir con mayúsculas, usar emoticones o emoticonos para transmitir emociones, etc.) que facilitan el entendimiento, más allá del saber técnico. Hace unos años, esta práctica social era inexistente.

Las prácticas sociales también pueden

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