Cite usted tres razones que muestran la importancia y actualidad que tiene el estudio de la administración..

CUESTIONARIO 1

CONCEPTO DE LA ADMINISTRACION

1. Cite usted tres razones que muestran la importancia y actualidad que tiene el estudio de la administración.

-Obtención de resultados de máxima eficiencia (más con menos)

-Coordinación del capital humano; como resultado habrá mayor o menor eficiencia

-Sumar y multiplicar resultados optimizando los recursos.

      2.    Qué se puede deducir de la etimología de la palabra “administrar”

            - Se refiere a una función que se desarrolla bajo el mando de otro, de un servicio que   se     presta. Servicio y                                  

              Subordinación son, pues, los elementos principales obtenidos.

1. En las definiciones propuestas por diversos autores ¿Dónde se encuentran los aspectos relacionados con su objeto, fin contenido y carácter?

-Organismo social, obtención de resultados y máxima eficiencia en la coordinación.

     4.    Compare las definiciones dadas entre si y con la propuesta. ¿Cuál le parece más completa y por qué?

            - Los dos aspectos de la coordinación se encuentran más claramente en Brech (“planear y regular”)

               Petersen (“determinan, clasifican y realizan”) y Fayrol (“prever y organizar-mandar, coordinar y controlar.

               Estas son las que me parecen que convergen en la administración.

1. ¿Cuál de los elementos del concepto de sociedad es del que se ocupa la administración. ¿Lo estudia teórica o prácticamente? Dé las razones respectivas.

-La administración se da donde quiera que exista un organismo social, aunque lógicamente sea más necesaria cuanto mayor y más complejo sea este. El éxito de un organismo social depende, directa e inmediatamente de su buena administración y solo a través de esta, de los elementos humanos, materiales, etc., con que ese organismo cuenta.

1. ¿Cuál es el fin concreto de la administración? ¿En qué se parece y en qué se distingue del fin de otras ciencias o técnicas semejantes, economía, política etc.?

            -Se define en la coordinación, para poder tener el manejo o los elementos necesarios para poder desarrollar                                               esta palabra. Se distingue de otras porque muchas veces no existe en ninguna de ellas un bien común sino individual.

1.  ¿Qué beneficios prácticos encuentra usted al hacer la distinción entre la etapa constructiva y la operativa de la administración?

-Tiene todos los beneficios pues no se puede mezclar la etapa en la que apenas se está integrando para su plenitud funcional y para estar apto para su desarrollo (iniciativo) que cuando ya está totalmente estructurado el organismo y puede desarrollar en toda su plenitud sus funciones, operaciones, actividades que le son propias (operación).

1. ¿Considera usted la administración como una ciencia o como una técnica? Dé sus razones ¿Qué utilidad práctica encuentra usted al hecho de definir si es lo uno o lo otro?

-Es una ciencia que tiene como objetivo de estudio, qué son las organizaciones, qué trata de lograr su explicación, comprensión y la búsqueda de sus por qué. Para la consecución de este objetivo aplica como herramienta esencial el método científico y a través de él elabora teorías, modelos e hipótesis sobre la naturaleza, dinámica y evolución de los organismos.

1. Compare la definición dada con las demás presentadas, o con cualquier otra que usted conozca ¿Encuentra algún elemento de m de menos en unas u otras?

• La propuesta más completa me parece la de Koontz y O’Donnell: porque por medio de la conducción de la dirección de un buen líder los integrantes de la empresa ampliaran más sus cualidades.

1.  ¿Qué peligros considera usted que puedan existir al considerar a la administración como un conocimiento meramente empírico?

-No veo peligros pues si es principalmente empírico porque aprendes a conocer los perfiles y siendo administrador puedes colocar a cada quien en su puesto correspondiente, simplemente con tener práctica.

1.  ¿En qué consiste el error de la llamada “escuela empírica”? ¿Qué aporta?

-Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas. Su objetivo es evitar errores tomando como base el pasado.

1.  ¿Cuáles son las características generales de la administración? ¿Qué importancia práctica tiene señalarla?

-La administración es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, ejecución y control desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados, con el uso de personas y otros recursos, es importante que el grupo dirija sus acciones hacia metas comunes.

1.  ¿Qué diferencia encuentra usted entre el propietario y el administrador de un negocio? ¿Entre un administrador y un especialista? ¿Entre un administrador y un gerente?

-Administrador-Propietario: El administrador tiene la obligación de optimizar los recursos y duplicarlos para llegar a un fin, el propietario simplemente pone el capital.

-Administrador- Especialista: El especialista se enfoca en un tema puntual el administrador en generalidades.

-Administrador-Gerente: El gerente es totalmente operativo y se dedica a ejecutar un planeación previa que desarrollo el administrador.

1. Mencione algunos problemas administrativos típicos en la oficina, en la fábrica, en las ventas, en las finanzas, etc. Que no sean meramente técnicos.

1. Desconocimiento de la misión y la visión de la empresa.
2. Falta de compromiso de los empleados con el objeto social de la empresa.
3. Contratación de mano de obra no calificada.
4. Contratación insuficiente de personal.
5. Mala atención al público.
6. Evasión de impuestos.
7. Falta de planeación.
8. Falta de control (inventarios, horarios, funciones, etc.)

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