Competencias Comunicativas y Formación Académica
Enviado por darleygomez123 • 12 de Marzo de 2020 • Documentos de Investigación • 8.035 Palabras (33 Páginas) • 169 Visitas
Competencias Comunicativas y Formación Académica
Del Trabajo
María Parra Díaz
Luis Ardawin Mendoza Hernández
Duver Arley Gómez
ESAP
Posgrado Especialización
Seminario Gestión del Conocimiento
ACTIVIDAD 2 - UNIDAD 1
Número de grupo | AP | ||
Integrante 1 | Nombre | Luis Ardawin Mendoza Hernández |
Perfil profesional destacando la formación, campo de desempeño, competencias humanas, habilidades disciplinares y tecnológicas. | Soy Estudiante de último año de Administración Pública, con interés de cursar la especialización en Gestión Pública. Actualmente laboro en el sector privado, pero también me desempeño como asesor, capacitador en Función Pública. Poseo buena comunicación, oralidad, compañerismo, y don de servicio. Estoy capacitado como formador en acción comunal y liderazgo empresarial; tengo un muy buen manejo de los recursos y herramientas tecnológicas.
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Estilo de aprendizaje predominante de acuerdo al diagnóstico realizado | Mi estilo de aprendizaje según los resultados del Test son: Activo/Moderado, Verbal, Sensitivo, Secuencial/Balanceado |
Integrante 2 | Nombre | María Del Coral Parra Díaz |
Perfil profesional destacando la formación, campo de desempeño, competencias humanas, habilidades disciplinares y tecnológicas. | Psicóloga, con sólidos conocimientos en psicología social y comunitaria con especial interés en el trabajo con población víctima del conflicto y trabajo con comunidades vulnerables. Mis estudios y experiencia profesional me han permitido adquirir habilidades para trabajar a nivel individual y en equipo en el área de intervención individual, grupal, familiar e institucional, experiencia en diseño, planeación, gestión, seguimiento de proyectos sociales y comunitarios con población vulnerable, experiencia en implementación de instrumentos de levantamiento de información cuantitativo y/o y el análisis de los mismos. Cuento con la disposición y motivación hacia el trabajo interdisciplinario, relaciones interpersonales, logro y consecución de objetivos propuestos y capacidad de proyección y aporte de ideas, sentido de responsabilidad y compromiso. | |
Estilo de aprendizaje predominante de acuerdo al diagnóstico realizado | Según el test aplicado mis preferencias de aprendizaje están enfocadas básicamente hacia Activa-Balanceada-Sensitiva - Visual |
Integrante 3 | Nombre | Duver Arley Gómez García |
Perfil profesional destacando la formación, campo de desempeño, competencias humanas, habilidades disciplinares y tecnológicas. | Soy tecnólogo en mantenimiento industrial del SENA, en la actualidad estoy cursando 10 semestre de Administración Pública, la alternativa de grado que escogí es desarrollar Asignaturas de Posgrado en programas de Especialización ( gerencia social), acabo de firmar contrato en la Gobernación del Valle para trabajar en el INCIVA, fui candidato al concejo Municipal de La Cumbre Valle por lo que he liderado procesos sociales ,deportivos, culturales que han impactado de forma positiva la región, gracias a estas capacidades es que hoy hago parte de esta entidad en la que espero seguir trabajando con dedicación para poder ascender en mi carrera profesional. Tengo formación en cursos, seminarios, talleres y diplomados virtuales enfocados a la Administración Pública , por este motivo me considero que poseo buen manejo de las herramientas tecnológicas. | |
Estilo de aprendizaje predominante de acuerdo al diagnóstico realizado | El estilo de aprendizaje que me arrojo el test son: activo-reflexivo/sensitivo—intuitivo/visual-verbal |
A continuación, desarrolle el contenido completo, siguiendo las indicaciones detalladas.
1. ELECCIÓN DEL TEMA DE INTERÉS 2
2. DELIMITACIÓN DEL TEMA - TÓPICO SITUACIONAL 2
3. TÓPICO REFERENCIAL 4
4. PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA 7
5. OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN 10
6. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 11
1. ELECCIÓN DEL TEMA DE INTERÉS
Tema: | Problemática pública por la migración Venezolana a territorio Colombiano |
A qué línea de investigación de la ESAP le apunta este tema | Políticas Públicas y Gobernabilidad. |
2. DELIMITACIÓN DEL TEMA - TÓPICO SITUACIONAL
1. Tópico situacional: Fundamentación y delimitación del tema
Para realizar este punto, se debe acudir a distintas fuentes:
Primarias: contienen información que ha sido publicada por primera vez (no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie mas).
Secundarias: contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales.
¿Qué sucede? | ¿Cuándo sucede? | ¿Cómo sucede? | ¿Dónde sucede? |
La migración Venezolana al territorio Colombiano, genera gran impacto en diversos sectores, convirtiéndose en problemáticas a solucionar. | Sucede: Por las pocas oportunidades de empleo. Por el cambio monetario, que prefieren dedicarse a la mendicidad. Por el alto flujo de migrantes. | Debido a las condiciones sociales, económicas y políticas de Venezuela, sus ciudadanos buscan oportunidades en los países vecinos. | En todo el territorio Colombiano, especialmente en las ciudades más grandes, se están localizando asentamientos más numerosos. |
¿Quiénes están involucrados? | ¿Por qué escogieron ese tema? | ¿Donde lo pueden trabajar? | ¿Con qué población? |
El Estado. La comunidad. El Gobierno. Las administraciones departamentales y municipales. Los organismos de socorro, atención y vigilancia. | Por ser un tema de la actualidad, que afecta no solo nuestro país, sino todo Latinoamérica, el cual aún está en estudio de solución. | En los sectores más incidentes como: Salud, Empleo y seguridad | Familias Venezolanas migrantes con y sin hijos, asentadas en las ciudades principales de Colombia. |
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