Competencias

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA SUBIR EN LA SEMANA

Actividad 10: Exploración de las nociones fundamentales de las competencias

Propósito: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas.

Competencias.- conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que permiten resolver con éxito los problemas que enfrenta durante el desarrollo de su vida.

Aprenda a resolver de manera exitosa sus problemas cotidianos.

Aplicación de los conocimientos en la vida cotidiana para resolver problemas de cualquier tipo y en cualquier contexto y que le permite adquirir otras nuevas.

Son las que le permiten tomar decisiones ante la presentación de un problema.

Integración de actitudes y habilidades para resolver un problema.

Las que permiten comprender al mundo e influir en el.

Desempeño de la persona medido por el nivel de competencia.

Educar en competencias implica mejorar el desempeño de la persona y que les permite aprender de forma autónoma y compartir sus conocimientos.

La integración de conocimientos, habilidades y actitudes en un determinado contexto.

Combinación entre la teoría y la práctica es decir lo que se aprende en el aula llevarlo a la solución de los problemas que se le presenten.

No todo lo nuevo es bueno ni todo lo anterior es malo.

La competencia nace y crece con lo útil del conocimiento y con el conocimiento útil.

Conclusión

Competencias Actividad 11: Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS).

Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos.

1. Cada equipo identificará los elementos esenciales de las competencias y la forma de expresarlas.

2. Al terminar, los grupos presentarán sus comentarios en torno a lo discutido

Posteriormente, de manera individual integre sus conclusiones personales con los comentarios trabajados en grupo acerca del concepto de competencia. Guarde su documento con las siglas de su nombre y el número de la Actividad. Por ejemplo: ASS_Ac11.

En un documento de la ANUIES se definen las competencias como:

“Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Fomentar las competencias es el objetivo de los programas educativos. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en

diferentes etapas. Pueden estar divididas en competencias relacionadas con la formación profesional en general (competencias genéricas) o con un área de conocimiento (específicas de un campo de estudio)”.18

Otra definición que vale la pena traer a colación es la de la OCDE:

“Una competencia es más que conocimiento y habilidades. Implica la capacidad de responder a demandas complejas, utilizando y movilizando recursos psicosociales (incluyendo habilidades y actitudes) en un contexto particular”.19

Las competencias en este cuadro pag 32 acuerdo 442 no se refieren a disciplinas específicas, sino a aspectos formativos más amplios, como la capacidad de aprender a lo largo de la vida, trabajar y relacionarse con otras personas, resolver problemas, procesar información y otros relativos a la capacidad para desenvolverse exitosamente en la vida adulta.

DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS

INSTRUCCIONES: A continuación se presentan diferentes definiciones de lo que son las

competencias. Una vez concluida su lectura, favor de contestar las preguntas incluidas.

Competencias centrales o básicas: son las que se refieren a aquellas que se adquieren en la

escuela para moverse en la vida de manera funcional; disciplina, comprensión lectora,

matemáticas básicas, capacidad para planear, ejecutar y terminar algo, hablar correctamente, ser

crítico y hacer juicios sobre la propia capacidad.

Competencias para la vida: es el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes,

valores, creencias y principios que se ponen en juego para resolver los problemas y situaciones

que emergen en un momento histórico determinado, el que le toca vivir al sujeto que interactúa

en el ambiente.

Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de

pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los

problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que

muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo.

(Laura Frade) Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que

debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Las competencias son

capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y

son evaluadas en diferentes etapas. (ANUIES)

Competencia: se refiere a una combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes, y a

la inclusión de la disposición para aprender además del saber común. (COMISIÓN EUROPEA)

Las competencias brindan al alumno, además de las habilidades básicas, la capacidad de captar el

mundo circundante, ordenar sus impresiones, comprender las relaciones entre

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