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Conceptos Basicos Pedagogicos


Enviado por   •  29 de Enero de 2013  •  976 Palabras (4 Páginas)  •  558 Visitas

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CONCEPTOS BÁSICOS PEDAGÓGICOS

Pedagogía: proviene del griego paid que significa niño y de aggo que quiere decir conducción. Su significado etimológico seria entonces conducción del niño.

Es la ciencia o arte de enseñar y educar a los niños.

Actualmente es una ciencia de la educación que estudia las condiciones de recepción de los conocimientos, de recepción de los conocimientos, los contenidos y su evaluación, el papel del educador y del alumno en el proceso educativo, y de forma más global, los objetivos de este aprendizaje, indisociables de una normativa social y cultural.

El objeto de estudio de la pedagogía es el fenómeno educativo en sus múltiples facetas, dimensiones y manifestaciones en el tiempo y en el espacio.

Educación: transmisión de la cultura de un grupo de una generación a otra, desarrollando las facultades físicas, morales e intelectuales del individuo, que favorezcan su cambio de conducta.

La palabra educación tiene una doble etimología: 1) Educare, que significa: criar, nutrir, alimentar y, 2) Exducare, que significa: sacar, llevar o conducir desde adentro hacia afuera.

Educador: persona encargada de transmitir todos aquellos conocimientos que servirán para enfrentarse a los problemas que se presenten en la vida futura. Persona que instruye o educa.

Educar: desarrollar las facultades morales, intelectuales y físicas del niño o del joven.

Enseñanza: conjunto de principios, ideas, conocimientos, etc., que una persona trasmite a otra.

Aprendizaje: es un proceso que realiza en el interior del individuo cuando este vive experiencias significativas que producen en él un cambio más o menos permanente.

Proceso de enseñanza-aprendizaje: proceso mediante el cual el individuo adquiere un conocimiento, lo analiza, lo interioriza y lo pone en práctica para modificar su conducta.

Habilidades: del latín habilitas, hace referencia al talento, la paciencia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.

Destreza: es la habilidad o arte con el que se realiza una determinada cosa, trabajo o actitud. La principal misión de las destrezas es lograr el mejoramiento de las cualidades físicas del individuo, tales como la resistencia, la fuerza, la velocidad, la flexibilidad, equilibrio y agilidad.

Conocimiento: es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón.

Saberes: tener conocimiento o información de una cosa.

Actitudes: es el estado de anónimo que se expresa de una cierta manera y también se define como la postura del cuerpo de una persona o de un animal. La actitud también ha sido definida como un estado de disposición nerviosa y mental que se organiza a partir de las vivencias y que se orienta o dirige la respuesta de un sujeto ante determinados acontecimientos. Una actitud es la forma en la que un individuo se adopta de forma activa a su entorno y es la consecuencia de un proceso cognitivo, afectivo, y conductual.

Valores: son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su forma de ser y orientan su conducta. Involucran nuestros sentimientos y emociones.

El Juego: es una actitud que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.

PEDAGOGÍA

El fenómeno educativo como hecho

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