Contabilidad De Costo

UPTAEB PROGRAMA NACIONAL DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓNINVENTARIO BIBLIOGRÁFICO EN LA BIBLIOTECA PROF. JORGE LUIS CASTILLO ADSCRITA A LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SAN FRANCISCO JAVIER EN EL PERIODO MARZO-NOVIEMBRE 2012 BARQUISIMETO-EDO. LARA Participantes: Suarez Landreina CI 20.9249343 Castillo Aracelis CI 22.182.295 Soteldo Yohanny CI23.903.203 Duran Yoseph CI 23.917.746 Saulimar Reyes CI 24.549.773 Tutor Asesor: Ing. Omar Gutiérrez Tutor Externo: Lic. Iraidi Gallardo Noviembre, 2012 i

2. INDICE GENERAL Pág. I PARTE DESCRIPCION DEL PROYECTO1. Diagnóstico Situacional 1 1.1. Descripción del Proyecto 1 1.1.1. Razón Social 1 1.1.2. Localización Geográfica 1 1.1.3. Historia de Vida de la Organización 1 1.1.4. Nombre de las Organizaciones vinculadas al Proyecto 2 1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto 3 1.2.1. Descripción del Diagnóstico Situacional 6 1.2.2. Jerarquización e Identificación de las necesidades 6 1.2.3. Selección de las Necesidades 6 1.2.4. Alternativas de Solución 62. Justificación o Impacto Social 6 2.1. Razones que Conllevan a Realizar el Proyecto 6 2.1.1. Teórico – Conocimiento 7 2.1.2. Técnico - Ámbito de Acción 8 2.1.3. Marco Legal 8 2.1.4. Participante – Comunidad 10 2.1.5. Vinculación del Proyecto con el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, Líneas de Investigación del PNF y Transversalidad con el Proyecto, Socio Crítico y Profesional 11 2.2. Población Beneficiada 153. Objetivos del Proyecto 15 3.1. General 15 3.2. Específicos 15 ii

3. II PARTE PLANIFICACION DEL PROYECTO 4. Plan de Acción 16 5. Cronograma de Actividades 17 III PARTE RESULTADOS Y LOGROSConclusiones 18Recomendaciones 19 IV PARTE PRODUCTO O SERVICIOObjetivo de la Propuesta 20Metodología Empleada 20Memoria Descriptiva 20Descripción del Producto 21Presentación del Producto. 21REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 iii

4. INVENTARIO BIBLIOGRÁFICO EN LA BIBLIOTECA PROF. JORGE LUIS CATILLO ADSCRITA A LA UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO JAVIER EN EL PERIODO 2012 BARQUISIMETO-EDO LARA. Participantes: Landreina Suarez CI 20.9249343 Aracelis Castillo CI 22.182.295 Yohanny Soltedo CI 23.903.203 Yoseph Duran CI 23.917.746 Saulimar Reyes CI 24.549.773 Tutor Asesor: Omar Gutiérrez. Tutor Externo: Iraidi Gallardo. Noviembre 2012 RESUMENEn el presente trabajo de investigación realizado en dos fases: fase I la cual expone lapropuesta de un diseño de inventario de los materiales bibliográficos en la BibliotecaProf. Jorge Luis Castillo y la fase II tuvo como objetivo elaborar un inventario de losmateriales bibliográficos en la Biblioteca Prof. Jorge Luis Castillo; de igual manera seenmarca en un proyecto de investigación-acción de carácter descriptivo. Para lograrlos objetivos se consideró una muestra de 2 personas que están encargadas de labiblioteca. Donde la recolección de datos fue hecha por la observación y la entrevista;las cuales permitieron indagar y recolectar la información, para la posterior búsquedade solución a las problemáticas existentes en la biblioteca, haciendo énfasis en laelaboración del inventario de los materiales bibliográficos mediante técnicas yherramientas para la conservación del acervo documental e histórico de la institucióneliminando las barreras que impidan el acceso a la información y de esta maneraalcázar el desarrollo de los objetivos de forma eficaz, eficiente y productiva cabedestacar que a través del proyecto Socio-Integrador se ejecutaron diversas actividadestécnicas y administrativas en la Biblioteca en la cual se obtuvo la experiencia deorganización, clasificación entre otras; para la elaboración del Inventario del acervobibliográfico, creando de esta manera diferentes habilidades y destrezas en el ámbitolaboral de los participantes.Descriptores: Inventario Bibliográfico, Biblioteca,Información. iv

5. I PARTE DESCRIPCION DEL PROYECTO1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL1.1 Descripción del contexto 1.1.1 Razón Social La Biblioteca Prof. Jorge Luis Castillo Adscrita a la Unidad Educativa NacionalSan Francisco Javier, 1.1.2 Localización geográfica Biblioteca Prof. Jorge Luis Castillo se encuentra dentro de La UnidadEducativa Nacional San Francisco Javier la cual está ubicada en el Estado Lara,Municipio Iribarren, Parroquia Concepción Av. Pedro León Torres con Calle 59. 1.1.3. Historia de la Organización La Unidad Educativa Nacional “San Francisco Javier” fue fundada en el año1953 por la Compañía de Jesús como una institución privada. Actualmente funcionacomo institución pública; se crea en el año 1972, en un convenio bilateral entre elMinisterio de Educación y la Compañía de Jesús; cabe destacar que tanto laBiblioteca como La U.E.N San Francisco Javier fueron creadas de manera similar esdecir en la misma fecha. La Unidad Educativa “San Francisco Javier” tiene como uno de sus objetivosel formar bachilleres en ciencias, que sean seres integrales con valores, que puedaintegrarse a la comunidad. 1

6. Dentro de la Unidad Educativa Nacional “San Francisco Javier” funciona laBiblioteca Prof. “Jorge Luis Catillo”, la cual brinda Información bibliográfica y nobibliográfica y audiovisual a toda la comunidad; recopilándola, organizándola,preservándola para así difundir el acervo bibliográfico, no bibliográfico y audiovisualque registra la información para apoyar la investigación, la generación delconocimiento y la atención de las necesidades de información, educación, recreacióny cultura, contribuyendo así a la formación de ciudadanos creativos, críticos,participativos y comprometidos con el desarrollo productivo y democrático del país. Es por ello que el grupo investigador tomo la decisión de realizar el inventariodel material bibliográfico con miras a vaciarse en una base de dato, que sirva deayuda al personal que labora en la biblioteca; dado que solo una persona por turnoatiende a toda la población antes mencionada. En la institución hacen vida un mil cincuenta (1050) estudiantes distribuidos enseis secciones por año, cada sección con un total de 35 alumnos. Doce (12) profesorescumplen las funciones como directivos y cuarenta y ocho (48) profesores laboran porhoras. Para atender las funciones administrativas, se cuenta con quince (15)secretarias para las diferentes dependencias administrativas. En el área demantenimiento, se cuenta con dieciséis (16) trabajadores. En el área de cantinalaboran seis (6) personas; es decir que diariamente en esta institución cuenta con milciento cuarenta y siete (1147) personas; sin contar los diferentes grupos deestudiantes de otras instituciones que realizan sus trabajos de pasantías u otros dentrode la misma. 1.1.4 Organizaciones vinculadas con el proyecto El siguiente Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje;, inventario bibliográficoen la Biblioteca Prof. Jorge Luis Castillo adscrita a la Unidad Educativa Nacional SanFrancisco Javier tiene como propósito orientar los procesos organizativos para eldesarrollo de las actividades y el arqueo mediante la Evaluación de la Filosofía deGestión de la información y conocimiento ,a su vez es importante resaltar que la 2

7. Biblioteca se vincula con la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco(U.P.T.A.E.B) , puesto que la misma se vincula con el Proyecto Socio-Integrador.1.2. Problemas, Necesidad o Intereses del Contexto: Descripción del DiagnosticoSituacional Según Arias (2006) “La investigación debe estar presente cuando se pretendearribar a un diagnóstico de necesidades, o cuando el objetivo es probar la efectividaddel plan, programa o proyecto”. (p.48). Según Zerpa (2009), “El diagnóstico es un proceso que permite identificar yexplicar los problemas y potencialidades que afectan a la población de unacomunidad”. El objetivo de éste, es obtener información y reflexionar acerca de losproblemas, necesidades, recursos y oportunidades para definir la visión colectiva dela Biblioteca. Así mismo, tiene como finalidad, sensibilizar y comprometer a lasociedad con los problemas que presentan, el cual les permite identificar las fortalezasy oportunidades del colectivo social, creando espacios para la participación y laorganización informacional social. Partiendo de este concepto se deduce que para toda organización es primordialel preservar la información, así como también de crecer y mantenerse a lo largo deltiempo, con motivo de garantizar el bienestar colectivo; para ello, se han de organizarde forma tal que les permita cada día ser eficientes, eficaces y efectivos. Según Arias (2006) define las técnicas e instrumentos de recolección de datoscomo “distintas formas de obtener la información en diferentes modalidades comoson oral y escrita”. En el mismo orden de ideas indicó que el objetivo principal parael cual se emplean es para recoger y almacenar la información, para poderdiagnosticar la situación de la comunidad y determinar la (s) necesidad (es) quepresentaba dicha organización; se llevó a cabo la realización de una entrevista,aunado a ello se empleó la técnica de observación participante donde se pudo detectarque el manejo de la organización del acervo bibliográfico y audiovisual no seencontraba organizada además de eso carecía de un inventario especializado, de igualmanera que se carecía de una base de datos. 3

8. Cabe destacar que la biblioteca tiene problemas con la electricidad lo cual nopermite el uso de la computadora, debido al bajo voltaje, también carece desuficientes libros para abastecer toda la comunidad que usa este recurso tanimprescindible, además de ellos presenta fallas en la infraestructura, puesto que tienefiltraciones de agua. Luego de haber realizado el diagnóstico en la Biblioteca, objeto de estudioubicada al Oeste de la ciudad de Barquisimeto en la Parroquia Concepción delMunicipio Iribarren en la Av. Pedro León

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