Criterios De Evaluacion

DE ACUERDO A LA REFORMA EDUCATIVA QUE SE ESTA LLEVANDO EN EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO, TODOS LOS ALUMNOS TIENEN QUE SER EVALUADOS EN TRES AREAS DE CONOCIMIENTO:

1. CONOCIMIENTO DECLARATIVO ( SABER CONOCER )

2. CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAL ( SABER HACER )

3. CONOCIMIENTO ACTITUDINAL ( SABER SER )

EL CONOCIMIENTO DECLARATIVO Y EL PROCEDIMENTAL ES AQUEL QUE ESTA CONTEMPLADO DENTRO DEL AREA COGNITIVA DE TODA DISCIPLINA EN TANTO QUE EL CONOCIMIENTO ACTITUDINAL COMPRENDE TODAS LAS ACTITUDES Y LOS VALORES FORMATIVOS QUE ACTIVAN EL SISTEMA INTERNO Y EL SISTEMA METACOGNITIVO DE TODA PERSONA, LOS CUALES A SU VEZ ACTIVAN LOS SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PENSAMIENTO ASI COMO DEL DOMINIO DEL CONOCIMIENTO, QUE EN CONUNTO FAVORECEN EL APRENDIZAJE Y SE MANIFIESTAN COMO CAMBIOS DE CONDUCTA Y MEJORES VALORES ÉTICOS.

ESTOS TRES CONOCIMIENTOS SE CONOCEN ACTUALMENTE EN EL AMBITO DE LA EDUCACIÓN COMO COMPETENCIAS, LAS CUALES SE CLASIFICAN EN COMPETENCIAS GENÉRICAS (CONJUNTO UNIVERSAL DE COMPETENCIAS) Y EN COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS Y EXTENDIDAS (SUBCONJUNTO DE COMPETENCIAS)

ESTAS COMPETENCIAS GENERICAS Y LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL AREA DE MATEMÁTICAS SE HAN COMBINADO PARA FORMAR LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACION EN LA MATERIA DE CALCULO INTEGRAL DEL SEXTO SEMESTRE DEL CURRICULUM DEL BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.

SE APLICARAN DOS EVALUACIONES SUMARIAS PARCIALES DENOMINADAS EXAMENES PARCIALES Y UNA EVALUACION SUMARIA TOTAL DENOMINADA EXAMEN FINAL.

LAS EVALUACIONES SUMARIAS DENOMINADAS EXAMENES PARCIALES TIENEN UN VALOR CADA UNA DE ELLAS DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN DE CADA PERIODO PARCIAL Y LA ESCALA ESTIMATIVA TIENE UN VALOR DEL 50% DE LA CALIFICACION EN CADA PERIODO PARCIAL.

ESTO SE EXPLICA EN LOS SIGUIENTES CUADROS:

PRIMERA CALIFICACION PARCIAL

1ª EVALUACION SUMARIA PARCIAL O 1er EXAMEN PARCIAL ESCALA ESTIMATIVA CALIFICACION DEL PRIMER PERIODO PARCIAL

TIENE UN VALOR MAXIMO DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL TIENE UN VALOR MAXIMO DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL LA SUMA DE LA ANTERIORES CALIFICACIONES TIENE COMO MÁXIMO UN VALOR DEL 100%

SEGUNDA CALIFICACION PARCIAL

2ª EVALUACION SUMARIA PARCIAL O 2DO EXAMEN PARCIAL ESCALA ESTIMATIVA CALIFICACION DEL SEGUNDO PERIODO PARCIAL

TIENE UN VALOR MAXIMO DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL TIENE UN VALOR MAXIMO DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL LA SUMA DE LA ANTERIORES CALIFICACIONES TIENE COMO MÁXIMO UN VALOR DEL 100%

SI EL PROMEDIO DE LA CALIFICACIÓN DEL PRIMER PERIODO PARCIAL Y LA SEGUNDO PERIODO PARCIAL ES MAYOR O IGUAL A 8.0 EL ALUMNO ESTARA EXENTO DE PRESENTAR LA EVALUACION SUMARIA TOTAL O EXAMEN FINAL DE LA MATERIA.

SI EL PROMEDIO DE LA CALIFICACIÓN DEL PRIMER PERIODO PARCIAL Y LA SEGUNDO PERIODO PARCIAL ES MAYOR O IGUAL A 6 Y MENOR A 8.0 ENTONCES EL ALUMNO TENDRA QUE SUSTENTAR O PRESENTAR LA EVALUACION SUMARIA TOTAL O EXAMEN FINAL DE LA MATERIA.

SI EL PROMEDIO DE LA CALIFICACIÓN DEL PRIMER PERIODO PARCIAL Y LA SEGUNDO PERIODO PARCIAL ES MENOR A 6.0 NO TIENE DERECHO A PRESENTAR LA EVALUACION SUMARIA TOTAL O EXAMEN FINAL DE LA MATERIA.

LOS EXÁMENES PARCIALES TIENEN LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:

CONTENIDO VALOR PORCENTAJE

5 EJERCICIOS MATEMATICOS

CADA EJERCICIO MATEMÁTICO TIENE UN VALOR MÁXIMO DE UN PUNTO Y UN VALOR MINIMO DE CERO. SI EL EJERCICIO MATEMATICO TIENE EL PLANTEAMIENTO, EL DESARROLLO Y LA SOLUCIÓN CORRECTOS ENTONCES SE LE ASIGNARA EL VALOR DE UN PUNTO, DE LO CONTRARIO SE LE ASIGNARA EL VALOR DE CERO.

10% CADA EJERCICIO MATEMATICO.

TOTAL OBTENDIO POR LOS CINCO EJERCICIOS MATEMATICOS SI ÉSTOS SON CORRECTOS= 5 PUNTOS

TOTAL OBTENIDO POR LOS CINCO EJERCICIOS MATEMÁTICOS SI ÉSTOS SON CORRECTOS = 50%

VALOR PORCENTAJE

EVIDENCIAS REALIZADAS EN CLASE Y EN CASA

TRES PUNTOS MAXIMO

30%

EVALUACION SUMARIA DEL MODULO I

LA EVALUACIÓN TIENE UN VALOR MÁXIMO DE UN PUNTO

10%

EVALUACION SUMARIA DEL MODULO II

LA EVALUACIÓN TIENE UN VALOR MÁXIMO DE UN PUNTO

10%

TOTAL = CINCO PUNTOS TOTAL = 50%

CONTENIDO VALOR PORCENTAJE

5 EJERCICIOS MATEMATICOS

CADA EJERCICIO MATEMÁTICO TIENE UN VALOR MÁXIMO DE

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