Cte estrategia global de mejora escolar
Enviado por adriana521 • 26 de Septiembre de 2015 • Trabajos • 509 Palabras (3 Páginas) • 3.472 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 26[pic 1][pic 2]
“RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA”
CLAVE 32DST0026I
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR..
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR: ¡VAMOS TODOS! |
PRIORIDAD/DIAGNÓSTICO |
En la asignatura de Ofimática de la Escuela Secundaria Técnica 26 se identificó durante las dos primeras semanas de diagnóstico que existe un problema general referente a la lectura, escritura y ortografía de los alumnos. Se reconoce que para abatir esta problemática es necesario implementar acciones que fomenten la lectura, escritura y ortografía y así lograr una mejora considerable en estos aspectos. Con base en este diagnóstico, se acuerda que una prioridad educativa a atender durante este ciclo escolar sería fomentar la lectura, escritura y ortografía; en consecuencia se estableció como objetivo de la ruta de mejora: Disminuir la falta de interés por la lectoescritura y ortografía mediante actividades didácticas que promuevan estos aspectos. |
ENTRE MAESTROS |
Durante el ciclo escolar se promoverá la elaboración de textos cortos referentes a cada materia revisando en dichos textos la manera de escribir así como la ortografía. Para realizar estos textos será necesario leer y analizar diferentes tipos de lectura dependiendo de lo que trate cada asignatura. Cada maestro aplicará las técnicas que considere que mejor se adaptan a su programa y obtendrá registros de los alumnos para dar seguimiento a esta actividad. |
EN EL SALÓN DE CLASE |
En la clase de Ofimática se realizarán textos referentes a la festividad del día de muertos, pueden ser diferentes producciones como leyendas, cuentos, calaveras e investigaciones sobre dicha festividad. Los alumnos deberán presentar sus trabajos limpios, escritos a mano y con buena ortografía. Se harán lecturas de acuerdo a los temas que se vayan tocando en cada bimestre, analizando textos para realizar cuadros comparativos, mapas mentales, cuadros sinópticos, etc. Para seguir practicando la lectoescritura y ortografía. |
EN LA ESCUELA |
Se hará exposición en un periódico mural de las calaveras y cuentos realizados por los alumnos para que los conozca toda la comunidad escolar. |
PARA MEDIR AVANCES |
Se realizarán registros para poder contar con la información objetiva para llevar a cabo comparaciones durante ciertos periodos y poder darnos cuentas si las actividades han dado buenos resultados o no han sido favorables. Realizar rúbricas para medir avances en cada uno de los alumnos |
CON LOS PADRES DE FAMILIA |
E la reunión que se lleva a cabo con padres de familia se les da a conocer la estrategia global de mejora escolar para que sepan lo que se está trabajando con los alumnos y a la vez apoyen en las actividades que ellos sean requeridos. |
ASESORÍA TÉCNICA |
Con el propósito de fortalecer el diseño de estrategias didácticas; así como conformar un banco de nuevas propuestas, se buscará el apoyo de la supervisión escolar para obtener diferentes libros de interés de los alumnos ara fomentar la lectura y resguardarlos en el salón de clase. Se solicitará a la supervisión un taller donde un experto en técnicas de lectura y escritura brinde orientaciones generales para aplicarlas con nuestros alumnos. |
MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS |
Los materiales que se van a necesitar en las diferentes actividades serán
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