Cualdades Del Lenguaje Oral

CUALIDADES DEL LENGUAJE ORAL

La expresión oral es el estudio del análisis del discurso, al contrario de la gramática cuyo objeto la estructura del código lingüístico. En la expresión oral por medio de la voz se expresan las emociones, ideas y sentimientos, utilizando como medio la modulación y el volumen de la voz.

La expresión oral es el acto realizado por los seres humanos, para comunicar sobre su edad, su estado de salud, su origen geográfico y social, su estado psicológico momentáneo, su opinión acerca de un tema, critica, etcétera. Muchas veces, se trata de informaciones que el hablante proporciona de si mismo, pero que no siempre tiene la intención de manifestar. Asimismo, la expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él.

Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final. Además la expresión oral esta conformada por 9 cualidades, las cuales son muy importantes a seguir y son:

1. dicción.

2. fluidez.

3. volumen.

4. ritmo.

5. claridad.

6. coherencia.

7. emotividad.

8. movimientos corporales y gesticulación.

9. vocabulario.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA. OBJETIVO DE ESTUDIO: SONIDO Y FONEMA

Saussure fue un lingüista. Se formó en el positivismo lingüístico. Decía que la lengua era un sistema de signos perfectamente estructurados. En ella sus elementos se hallan interrelacionados. Este es el punto de punto de partida de los lingüísticos actuales, es una parte semiológico.

Fundó el estructuralismo lingüístico, pero él en realidad no fue estructuralista. A la hora de analizar la lengua podemos observar distintos niveles, se puede hacer metodológicamente. Hay 3 niveles:

1º Fónico: abarca lo fónico y lo fonológico.

2º Léxico: abarca lo léxico y lo semántico.

3º Sintáctico: abarca lo morfosintáctico.

Estos niveles se llegan a establecer por la segmentación y la conmutación. La segmentación es por cortes y conmutación cambiando unos elementos por otros.

Saussure hizo el sistema de oposiciones. El sistema lingüístico funciona por un sistema de oposiciones, que quiere decir que cada elemento de la lengua de cualquier nivel que esté caracterizada o defina en tanto en cuanto se distingue y en eso mismo se opone a otro elemento de otro nivel.

En cada nivel hay una serie de elementos que los caracterizan por el sistema de oposición.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA:

FONÉTICA Y FONOLOGÍA:

La fonología es la ciencia que estudia los sonidos del lenguaje, desde su función, a una lengua determinada. Se alternó fonología y fonética, indistintamente.

Con los neogramáticos, la fonética adquirió un sentido descriptivo y fonológico histórico. Con Saussure, la fonética es una ciencia histórica y la fonología está al margen del tiempo.

Los lingüistas que más aportaron a la fonología fueron los formalistas rusos. En el primer congreso de lingüística, los formalistas rusos hicieron la siguiente propuesta:

“Toda descripción científica de la lengua debe incluir las características de sus sistema fonológico, es decir, las características de su repertorio fónico de esta lengua, de las diferencias significativas entre las imágenes acústico - motrices. Una correlación fonológica está constituida por una serie de oposiciones binarias definidas por un principio común que puede pensarse independientemente de cada par de términos opuestos. La antonimia entre la fonología sincrónica y la fonética diacrónica quedaría suprimida desde el momento en el que los cambios fonéticos se considerasen en función del sistema fonológico que lo experimenta.”

TIPOS DE FONÉTICA:

1.- Sincrónica o estática: Aquella que estudia los sonidos de la lengua en un momento dado.

2.- Diacrónica o histórica evolutiva: La evolución de los sonidos.

3.- Descriptiva: Estudia los factores, mecanismos y órganos que intervienen en la producción de los sonidos.

4.- Distintiva: Estudia el funcionamiento de los órganos de fonación.

5.- Acústica: Estudia la estructura física de los sonidos.

6.- Auditiva: Analiza la reacción del oido ante los sonidos.

7.- Articulatoria o fisiológica: Estudia la forma de realizarse los sonidos en el aparato fonador.

8.- Comparativa: Estudio que compara 2 o más sistemas lingüísticos.

9.- Experimental: Opera con aparatos de acuerdo con una tecnología específica.

10.- Aplicada: Estudia los sonidos de una lengua con unos objetivos determinados (para corregir, para enseñanza pedagógica).

Léxico:

es el conjunto de palabras que conforman un determinado lecto y, por extensión, también se denomina así a los diccionarios que los recogen.1 En un sentido amplio, el concepto es extensible a los lenguajes de programación.

Las disciplinas que se ocupan del léxico son varias: lexicografía, semántica, semiótica, pragmática, filosofía del lenguaje.

Función del léxico

El vocabulario de un idioma refleja el medio físico y social de sus hablantes porque es un inventario de las ideas, los intereses y las ocupaciones de la comunidad. Las lenguas se adaptan a las preocupaciones, los intereses y las vivencias de los hablantes. Conocer una lengua es conocer el léxico, saber usarlo, y también conocer y saber utilizar las reglas que controlan la combinación correcta de los elementos. Las situaciones sociales son muy diversas, conocer una lengua es conocer las convenciones sociales que controlan el uso de ella en distintas situaciones. Los miembros de una comunidad usan las palabras, en general,

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