Cuales son los Formatos para productos sugeridos de la segunda sesion del CTE preescolar

Mi experiencia[pic 3]

(Directivos)

Narre su experiencia de intervención desde su función, considerando los siguientes cuestionamientos

1. ¿En cuál o cuáles de sus zonas y/o escuelas, se empieza a observar un nivel de logro satisfactorio?
2. ¿Qué estrategias, didácticas o de asesoría y acompañamiento, implementadas han favorecido el avance que usted observa?
3. ¿De qué manera se ha organizado desde su campo de acción?
4. ¿Qué apoyos ha brindado para favorecer la intervención de supervisores, directores y docentes?
5. ¿Qué acciones han sido de mayor interés en las mesas técnicas de Sector o de Zona?
6. ¿Qué ambientes han generado confianza y seguridad entre sus colectivos?
7. ¿Qué instrumentos ha utilizado para evaluar el grado de avance, en las mesas técnicas de Sector o de Zona?
8. ¿Qué estrategias, lecturas, recursos, fuentes de información o materiales, que le resultaron útiles, compartiría con los colegas de las mesas técnicas de Sector o de Zona?

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Mi experiencia

(docente)

Narre su experiencia de intervención desde su función, considerando los siguientes cuestionamientos

1. ¿En cuál o cuáles de esas asignaturas, contenidos o habilidades se empieza a observar un nivel de logro satisfactorio con todos o con la mayoría de los alumnos de su grupo?

1. ¿Qué estrategias didácticas implementadas favorecieron aprendizajes en los alumnos?

1. ¿De qué manera organizó e inició el trabajo con los alumnos?

1. ¿Qué apoyos brindó a sus estudiantes para favorecer la construcción de su aprendizaje?

1. ¿Qué técnicas y recursos didácticos empleados fueron de interés para los alumnos y provocaron aprendizajes?

1. ¿Qué ambientes generaron confianza y seguridad para que los alumnos lograran aprendizajes?

1. ¿Qué instrumentos, además de evaluar el grado de avance, contribuyeron a fortalecer los aprendizajes?

1. ¿Qué estrategias, secuencias didácticas, lecturas, recursos, fuentes de información o materiales didácticos, que le resultaron útiles, compartiría con los colegas de su colectivo o de otra escuela?

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RELATO BREVE

(agregue evidencias)

Contenido programático o habilidad que representó mayor nivel de complejidad y en el que se ve avance significativo

Asignatura, contenido programático o habilidad que representó mayor nivel de complejidad y en el que buscamos soluciones a través del trabajo entre pares.

Valoración en colectivo

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