Formato PRODUCTOS SEGUNDA SESION ORDINARIA
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ESC. LIC. CARLOS CORTÉS OROZCO PRODUCTOS SEGUNDA SESION ORDINARIA 25 DE NOVIEMBRE DEL 2022 NOMBRE DEL DOCENTE__Martín Villegas González_____
MOMENTO 1 Gestión escolar
Comunidades que transforman.
Actividad 1.A PARTIR DEL TEXTO CONTESTA COMO ENTIENDES DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO.
Pertenencia | Tener conciencia de que soy parte de un equipo de trabajo que tiene come meta común la formación educativa de los alumnos de la escuela. |
Cooperación | Mostrar una actitud positiva en las actividades planeadas , apoyando en donde se necesite. |
Pertinencia | Actuar adecuadamente en los momentos que se requieran de mi participación. |
Actividad 2. 10 minutos para reflexionar cómo es su participación en el trabajo colegiado del CTE.
¿Qué información relevante aporto para los temas de la sesión?
Al estar analizando un tema determinado a veces apoyo con mi experiencia y en otras lo he investigado con anticipación.
¿Mis opiniones se centran en el tema que se aborda? __si___ Argumente.
Me enfoco en lo que se esta tratando.
¿Mis opiniones contribuyen a la toma de decisiones? ___A veces__ Argumente.
No siempre es para decidir , mas bien es para aclarar ideas.
¿Me siento corresponsable y comprometido con las decisiones del CTE y la visión de la institución educativa? ___Si__ ¿Cómo lo manifiesto?
Participando activamente.
¿Estoy consciente de la importancia de formar un equipo de trabajo para implementar soluciones conjuntas para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y el servicio educativo? __Si___ ¿Cómo lo manifiesto?
Apoyando con sugerencias y ayudando en lo que se requiere.
Actividad 3. En plenaria mediante lluvia de ideas, comenten sus reflexiones y definan algunas acciones para mejorar o consolidar la participación de todos en el CTE e incorpórenlas al muro de la convivencia escolar para que las tengan presentes.
PRODUCTO- COMPROMISOS PARA MEJORAR PARTICIPACION.
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Actividad 4. ¿Qué logramos en el Primer Trimestre? Valoremos los avances en los aprendizajes
Total de alumnos en diagnostico | Total de alumnos en Primer trimestre |
Español 5 | 3 |
Matemáticas 5 | 3 |
Trabajo en equipo
Organizados por grado.
Actividad 5. Dialoguen sobre: Los resultados obtenidos en el primer periodo de evaluación.
Las estrategias que desarrollaron les dieron resultado. ____Algunas____________
Los aprendizajes básicos indispensables que son necesarios seguir fortaleciendo en los alumnos.
Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.
Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo
Utiliza unidades estándar de capacidad, peso, tiempo y medida.
•Resuelve problemas de división con números naturales
Cómo mejorar la asistencia y participación de los alumnos.
Concientizar a los padres de familia de la importancia de asistencia a clases de manera regular y firmar carta compromiso.
Actividad 6. Concluyan con acciones concretas que pueden implementar en el aula, la escuela y con padres de familia o tutores para prevenir la deserción escolar y mejorar los resultados de aprendizaje. Pueden se ACUERDOS Y ANOTARLAS EN SU PMEC – SISPE.
Acciones para atender necesidades del Primer trimestre(Rezago, R.APOYO, ASISTENCIA,MEJORAR PROMEDIO DE (LECTURA, MAT, OTROS O EVITAR DESERCIÓN) | Periodo de implementación | |
Escuela | Rally matemático feria del libro Solicitar asesorías (metodologías de aprendizaje) | Noviembre 3 de 2022 a junio 24 de 2023. |
Aula | Continuar con estrategias de trabajo en equipo y uso de material impreso y acompañamiento. Utilizar el método Singapur o ficheros del plan 93 | Segundo periodo Noviembre 3 de 2022 a junio 24 de 2023. |
Padres de familia | Matro gimnasia | Noviembre 3 de 2022 a 5 de diciembre de 2022 |
Momento 2
Aproximación al Plan de Estudio 2022
[pic 1]
Actividad 7. En plenaria, el Director solicite la participación de 3 docentes para que den lectura de su experiencia de actividades o acciones que implementaron, mejoraron, fortalecieron o eliminaron dentro de sus proyectos que refleje el ejercicio de los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Actividad 8. Dar oportunidad para que 3 docentes comenten cómo retomarían las experiencias de sus compañeros para mejorar su práctica.
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