DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES 1. ASPECTOS GENERALES

Por medio del presente ensayo lo que intento es entender lo que sucede con los niños durante su proceso de cambio hacia la adultez, es decir, en la adolescencia.

ALUMNOS:

BLADIMIR-ANTONIO

GABRIEL-NANCY URIEL-VIVIANA MINE-MAURICIO

GONZALO- MELANI

ARIATNA-SUSEJ XIMENA-SAUL MEDINA SAUL-GABO

ASHLEY-MARIANA

LAURA-OSCAR BRAYAN-CARMEN ROGELIO

DULCE-ANA

LALO-ANGEL ALEX-JOSELIN AMERICA-OSCAR BRAYAN

ERICK MISAEL

TIPOS DE CANALES: En el salón donde realice la observación pude obtener los siguientes datos

VISUAL: Solo pude percibir a un niño llamado Saúl ya que para entender seguía al maestro a con la vista a todos lados

AUDITIVO: La mayoría de los niños dentro del salón son auditivos ya que solo escuchaban y trabajaban

KINESTÉSICO: A la hora de que el maestro dada la clase los niños además de escuchar movían mucho las manos o los pies

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Pude observar a 3 niños con déficit e hiperactividad

ANGEL: Era el niño más hiperactivo ya que pedía muchos permisos para ir al baño, la mayoría de las veces no estaba en su lugar, no cumplía con el uniforme, sus papas no se interesaban ya que el maestro me comento que ya había citado a sus papas con anterioridad y no habían asistido.

GONZALO: Él era un niño muy distraído ya que cuando tenía que leer no sabía dónde iban para que el continuara leyendo, además de que platicaba mucho con su compañera de lugar: MELANI que también era una niña muy platicadora y distraída por eso el profesor le llamaba la atención muy seguido.

CULTURA Y SOCIALIZACION EN RELACION CON LA SALUD DEL ADOLESCENTE

Considero que esto lo encontré durante el proceso del descanso ya que la mayoría de los pequeños llevaban su comida desde casa en su lonchera y a la hora del descanso todos salen a comer a excepción de los niños que se retrasaban en clase y que tenían que ponerse al corriente durante este tiempo.

En este proceso de observación encontré que el profesor era muy autoritario y que les llamaba mucho la atención a los niños sobre todo cuando no ponían atención.

También pude observar es que al ver que entre al salón los niños muy amables se pusieron de pie para saludarme pero al siguiente día solo decían hola miss; pero eso si cuando tenía que revisarles algo el profesor

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