El Desarrollo de los adolescentes I aspectos generales.

Eduardo Amador Montes de Oca

Licenciatura en Matemáticas

Julio Cesar Carrillo Castañeda

Licenciatura en Español

      Escuela normal superior incorporada           

 “Andrés Quintana Roo”

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Asignatura:

Desarrollo de los adolescentes I aspectos generales

Maestra:

Alba Lorena Uc Gómez

 Bloque II

Semestre I

Índice.

Introducción………………………..……………………………………………………..……... 3

La Adolescencia…………………..……………………………………………………..……… 4

Adolescencia Temprana……………….………………………………………………..…….... 7

        Desarrollo Cognitivo…………………………………………………………….……. 12

        Desarrollo Físico…………………………………………………………………….... 12

        Maduración Sexual……………………………………………………………………. 13

        Desarrollo Sexual……………………………………………………………………... 13

Adolescencia Media………………………………………………………………………….... 15

        Cambios Sociales y Emocionales...………………………………………………….... 20

        Cambios Mentales y Cognitivos………….…………………………………………... 20

Conclusión…………………………………………………………………………………….. 21

Bibliografía……………………………………………………………………………………. 22

Introducción.

‘‘La adolescencia como etapa intermedia entre la infancia y la adultez es la protagonista en las escuelas secundarias y es la principal característica en los alumnos que se encuentran presentes en ellas. Es cierto que los alumnos son difíciles en esta etapa más no es imposible trabajar con ellos. En la sociedad existen muchos tipos de estereotipos sobre los adolescentes comenzando porque estos son muy rebeldes, van a la secundaria por obligación, no le dan importancia a la escuela, no tiene visión a futuro, esperan desarrollarse físicamente, las relaciones entre alumnos y maestros no es buena, están en contra de las reglas, los padres de familia ven a la secundaria como una guardería, etc. Por tanto, es preciso acabar con estas ideas erróneas y darse cuenta de que los alumnos adolescentes son productos de los mismos adultos y la sociedad, se requiere conocer la relación que tiene la adolescencia, la escuela, el contexto en el que los chicos y chicas se desenvuelven. ’’ - Portillo Rivera Mónica Giovanna, Los adolescentes de la escuela secundaria: contexto rural, urbano y urbano marginado, Estado de Chihuahua -

La adolescencia en sí es algo muy complejo, no es posible saber con exactitud qué es lo que sucede en la persona, claro se puede saber y ya está comprobado por la ciencia que los adolescentes sufren cambios físicos, químicos, biológicos, emocionales, cognitivos, etc. pero lo que no sabes es como lo pasa cada una de las personas ya que todos somos diferentes y a cada uno de nosotros llegará en un tiempo y ritmo muy diferente, no sabes con exactitud qué es lo que le sucede al adolescente, no sabemos qué es lo que piensan o qué es lo que harán y cómo actuarán en un futuro, es por eso el porqué de esta investigación, para determinar los factores que abarcan en la adolescencia y cómo estos afectan en el desarrollo del adolescente en su vida diaria.

La Adolescencia

‘‘La adolescencia es el periodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia económica. - OMS -

Conocer la etapa temprana de la adolescencia es fundamental para poder ayudar a los alumnos que no pueden expresar lo que sienten y se ven orillados a crear problemas para llamar la atención de las demás personas, cómo un grito de ayuda implícito que dice estoy aquí no sé qué sucede en mi cuerpo, pero no quiero ayuda y me quiero morir.  Los adolescentes durante estas dos etapas suelen la mayoría de las veces confundir y cambiar la situación de acuerdo a sus sentimientos que no saben expresar. En general orientar y el dar respuestas a los adolescentes sobres los cambios que están sucediendo en su cuerpo de alguna u otra manera los libera de esa carga de hacer suposiciones negativas acerca de sus cambios.

Para muchos la adolescencia es solo una etapa de la vida, y es cierto, pero no solamente es eso, tenemos que la Organización Mundial de la Salud (OMS) nos da su definición clara de que la adolescencia es una etapa donde el ser humano ya ha alcanzado la madurez corporal para el acto de la reproducción entre individuos, aunque claro que lo anterior dicho se ha denominado que es para la supervivencia del ser humano, no solo es esto, ya que como es dicho, los adolescentes pasan por muchos cambios en todo este proceso que no es solamente y meramente reproductivo.

‘‘Es un estadio diferenciado en el desarrollo de la personalidad dependiente de cambios significativos en el status biosocial del niño, una estructuración de la personalidad (Tomar ideas para tu formación) ’’ - Ausubel -

Como ha dicho Ausubel y citando, son cambios significativos dentro del niño, claro esto es cierto ya que el niño experimentará y pasará por muchos cambios en esta etapa como ya se ha dicho, en este caso Ausbel nos recalca la personalidad del sujeto se modifica y se adapta a una con la que se identificara plenamente aunque esta sea cambiante con los años, otro punto a mencionar del cual habla el respectivo autor, es sobre el Status, claramente no se dice sobre un Status social en la pirámide de la economía ni nada a lo similar, ya que el individuo se desarrolla en un ambiente y contexto social diverso a cualquier otra persona, esta adquiere una forma particular de expresarse y relacionarse ante otras comunidades o grupos sociales e igual en su propia vida.

Cada generación de adolescentes tiene su estilo propio al igual que cada persona tiene su personalidad, el adolescente se ve influenciado la mayoría de las veces por los medios de comunicación, como menciona Ausubel la adolescencia es una etapa en la cual están reestructurando su personalidad están tomando ideas de cómo les gustaría que los demás los vieran, cómo ser más geniales visto desde el punto  juvenil. A esta edad es frecuente que tomen de ejemplo a la persona joven atlética que anuncia alcohol por la T.V. como si fuese la maravilla, creando la idea de que consumiendo ese producto serás mejor. Educar a un joven con un buen juicio moral sobre las decisiones que tomará a futuro es un reto para nosotros los docentes porque en nuestras manos estará  el futuro de la nación.

‘‘Son concupcientes y decididos a hacer cuanto puedan apetecer, sus apetitos corporales son placeres del amor e incontenibles en ellos, También son variables y se cansan rápido de sus propios placeres, y los apetecen con violencia, pero se calman rápidamente. Son apasionados y de ingenio vivo y capaces de dejarse llevar por sus impulsos, se dejan guiar por la ira, aman el prestigio, pero aún más el haber ganado’’ - Aristóteles -

Ante todo la adolescencia es un proceso por el cual todos pasan sin excepción alguna , ya sea antes o después de la edad indicada, sin embargo esto no quiere decir que solamente sean cambios o procesos únicamente que surgen naturalmente, varios de estos cambios pueden ser causados por el propio adolescente, en este caso la sexualidad como lo afirma Aristóteles, a que me refiero con la sexualidad, bueno, primero por el adolescente suceden cambios químicos que estos son la producción de diferentes hormonas tanto en el sexo masculino y femenino, así que los adolescentes se sienten atraídos por el sexo opuesto u en otro caso el mismo género, los efectos que pueden producir lo que es el problema de la sexualidad y uno de los más repetitivos que surgen hoy en día en el siglo XXI es el embarazo prematuro/precoz o embarazo no deseado que se presenta en los adolescentes, cabe recalcar que el embarazo no es exclusivo en estas edades o etapas ya que cualquier persona y únicamente el género femenino tiene la oportunidad de embarazarse ya sea natural o artificial, con lo ya mencionado antes esto se enfocara en el embarazo antes de tiempo, ya que con esto la adolescente o mujer se tiene que desarrollar aún más para poder dar los cuidados necesarios para su hijo, claro que a esta edad de la mocedad de los jóvenes sus cuerpos están listos o en desarrollo para reproducción sexual como lo ha dicho la OMS, pero esto no es una excusa para que se haga el acto, esto no solo afectará a los adolescentes en sus cambios morfológicos de la persona, sino que igualmente afecta en diversos contextos ya sea: Familiar, Social, Educativo, etc.

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