DESMOTIVACIÓN Y DESINTERÉS ESTUDIANTIL PARA INVESTIGAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR

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DESMOTIVACIÓN  Y  DESINTERÉS ESTUDIANTIL  PARA INVESTIGAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR

SEMINARIO DE TITULACIÓN

P R E S E N T A (N):

Luis Daniel Sosa Fajardo

           MAESTRO: LIC. Y MA. EMILIO CRUZ CALIXTO

CIUDAD DE MÉXICO                                                  2019

ÍNDICE[pic 2][pic 3]

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................        1

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.        Planteamiento del problema............................................................................          3

2.                Objetivos..........................................................................................................        3

3.                Hipótesis..........................................................................................................        3

4.                Justificación.....................................................................................................        4

5.                Alcances y limitaciones...................................................................................        4

CAPITULO I: HISTORIA Y SITUACIÓN ACTUAL EN MEXICO

1.1        Antecedentes del problema de investigación..................................................        6

1.2            Historia del problema de investigación............................................................        8

1.3                 Cómo introducir la investigación escolar………………………………………...        8

CAPITULO II: DESARROLLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO

2.1                Planeación de la investigación....................................................................        10

2.1.1                Población y muestra.....................................................................................        10

2.1.2                Construcción de un modelo teórico de investigación...................................        11

2.1.3                Plan de la investigación: ...............................................................................        14

2.2                Desarrollo de la investigación.......................................................................        15

2.2.1                Métodos de recopilación de datos................................................................        15

2.2.2                Aplicación de cuestionarios, entrevistas y observación................................        15

2.3                Comprobación de la hipótesis.....................................................................        16

2.3.1                Procesamiento de datos..............................................................................        16

2.3.2                Tabulación análisis y evaluación..................................................................        16

2.3.3                Gráficas de la encuesta-cuestionario……………………………………….....        18

2.3.4                Resultados de la investigación…………………………………………………        23

2.4                Conclusiones y recomendaciones de la investigación.................................        24

2.4.1                Análisis e interpretación...............................................................................        24

2.4.2                Gráficas de resultados..................................................................................        25

2.4.3         Conclusiones generales................................................................................        27

2.4.4                Integración del informe final.........................................................................        29

2.4.5                Presentación del informe final......................................................................        29

Conclusiones.............................................................................................................        38

Glosario....................................................................................................................        39

Bibliografía................................................................................................................        40        

INTRODUCCIÓN

En esta tesina podremos observar el comportamiento de estudiantes, padres de familia y profesores para poder ver la desmotivación y el desinterés de los estudiantes para investigar tomando en cuenta a los estudiantes de primaria 5 grado, 6 grado y secundaria 1 grado, 2 grado y 3 grado

En este trabajo, se parte desde las diferentes teorías que abordan la desmotivación Posteriormente, se muestran las posibles causas u orígenes, así como las formas de manifestación. Durante el desarrollo, se muestran técnicas y principios  desde el punto docente. Por último, se hace un balance de lo expuesto concluyendo con diversas alternativas que deberían fomentarse e incorporarse al terreno pedagógico, así como una conclusión final a modo de síntesis. Palabras clave: desmotivación, educación, profesor, estrategias.

Teniendo como objetivo hacer conciencia de la situación actual sobres los estudiantes

Para que tengan una excelente forma de investigar ya que esto le ayudara en el turo

Es importante tomar en cuenta es tema ya que es el futuro de los estudiantes que apenas van iniciando en albito escolar ya que en la actualidad muchos estudiantes empiezan con este tema de la desmotivación o perder el interés de investigar y esto a la larga hace que puedan hasta dejar de estudiar

Es necesario que los jóvenes aprendan a compartir documentos, tengan la posibilidad de acceder a bases de datos especializadas, a enciclopedias virtuales y a cursos virtuales de libre acceso para que se familiaricen con la búsqueda, dice Leonardo Prieto, director del programa de pregrado en Administración de Sistemas de Información del Externado.

Es importante tomar en cuenta es tema ya que es el futuro de los estudiantes que apenas van iniciando en albito escolar ya que en la actualidad muchos estudiantes empiezan con este tema de la desmotivación o perder el interés de investigar y esto a la larga hace que puedan hasta dejar de estudiar

PROTOCOLO

DE INVESTIGACIÓN

1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

En la actualidad los maestros y padres han manifestado su preocupación por el desinterés y falta de motivación de investigación y criterio en su ámbito escolar de los estudiantes entre los 9 y 15 años de edad, debido al creciente uso de las redes sociales y en general de la información que encuentra en internet. Los niños usan internet como principal medio de diversión y entretenimiento en su día cotidiano. En Latinoamérica, las páginas más visitadas por los niños YouTube y páginas de juegos solo muy pocos conocen El Rincón del Vago, Wikipedia, Yahoo! Respuestas y Taringa. De ahí la preocupación de que los niños no están profundizando ni aplicando ningún tipo de método académicamente adecuado para sus investigaciones. 

El problema no radica en el medio de investigación que están usando los niños en la actualidad, sino que tiene que ver con que no tienen la estructura adecuada para sustentar la información que encuentran. Además, la mayoría de los niños no pueden plantear una posición argumentativa. Ya que la mayoría usa el famoso método de copy and paste (copiar y pegar) ya que no saben ni lo básico de las herramientas que utilizan como Excel, PowerPoint y Word

1. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Concientizar a los estudiantes para que tengan mejores estrategias que motiven a realizar investigaciones y tener un mejor uso en sus búsquedas por internet. Los maestros y los padres deben tener en cuenta el perfil y nivel de desarrollo de cada uno de los estudiantes

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