DISEÑO DE UN PROTOTIPO DE APRENDIZAJE VIRTUAL DEL ÁREA DE SISTEMAS PARA LOS ESTUDIANTES DE 9º, 10º Y 11º (S.R.19)
Enviado por ra2d • 26 de Noviembre de 2019 • Tesis • 9.194 Palabras (37 Páginas) • 91 Visitas
DISEÑO DE UN PROTOTIPO DE APRENDIZAJE VIRTUAL DEL ÁREA DE SISTEMAS PARA LOS ESTUDIANTES DE 9º, 10º Y 11º (S.R.19)
SILDREY YARITZA QUINTERO DURAN
JEIDY DAYANA NAVARRO SANTIAGO
TATIANA LISBETH AREVALO PEREZ
KAREN YILIED PACHECO DUARTE
JAIME ANDRES DURAN GARCIA
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE
TÉCNICO EN SISTEMAS
OCAÑA, NORTE DE SANTANDERR 2019
DISEÑO DE UN PROTOTIPO DE APRENDIZAJE VIRTUAL DEL ÁREA DE SISTEMAS PARA LOS ESTUDIANTES DE 9º, 10º Y 11º (S.R.19)
SILDREY YARITZA QUINTERO DURAN
JEIDY DAYANA NAVARRO SANTIAGO
TATIANA LISBETH AREVALO PEREZ
KAREN YILIED PACHECO DUARTE
JAIME ANDRES DURAN GARCIA
Ing.: LICETH BIBIANA SANJUAN QUINTERO
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE
TÉCNICO EN SISTEMAS
OCAÑA, NORTE DE SANTANDERR 2019
Agradecimiento
El presente trabajo va dirigido con una expresión de gratitud para todos los distinguidos maestros, que con nobleza, apoyo y entusiasmo compartieron su conocimiento.
Primero agradecerle a DIOS por habernos permitido el desarrollo y la presentación del proyecto. A nuestros padres por su incondicional apoyo, por todas las dificultades que se presentaron durante el proceso de este proyecto teniendo en cuenta las circunstancias que pusieron a prueba la constancia de dicho trabajo.
Dedicatoria
Este trabajo es dedicado primeramente a Dios y a nuestros padres por ser siempre ese sentimiento de alegría, tranquilidad y serenidad en cada momento de esta etapa de vida que está próxima a culminar.
Agradecer también a la docente Liceth Bibiana Sanjuán Quintero por su esfuerzo y dedicación en cada proceso de esta etapa, brindando su conocimiento para formar estudiantes. Así mismo agradecer a la inducción del centro de entrenamiento y emprendimiento para el desarrollo punto vive digital UFPSO Especialmente Javier por brindarnos su asesoría y su tiempo permitiendo que este proyecto tenga las condiciones necesarias para que el presente sea aprobado.
Introducción
Este trabajo se realiza con el fin de brindar una ayuda a los estudiantes del 9ª, 10ª y 11ª del colegio la Salle – Ocaña, esta ayuda se basa en brindar soporte del tipo lógico para transmitir el conocimiento del grado, La idea es poder dar soporte a todas las materias y aun abarcas más grados pero en esta oportunidad en particular nos enfocaremos en el área de sistema para el grado de noveno a once. (S.R.19) significa Sistema Red 19.
El desarrollo de esta herramienta tipo aplicación (App) donde el estudiante puede conocer los temas de la materia según su grado y así pueda saber de antemano que conocimientos se le impartirán en clase, dotara a los estudiantes de una ventaja aprovechable ya que podrá saber que conocimientos debe reforzar, cuales debe nivelar y en cuales tiene un nivel aceptable.
El profesorado también pude recibir beneficios al tener una medio donde gran parte de la información que debe transmitir en determinado curso o grado ya está plasmada y es de fácil acceso con los medios del hoy en día. En muchos casos puede llegar a ser favorable que el alumno estudie a su ritmo y pueda dedicar tiempo a reforzar aquello que no conoce o no maneja según los requerimientos de su grado.
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
Agradecimientos
Dedicatoria
Introducción
Tabla de imagen
Tabla de cuadros
Tabla de graficas
- Titulo 11
1.1Descripción del problema 11
1.2 Formulación del problema 11
- Objetivos 11
1.3.1Objetivo general 11 1.3.2Objetivos específicos 11
- Justificación 12
1.5 Delimitación 12 1.5.1Geográfica 12 1.5.2Conceptual 12
- Marco referencial 14
- Antecedentes 14
- Marco teórico 15
- Marco conceptual 15
- Marco contextual 16
- Marco histórico 17
- Marco legal 18
- Diseño metodológico 19
3.1 Tipo de investigación 19
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