Deportes En Personas Sordas

JUSTIFICACIÓN

Durante el paso del tiempo el número de personas nacidas en condición de discapacidad ha incrementado, por lo cual se ha hecho evidente la necesidad de brindarles una serie de oportunidades y una de estas es el deporte como medio de estimulación, motivación, desarrollo y afianzamiento de habilidades físicas, mentales y sociales.

Teniendo en cuenta que la población en condición de discapacidad del municipio de Madrid es representativa, se han implementado estrategias de desarrollo comunitario desde el centro de vida sensorial para la rehabilitación, mediante atención integral grupal con igualdad de oportunidades para todas las personas en situación de discapacidad, física, cognitiva y sensorial, desde la rehabilitación basada en la comunidad, desarrollando programas de inclusión laboral, educativa, y terapias complementarias.

Al encontrar las causas de la falta en la participación deportiva se nota que hay prioridad por otras formas de beneficio como es el campo económico y la rehabilitación formal sin dar oportunidad de brindar estrategias complementarias, se nota el limitado apoyo de las familias, el menosprecio, el no aprovechamiento del tiempo libre, las alteraciones de la salud física o mental, la falta de oportunidades de entrar a equipos deportivos y la falta de capacitación de los entrenadores, entre muchos otros factores excluyentes.

Desde el punto de vista de la inclusión social, siendo este un tema de profundo debate, en si es conveniente incluirlos a actividades físicas junto con otras personas “normales” o qué papel deben representar las familias en este proceso, surge entonces la necesidad de implementar este proyecto de gestión a partir de un programa deportivo que brinde estrategias para promover la participación a través del deporte en jóvenes en condición de discapacidad cognitiva, encargándonos en gran parte la inclusión socio - cultural frente al entorno que los rodea, ya que es importante destacar que “el deporte es un derecho que tiene como finalidad contribuir a la normalización integral de toda persona que sufra una limitación física, sensorial y/o mental, con el fin de promover y desarrollar programas y actividades deportivas con fines competitivos, educativos, terapéuticos o recreativos” (Ley 582 de 2000).

Se desarrollara el proyecto de gestión teniendo en cuenta los indicadores de calidad de vida según (R. Schalock y M.A. Verdugo (2002/2003), sobre inclusión social de Integración y participación en la comunidad para acceder a todos los lugares y grupos comunitarios y participar del mismo modo que el resto de personas sin discapacidad. Y el numeral 4 de interacciones, estar con diferentes personas, disponer de redes sociales y así establecer una comunicación eficaz con los diferentes grupos de personas.

Desde la práctica profesional, se observa que al incorporar una persona en condición de discapacidad en actividades físicas y deportivas, asume un rol en la sociedad, empieza a percibir el sentido de responsabilidad, de ocupación del tiempo libre, de cubrir

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