Desarrollo Humano

UNIDAD 1

DESARROLLO HUMANO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Para comprender y analizar el papel tan importante de los directivos en las empresas, redacta un ensayo denominado: “Importancia de la función directiva en las organizaciones”. Deberás hacerlo de forma individual, utilizando cinco referencias bibliográficas o electrónicas. Como sugerencia puedes consultar los libros que aparecen en la bibliografía básica de este documento y además las siguientes páginas web:

http://www.tiemposmodernos.eu/direccion-empresarial-ret/

http://www.sht.com.ar/archivo/Management/management_indice.htmhttp://w

ww.sht.com.ar/archivo/Management/management_indice.htm

http://www.perucontable.com/articulos/la-direccion-de-empresas-o-laluchapermanente-

por-el-equilibrio/

El trabajo deberá presentarse en tres cuartillas, a texto corrido, con tipografía arial 12, interlineado 1. La estructura de redacción deberá incluir de manera implícita: introducción, resumen, análisis, comentario y conclusión final, además de portada y bibliografía.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Con el objetivo de que apliques lo aprendido en esta unidad, resuelve por equipo el caso denominado “Causa y efecto de la carencia de habilidades del directivo” que se encuentra en la página 17 del libro Habilidades directivas de Berta E. Madrigal Torres. Lee con atención, copia las preguntas en su cuaderno y resuélvanlas para comentar las respuestas en la próxima clase

AUTOEVALUACIÓN

1. Es el proceso de trabajo realizado con o a través de otras personas con el fin de conseguir objetivos organizativos de un modo eficaz:

La dirección.

2. Son las fases en las que interviene la dirección de las empresas:

Apertura para aprender, reto motivacional y apoyo._____

3. Es el elemento dinámico y vivificante de todo negocio:

El director o gerente.

4. De acuerdo con Mintzberg, son las áreas que cubren los roles y funciones que desempeñan los directores:

Interpersonal, informativa y decisoria.

5. El rol decisorio es el más importante y comprende las siguientes actividades gerenciales: _ Emprendedor, manejador de disturbio, distribución de recursos y negociación.

6. Es una de las tareas básicas de los directores, donde son los portavoces de los grupos de trabajo:

Representar a todo un equipo.

7. Aspectos que se evalúan en los directivos:

Sus logros, fomento al cambio, liderazgo e innovaciones.

8. Es el nivel de aceptación que tiene una persona, respecto a algo:

El éxito.___.

9. Dentro de los factores desfavorables a las empresas para que alcancen el éxito, se encuentran las inundaciones y los temblores, que están contemplados como parte de:

Desastres naturales ________________.

10. La participación del director para el éxito o fracaso, se encuentra en:

Las decisiones.________________.

11. El nuevo directivo aprende de los fracasos para lograr:

El éxito_.

12. Habilidad que debe tener un director de empresas para desarrollar tareas más específicas:

Técnicas._________________.

13. Se le consideró como la gerente de los libros de texto:

Marisa Belisario __________________.

UNIDAD 2

COMUNICACIÓN PARA LA CALIDAD

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Con el objetivo de reafirmar los conocimientos sobre estos temas, realiza

individualmente un mapa conceptual en computadora, que deberá contener

el concepto de comunicación, principales características, ventajas y

desventajas de cada uno de los centros de trabajo, expuestos en esta

sección. Una vez terminado, envíalo al correo electrónico del profesor para

que recibas tu respectiva retroalimentación.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Con el objetivo de que desarrolles la escucha activa, forma un equipo de dos

personas. Durante la clase y con un tiempo de cinco minutos, cada uno

deberá contar alguna anécdota familiar, estudiantil, laboral o de la vida

cotidiana; el otro escuchará con atención. Al finalizar la dinámica, deberás

narrar a tus compañeros la historia que escuchaste, mientras que el otro

integrante evaluará si la has contado correctamente. Todo esto te permitirá

saber qué tan bien escuchas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Forma equipos con otros estudiantes. Con el objetivo de desarrollar un mejor

lenguaje verbal y no verbal, escribe un breve discurso informativo de una

cuartilla; sobre un tema relacionado a la licenciatura que estás cursando.

Tanto tú como tus compañeros deberán presentarlo al resto de su equipo. Al

final de la actividad, redactarán un reporte de evaluación de cada discurso.

Este reporte se entregará al maestro en la siguiente clase para comentarlo y

llegar a una conclusión sobre las posibles fallas que tus compañeros de

equipo y tú pueden tener al emitir un mensaje.

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