Desarrollo actividad “Taller: Manejo del Tiempo”

Desarrollo actividad “Taller: Manejo del Tiempo”

Aprendizaje Autónomo

Administración de Empresas

2017

Desarrollo del Taller

El objetivo es analizar costumbres y actitudes actuales relacionadas con el manejo del tiempo y descubrir maneras eficaces de emplearlo en el estudio, trabajo y la vida en general.

El taller consta de las siguientes diez (10) actividades que usted debe resolver en su totalidad:

1. Responda las preguntas.

• ¿Qué es el tiempo?

El tiempo es nuestro recurso más valioso, es lo que se nos otorga para vivir nuestra vida una vez somos concebidos; e tiempo en sí, no es solamente una medida de cómo transcurres los días o la vida, sino es cada momento propiamente que invertimos en la realización de muchas actividades.

• ¿Por qué el tiempo es valioso?

Es un recurso no renovable, no es posible obtener más, pero por el contrario, si se puede desperdiciar, lo que implica que debe ser aprovechado y usado de la mejor manera.

• ¿Para qué hacer un buen uso del tiempo?

Para llevar a cabo todo lo que nos proponemos, cumplir metas, lograr objetivos, todo en su debido momento, sin que se crucen actividades y sacando el mejor provecho a los días.

• ¿De qué maneras puedo aprovechar el tiempo?

Con una muy buena planeación y organización el tiempo, con el fin de tener claras prioridades, tareas importantes y solucionar todo paso a paso, en su debido momento.

2. Elabore un horario de planificación semanal, ubicando el número de horas dedicadas a cada actividad que se indica en el siguiente formato. Este registro le proporciona un tiempo de partida para evaluar en qué debe mejorar.

• Registre el número de horas exactas que dedica a cada actividad.

(Adaptado de http://www.studygs.net/espanol/sched/weekly.htm)

3. Analice de forma escrita de qué manera está distribuyendo el tiempo y si lo está optimizando para lograr sus objetivos. Especifique qué porcentaje del tiempo dedica a:

Grupo 1: Tareas rutinarias: La tareas rutinarias son casi todas, el tiempo de trabajo, el tiempo de estudio, el tiempo de comidas, incluso, el tiempo de descanso nocturno, lo que implica que se invierte en todas estas actividades, el 80% del día.

Grupo 2: Proyectos en curso: El único proyecto en curso es lograr ser profesional, lo cual conlleva un 20% de mi día, con la propuesta de aumentar a futuro el tiempo dedicado al campo académico.

Grupo 3: Planificación y desarrollo: Infortunadamente no se tiene un tiempo de planificación, ya que como se menciona, las tareas en su mayoría son rutinarias, es decir, ya se tienen programadas por defecto.

(Evalúe el tiempo que emplea en tareas productivas e improductivas)

No cuento con tiempo para tareas improductivas, ya que el 100% del tiempo diario es invertido en sacer el mayor provecho el tiempo, con actividades específicas del día, para evitar que se pierda el tiempo.

4. Realice de nuevo la planificación de sus actividades semanales siendo consciente del uso del tiempo y los objetivos a alcanzar. Básese en el siguiente formato para construir un nuevo horario en el que balancee el tiempo que dedica a las actividades.

Para la nueva planificación de las actividades tenga en cuenta las siguientes preguntas:

• ¿Hago tareas que debería hacer otro o que no agregan valor a mi manejo del tiempo?

No, dedico mi tiempo total a tareas propias.

• ¿Hay patrones repetitivos en el registro?

Si, el tema de la rutina es invertido en la mayor parte del día.

• ¿Siempre me dedico a las tareas del Grupo 1 por las mañanas?

Siempre.

• ¿Suelo tardar más de lo planeado en una tarea?

No, soy bastante eficiente en el manejo del tiempo.

• ¿Dispongo del tiempo suficiente para reflexionar y ser creativo?

No, infortunadamente no cuento con dicho tiempo. Únicamente el tiempo que se invierte en la parte académica, que se espera sea mayor.

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