Diagnostico de 6º

Diagnostico 6º.

En nuestra constitución se garantizan los derechos de todo mexicano por nacimiento o naturalización, uno de esos derechos es la educación, el artículo tercero de la constitución política de la República Mexicana es el que garantiza este derecho y lo hace bajo los siguientes criterios toda persona tiene derecho a recibir educación, donde el Estado, es decir Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios, se encargará de impartir educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, esta educación impartida por el Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. De la misma forma, tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Cumpliendo con lo establecido en la fracción IX respecto a la evaluación de la educación y en el articulo 52 de la Ley General del Servicio Profesional Docente, se diseña y desarrolla el siguiente proyecto de enseñanza.

Proyecto que se llevará a cabo en la Escuela Primaria Federal “Miguel Hidalgo”, con clave de centro de trabajo 05DPR0152X, ubicada en el ejido Esmeralda municipio de Sierra Mojada, Coahuila, calificada como área rural, pues los servicios públicos con los que cuentan carecen de buena calidad, así como el nivel económico de los pobladores es bajo, pues la mayor parte de la población trabaja en la mina Dolomita, otros son campesinos, el nivel de estudios de la población en su mayoría termino el nivel de secundaria.

El edificio escolar contiene en sus instalaciones quince salones con los siguiente usos: seis aulas para la impartición de clases en los grupos de primero a sexto, aulas que tiene mobiliario para los alumnos en condiciones buenas, es funcional y útil, un salón para biblioteca, una para las dirección, un espacio para la cooperativa escolar, dos bodegas para material de la escuela, un aula de computación, dos baños uno para cada género de alumnos (femenino y masculino), cada uno de ellos con cinco sanitarios y un área de lavabos en cada baño, una cancha de usos múltiples techada, una cancha de futbol y áreas verdes.

Del organigrama de la escuela, podemos decir que la plantilla de docentes es de 6 integrantes y un director técnico, que realizamos las actividades en una jornada escolar ampliada de 8:00 a 16:00 Horas, los seis elementos de la platilla docente tenemos el título de Licenciatura en Educación Primaria, los profesores en esta organización los docentes nos hacemos cargo de los seis grados escolares de la educación primaria, todos los profesores tenemos un promedio de 14 años de servicio en el sistema; docentes que nos hacemos cargo de 152 alumnos en 6 grados.

El grupo en que se desarrollarán las actividades didácticas será 6º grado, con diecinueve alumnos, 8 niñas y 11 niños. El 100% de los alumnos hablan español. La edad de los alumnos es de once años cumplidos, Por su edad y desarrollo cognoscitivo, se ubican en el estadio de operaciones concretas según la teoría de Piaget, en donde los alumnos empezarán a usar el pensamiento lógico en situaciones concretas aunque tengan sus limitaciones al aplicarlo, sin embargo en esta etapa le resultara más fácil al docente estimular los procesos de comprensión y aprendizajes basados en el análisis y la reflexión, es decir, que las características de desarrollo de aprendizaje del niño activo, son la capacidad para realizar operaciones lógicas de seriación, clasificación y conservación, esto le permite elaborar razonamientos y pensar con capacidad lógica para el desarrollo

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