Diagnosticos

Joel David Rodríguez Roiz

3ero de preescolar

Evaluación inicial.

LENGUAJE Y COMUNICACION:

Joel tiene un lenguaje claro, fluido e incluye gran cantidad de palabras de una forma adecuada. En las conversaciones respeta el turno de interacción.

Es capaz de compartir información obtenida de sus investigaciones, vivencias y apreciaciones de algún hecho.

Escucha y cuenta relatos dando un orden lógico a la secuencia de acciones, menciona correctamente que sucedió primero y que después.

Distingue y escribe su nombre y algunas letras que lo componen, las identifica donde quiera que las ve. En su escritura incluye letras convencionales aunque sin ningún orden lógico, diferencia letras de números.

El contenido de los textos los interpreta guiándose por los dibujos.

PENSAMIENTO MATEMATICO:

Conoce los números del 1 al 50 y puede escribirlos sin dificultad, realiza comparaciones en colecciones de objetos, es decir donde hay mas, menos o igual.

Reconoce las figuras geométricas básicas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo) en diferentes posiciones y en las caras de los objetos.

En su lenguaje incluye palabras como, arriba, abajo, adelante, atrás, aquí, allá, ahora, ayer, mañana, el otro día, lo que indica que tiene noción temporal espacial.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Joel reconoce las principales acciones que hacen los seres humanos para cuidar a nuestro planeta, practicando medidas para preservar limpio su salón, llamando la atención a sus compañeros cuando tiran basura fuera del bote.

Comenta sobre los fenómenos naturales que observa (lluvia, sol, etc.)

Le agrada participar en actividades de experimentos argumentando lo que cree que va a suceder, cuestionando a cada duda que se le presenta.

DESARROLLO FISICO Y SALUD:

Es un niño muy participativo en las actividades de educación física lo ase activamente desplazándose en diferentes direcciones (derecha, izquierda, arriba, abajo, adentro, afuera.) se integra fácilmente a los juegos colectivos que se le proponen.

Es un niño sano que no presenta ninguna enfermedad que le impida realizar las actividades y juegos físicos.

Comenta las medidas de higiene personal que practica para cuidar su salud, identifica los alimentos nutritivos que le sirven para crecer sano y fuerte.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Joel es seguro de sí mismo, le gusta platicar sobre lo que siente, sabe y desea, es amigable y se integra con sus compañeros haciéndolo de la mejor manera, comparte lo que tiene.

Expresa lo que sabe y esta siempre pendiente escuchando la información del entorno en que se rodea.

Es solidario cuando un compañerito requiere ayuda, el pregunta si lo puede apoyar y no duda en hacerlo.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS:

A Joel le agrada participar en los juegos de dramatización, donde tenga que imitar algún personaje, animal o elemento de la naturaleza.

Las actividades de baile las realiza, mostrando tener coordinación en sus movimientos.

Sus trabajos de dibujo los realiza con dedicación y expone lo realizado frente a sus compañeros.

David

3ero de preescolar

Evaluación inicial.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Comunica su estado de ánimo, sentimientos y emociones a través del lenguaje oral, su vocabulario es amplio pero poco entendible, en momentos llega a expresar palabras anti sonantes.

Se le dificulta utilizar el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás, no emplea el diálogo para resolver conflictos en este tipo de situaciones su reacción la mayoría de las veces consiste en gritar y llorar.

Le agrada escuchar y contar relatos literarios, disfruta mucho de la lectura de cuentos y expresa lo que escucho de la historia y que le gustó más.

Identifica que las letras sirven para expresar un mensaje, reconoce a través de los colores y la relación de imágenes que dicen algunos anuncios de productos que observa en su entorno o como parte de la publicidad en los medios.

PENSAMIENTO MATEMATICO:

Utiliza los números en forma variada que implican poner en juego los principios del conteo, identificando los números del uno al diez visualmente y en el conteo verbal hasta el 20.

Clasifica objetos por forma, tamaño, peso, cantidad máxima de 10.

Utiliza algunas estrategias de conteo para resolver algunos problemas como: ¿cuántos niños vinieron hoy?

Reconoce los nombres y características de algunas figuras geométricas como círculo, triángulo, cuadrado, ovalo, rectángulo.

Es capaz de determinar la ubicación de su cuerpo con respecto al espacio, al centro, atrás, adelante etc., al igual que establecer relaciones espaciales respecto hacia los objetos cerca de, lejos de.

Conoce algunos instrumentos de medición como la báscula, y el termómetro.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Comparte experiencias de su vida familiar que se aproximen al conocimiento de la cultura propia y de otras, mediante distintas fuentes de información (otras personas, medios de comunicación masiva a su alcance; impresos, electrónicos).

Se interesa en la observación de fenómenos naturales y participa en situaciones de experimentación que abran oportunidades de preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato.

Se ha apropiado de algunos

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