Dimension De La Practica Docente

DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

¿En qué consiste la práctica educativa?

- Es una práctica social, objetiva e intencional en la que intervienen los significados, las percepciones y las acciones de los agentes implicados en el proceso –maestros, alumnos, autoridades y padres de familia, así como los aspectos político-institucionales, administrativos y normativos que, según el proyecto educativo de cada país, delimitan la función del maestro.

¿Qué son las relaciones pedagógicas?

- Relación maestro-alumno, maestro-maestro, maestro-padres de familia, maestro-autoridades, maestro-comunidad.

Relación pedagógica:

• Maestro-conocimiento

• Maestro-institución

• Maestro-todos los aspectos de la vida humana

• Maestro-conjunto de valores personales e institucionales.

¿De qué manera trabajamos y porque?

- Trabajamos de manera ordenada, con responsabilidad, para alcanzar un fin educativo donde nos guiamos en base a la curricula establecida, recalcando el sello personal de cada trabajador sus valores, su identidad. Donde también interviene el contexto donde se encuentra la institución educativa.

¿Cómo adquiere un maestro sus saberes pedagógicos?

- Preparación profesional

- Practicas pedagógicas

- Experiencia laboral

- Todo lo anterior con la motivación, interés e intención del docente.

¿Es correcto y aceptable que un maestro muestre su ignorancia a sus alumnos?

- Considero que al docente no se le debe de presentar como un “sabelotodo” y con humildad aceptar si en algunas ocasiones no sabemos algo sobre un tema, pero es importante reconocer que como docentes tenemos la obligación de prepararnos para todos los temas que impartimos principalmente para corroborar nuestra información sobre el tema y segundo para ampliar precisamente el conocimiento.

¿Qué implica el hecho de aprender a ser maestro?

- Pienso personalmente, que lo que mayor influye en el proceso de ser maestro es la práctica diaria, el desarrollar estrategias educativas dentro de un aula te da la visión, la implementación de los diversos cursos y es así como aprenderás a ser un mejor maestro, sin dejar por un lado todo lo que implica estar cien por ciento en el aula, capacitarse, actualizarse, ser ordenado, trabajar con responsabilidad entre otros factores.

¿Cuáles

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