EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION

INTRODUCCIÓN:

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algún tipo de comparación. El diseño de investigación supone, así, especificar la naturaleza de las comparaciones que habrían de efectuarse. Las personas que trabajan en el diseño de un proyecto, pueden tomar cualquier cosa que se relacione a un nuevo producto, ya sea un nuevo tipo de utensilios de cocina, un sistema informático o el diseño arquitectónico de un edificio; la metodología incluye actividades de grupos focales, ya que éstas permiten a los usuarios o posibles usuarios dar evaluaciones de utilidad. Ya sea del diseño o de estudios de caso de personas involucradas en el uso de productos similares o de la misma investigación. Pueden presentarse varios tipos de diseños de investigación tales como; Diseños Experimentales, No Experimentales, Prospectivos, Retrospectivos, Transversales, Longitudinales o todos a la vez en un mismo trabajo de investigación. Cuando no es posible medir cada uno de los individuos de una población, se toma una muestra representativa de la misma. La observación es la primera forma de contacto o de relación con los objetos que van a ser estudiados, El cuestionario es el instrumento más utilizado para recolectar información de manera clara y precisa.

UNIDAD IV

EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: El diseño de investigación constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de investigación. El diseño de investigación desglosa las estrategias básicas que el investigador adopta para generar información exacta e interpretable. Los diseños son estrategias con las que intentamos obtener respuestas a preguntas como:

• Contar

• Medir

• Describir

El diseño de investigación estipula la estructura fundamental y especifica la naturaleza global de la intervención.

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algún tipo de comparación. El diseño de investigación supone, así, especificar la naturaleza de las comparaciones que habrían de efectuarse, ésta pueden ser:

• Entre dos o más grupos.

• De un grupo en dos o más ocasiones.

• De un grupo en diferentes circunstancias.

• Con muestras de otros estudios.

El diseño también debe especificar los pasos que habrán de tomarse para controlar las variables extrañas y señala cuándo, en relación con otros acontecimientos, se van a recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se realizará el estudio. Esto quiere decir que el investigador debe decir dónde habrán de llevarse a cabo las intervenciones y la recolección de datos, esta puede ser en un ambiente natural (como el hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un ambiente de laboratorio (con todas las variables controladas).

Al diseñar el estudio el investigador debe decir qué información se dará a los sujetos, es recomendable revelar a los sujetos el propósito de la investigación y obtener su consentimiento.

CARACTERISTICAS DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: La característica principal del diseño de la investigación implica que su referencia empieza con el nivel de recopilación de datos, paso anterior a la ejecución de un plan. Es decir, las personas que trabajan en el diseño de un proyecto, pueden tomar cualquier cosa que se relacione a un nuevo producto, ya sea un nuevo tipo de utensilios de cocina, un sistema informático o el diseño arquitectónico de un edificio; ellos utilizarán el enfoque de diseño para realizar su investigación, según se describe en la página web de la Universidad de Loughborough. El objetivo característico de este método implica reunir información de los individuos que son o puedan corresponder a los usuarios potenciales del producto, sistema o edificio tan pronto como sea posible durante la fase del diseño. La metodología incluye actividades de grupos focales, ya que éstas permiten a los usuarios o posibles usuarios dar evaluaciones de utilidad. Ya sea del diseño o de estudios de caso de personas involucradas en el uso de productos similares o de la misma investigación. Otra metodología se basa en el despliegue de profesionales que pudieran representar al usuario típico proyectado en el proceso del diseño. Como ejemplo de este último enfoque, muchos equipos de desarrollo de software incorporan, en su plan de desarrollo del proyecto, al personal de comunicaciones técnicas porque desde el principio ellos desconocen el software en desarrollo tanto como el típico usuario final. También tienen las habilidades de comunicación para sugerir al personal de diseño técnico posibles mejoras.

TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:

DISEÑOS EXPERIMENTALES. En ellos el investigador desea comprobar los efectos de una intervención específica, en este caso el investigador tiene un papel activo, pues lleva a cabo una intervención.

DISEÑOS NO EXPERIMENTALES. En ellos el investigador observa los fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin intervenir en su desarrollo.

DISEÑOS TRANSVERSALES implican la recolección de datos en un solo corte en el tiempo.

DISEÑOS LONGITUDINALES reúnen datos en dos o más momentos. La aplicación de un diseño longitudinal es recomendable para el tratamiento de problemas de investigación que involucran tendencias, cambios o desarrollos a través del tiempo, o bien, en los casos en que se busque demostrar la secuencia temporal de los fenómenos. Los estudios de TENDENCIAS investigan un particular fenómeno en curso del tiempo, con base en la toma repetida de diferentes muestras provenientes de la misma población general.

DISEÑOS RETROSPECTIVOS, el investigador observa la manifestación de algún fenómeno e intenta identificar retrospectivamente sus antecedentes o causas.

DISEÑOS PROSPECTIVOS se inician con la observación de ciertas causas presumibles y avanzan longitudinalmente en el tiempo a fin de observar sus consecuencias. La investigación prospectiva se inicia, por lo común, después de que la investigación retrospectiva ha producido evidencia importante respecto a determinadas relaciones causales.

Tipo de investigación, según el diseño o estrategia por emplear:

Investigación

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