EL MODELO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO
Enviado por Zulay Valdivia • 26 de Octubre de 2020 • Síntesis • 1.059 Palabras (5 Páginas) • 169 Visitas
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Unidad II.- Desarrollismo, industrialización subordinada y unidad.
Tema 1.- EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERIODO DE LA REFORMA.
Características Sobresalientes de la Educación Socialista;
- La educación socialista era laica, no impartía clases de religión, aunque podían hacerlo, pero no era algo obligatorio.
- La educación socialista era organizada y dirigida por el Estado
- su enfoque es pragmático, experimental y cuestionador, está combinado con el desarrollo laboral; con el fin de conseguir la equidad social.
- La educación socialista se define como la escuela debe ser una entidad viviente y activa, o “una comunidad de trabajadores”
Rasgos del estado Benefactor y su efecto en la economía mexicana;
En estados Unidos surgió la política del Estado Benefactor que mediante las necesidades de cada circunstancia social buscaba enfrentar los golpes de la inflación de nuevo orden económico de posguerra. Dependió mucho del incremento de los lazos comerciales entre los países de varias partes del mundo.
El más fortalecido fue Norteamérica y esto permitió que el poder se desplazara del continente europeo al americano y se inicia una nueva época económica 70’s.
El estado benefactor ampliaba su radio de influencia hacia los estados de economías menos desarrolladas en Asia, África, Medio Oriente y América Latina.
Y de ahí sucede lo que históricamente se conoce como la revolución colonial y provocan a su vez la aparición de nuevas potencias que inciden en un neocolonialismo político y económico.
Los tres grandes problemas que enfrentó el mundo;
La humanidad se enfrenta 3 grandes problemas y a sus respectivos sistemas económicos.
- La estabilidad y la reestructura de las economías mundiales
- Las tensiones este-oeste, norte-sur, la guerra fría y el conflicto árabe-israelí.
- La crítica situación económica y política de las naciones menos desarrolladas entre ellas nuestro México. Que enfrenta problemas financieros, políticos y raciales en una eventual hambruna.
Ideas filosóficas de periodo que se estudia;
El pensamiento filosófico se ha desarrollado en tres vertientes
- El neopositivismo: prolongación original de la actitud positivista
- La filosofía de la existencia: algo totalmente nuevo, aunque ya incluye notas sobre la filosofía de la vida
- La practica del marxismo: doctrina filosófica y política entre naciones del tercer mundo.
Incertidumbre, desesperanza y desasosiego en los hombres por efecto de la crisis moral y económica (70´s) explican el grado de influencia de dos filosofías: el existencialismo y el marxismo.
La actividad filosófica en nuestros tiempos muestra 2 caras:
- La tradición humanista sigue cultivándose
- La profesionalización y la especialización, es el virtual reflejo del crecimiento mexicano. Que en un futuro pudiera provocar fatales alejamientos entre la teoría y la practica de la circunstancia nacional.
En que consistió poner en práctica una estrategia de desarrollo “Desarrollo Estabilizador”;
Al devaluar la moneda se provoca una tendencia inflacionaria y poner en practica una estrategia de desarrollo que conocemos como desarrollo estabilizador lo más importante de esto fue:
- Una expansión económica constante
- Tasas bajas de inflación
- Redistribución selectiva
Y la meta del país era la industrialización para lograr una tasa de crecimiento con estabilidad de precios y de cambios.
El crédito sustentó a este desarrollo para que el Estado no cayera en nuevas devaluaciones.
Elementos significativos de las políticas educativas de la época;
La política educativa es una herramienta que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los conocimientos en una sociedad. Es importante tener en cuenta que el acceso a la educación es un derecho humano que todos los Estados deben garantizar.
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