ETICA, SOCIEDAD Y PROFESIÒN..

ETICA, SOCIEDAD Y PROFESIÒN

Ciclo Escolar

 Agosto-Diciembre de 2014

Maestra: María del Roble de la Garza Villarreal.                                                                              

PONDERACIÒN EVALUACIÓN FINAL:

                                             %

Examen Parcial                 25

Examen Final                    25                    50%

Proyecto Final (T.Ind.)    10  Rúbrica

Cuestionarios                    10

Laboratorios                     10

Investigación                     10

Trabajo en Equipo:          10                     50%      

     Carátula            

      Ìndice                1

      Introducción    1

      Desarrollo        5

      Conclusiones   2

      Bibliografía     1

Comentarios:

 El portafolio ES REQUISITO PARA PRESENTAR  LOS  EXÀMENES REGLAMENTARIOS: parcial, final y de segunda oportunidad.  Se integra con cuestionarios, laboratorios, investigación y el trabajo individual.

UNIDAD I

1.- 3 conceptos que mas te hayan impactado del documento “¿LO SABÌAS?”

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       __________________________________________________________________

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2.- Conforme documento institucional “VISION 2020”, cuáles son los valores de la UANL? Sus conceptos.

3.- Estudio del caso “Realmente eres honrado” (taller del ICPNL) Anotar aquí lo que concluyeron tú y tus compañeros en clase.

     1.- _________________________________________________________________

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          _________________________________________________________________

     2.- _________________________________________________________________

          _________________________________________________________________

      3.- _________________________________________________________________

4.- Cuadro comparativo de la Etica vs: Moral que contenga :

      a) Etimología, b) concepto, c) rama de la filosofía, d) disciplina científica,

      e) Contiene principios científicos y f) es determinada por un lugar y tiempo.

                                                                 ETICA                                  MORAL

      Etimología

     Concepto

     Rama de la Filosofía

     Disciplina científica

     Contiene principios científicos

     Es determinada por un lugar

     y tiempo

5.- Etimología y concepto etimológico de filosofía

Se compone de 2 terminos de origen griego que significa que significa amigo y sophia que alude a sabiduria (AMIGO DEL SABER)

Para Aristóteles, Filosofía es la ciencia que estudia: l.os principios  y las causas primeras de las cosas

Filosofía es una disciplina por la que el hombre anhela constituir el saber

fundamental del mundo y de  el mismo como parte de ese mundo.

6.- A la Etica cómo se le llama también y quién fue el primer filósofo en usar ese término?

Aristoteles y Filosofia moral

7.- (fuente: texto anterior: Etica del Ejercicio Profesional, Primera Unidad; pág.5 punto de “Etica y Moral”

Desde el punto de vista de la moralidad, se los designa actos morales a aquellos actos  acordes con el bien y actos inmorales a los actos ejecutados contra el bien, es decir, actos malos. Amoral es lo que carece de carácter moral

Ejemplo de acto moral, inmoral y amoral:

Acto moral:     ayudar a las personas

Acto inmoral: fumar

Acto amoral: comer

Los actos sí afectos a la moral  son siempre voluntarios y consientes, apuntando a la posibilidad de la libertad.

Los otros actos, no afectos a la moral, llamados “naturales” son los que no se ejecutan ni voluntaria, ni libre ni conscientemente. Por ejemplo: leer,

hablar

7a.- Conceptos de Individuo y Persona.

Individuo: ser organizado…

Persona: ser individual que posee caracteres tales como conciencia, razón y voluntad.

8.- Concepto de “moralidad”.

Cumplimiento integro de una ley moral; implica libertad, conciencia y responsabilidad humana

9- Composición de la conducta moral.

Principalmente por valoraciones norminativas emitidas por quienes aprueban o censuran una acción particular

10.- Qué  hace el hombre para establecer lo que cae bajo la categoría de la moralidad? Inicios morales

11.- Concepto de juicios morales.

Valoraciones que determinan la intención de los actos y consecuencias de una conducta especifica

12.-Qué establecen los códigos de ética o morales?

Criterios de valor que sirven como fundamento del comportamiento humano en una comunidad en un momento dado

13.- De qué se ocupa la Axiología o Teoría de los Valores?

Disciplina filosófica que investiga la naturaleza y estructura de los valores

14.- Mapa conceptual de la Globalización que incluya: concepto de globalización y los diferentes aspectos de sus efectos éticos actuales.

GLOBALIZACIÒN: consiste en el acercamiento las comunidades y sociedades de todos los países por medio de la homogenealizacion de sus económicos tecnológicos y sociales en uno solo

EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÒN EN EL ASPECTO ECONÒMICO:

• Modifica las formas de comercio y consumo al establecer al “conocimiento” como valor de cambio y de uso
• A formado 2 tipos de civilizaciones

1. Activa
2. Pasiva  receptora del conocimiento

• La diferenciación es mayor entre los países desarrollados y los no desarrollados

FECTOS DE LA GLOBALIZACIÒN EN EL ASPECTO SOCIAL:

• Comprueba que mas alla de  la complejidad de los individuos, subsiste una unidad fundamental: una sola humanidad
• Fomenta la difusión de nuevas formas de racismo y discriminación porque va acompañada del crecimiento de desigualdades sociales
• Surgen nuevas de apartheid social urbano cultural educativo y económico

EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÒN EN EL ASPECTO CULTURAL:

• Pone en peligro la expresión de la complejidad multicultural y el derecho a la diversidad humana
• Posibilita la expansión de ciertos usos y costumbres, fomenta incomprensión de otras interpretaciones no convergentes por la sociedad occidental actual
• Intención de eliminar barreras comunicativas atraves de nuevas tecnologias

15.- Con qué propósito se crearon la técnica  y la tecnología?

Con el propósito de dominar controlar transformar la realidad concreta natural o social para extraer asi su máximo beneficio

16.- A partir de la segunda guerra mundial,  las dos concepciones sobre las consecuencias éticas del uso de la tecnología son:

1.- La tecnología se considera neutral; exime de toda responsabilidad moral a los desarrolladores científicos y tecnologicos 

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