¿EXISTE LA PRÁCTICA DE VALORES EN EL COLEGIO SAN RAMÓN?

¿EXISTE LA PRÁCTICA DE VALORES EN EL COLEGIO SAN RAMÓN?[pic 1]

AUTORES:  -SURICHAQUI CALDERÓN KENSYN MIGUEL

           -CELESTINO AMARO LUIS REYNALDO

ASESORA: ELVA HUAYNATES PAYANO

COLEGIO: SAN RAMÓN

GRADO: 4

SECCIÓN: A

TARMA-PERÚ

2018

ÍNDICE

DEDICATORIA…………………………………………………………………………3

INTRODUCCION……………………………………………………………………...4

1. VALORES        5

1.1.        GRATITUD        5

1.2.        SOLIDARIDAD        5

1.3.        HIGIENE        5

1.4.     RESPONSABILIDAD        6

1.5.     HONESTIDAD        6

1.6.     RESPETO        6

1.7.     TOLERANCIA        6

1.8.      EMPATIA        6

GRATITUD        7

SOLIDARIDAD        8

HIGIENE        9

RESPONSABILIDAD        10

HONESTIDAD        11

RESPETO        12

TOLERANCIA        13

EMPATIA        14

CONCLUSIONES        15

 BIBLIOGRAFIAS        16

DEDICATORIAS

A nuestras familias: Nuestros padres que, con su cariño, apoyo y su gran ejemplo de superación más fortalecen en los retos de la vida

INTRODUCCIÓN

Actualmente estamos viviendo en una época en la que la sociedad está trasgiversada por la falta de valores.

Cada ser humano tiene una concepción distinta de lo que son los valores morales, lo que, para algunos es moral para otros puede ser inmoral. Los valores se conciben de acuerdo con los parámetros y necesidades de cada sociedad, es decir que no hay una definición objetiva al respecto sino que todo es relativo. Sin embargo, siempre lo relacionamos con el lado bueno, perfecto y valioso. La moral y la ética, son inherentes al ser humano. Los seres humanos vamos interiorizando los valores morales desde el núcleo familiar, generalmente con el ejemplo. A medida que maduramos y crecemos como personas nos vamos familiarizando con otro tipo de valores, entonces comenzamos a interiorizar los valores sociales.

Sin embargo, a medida que avanzamos de generación en generación vemos como los valores han perdido valor dentro de las sociedades. Vemos como los jóvenes van perdiendo el respeto a sus mayores y como le dan valor a temas tan superfluos como la moda, la vanidad, la superioridad. Perdiendo así, el sentido de cooperación con sus semejantes. Todo esto juega un papel protagónico en la crisis social por la que atraviesa el mundo entero y en especial nuestro país. Debido a los altos índices de delincuencia, embarazos precoces, niños en situación de calle, tráfico de drogas y prostitución, entre otros tantos males que nos agobian.

En el presente se presentará un exhaustivo análisis sobre la práctica de valores en el colegio San Ramón ya que diariamente vemos crímenes, matanzas, crimines en todo el mundo y más en nuestro país, preocupados por estas cifras nos centraremos en nuestro colegio y analizaremos las problemáticas educativas y la práctica de valores dentro de nuestro colegio.  

Los valores actualmente se están perdiendo en la sociedad, por lo que decidimos averiguar si existe todavía la práctica de valores en el colegio San Ramón, así que hicimos encuetas a los alumnos ya que esta situación es muy preocupante.

Para este análisis nos preguntamos si ¿Existe o no la práctica de valores en nuestro colegio?, y tomamos como muestra a ocho valores que son: gratitud, solidaridad, higiene, responsabilidad, honestidad, respeto, tolerancia y empatía.

DEFINIENDO TERMINOS

1.VALORES:

son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

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1. GRATITUD:

La gratitud como valor es una virtud que presenta ciertos individuos con el objetivo de agradecer a la persona que lo favoreció con su ayuda. La gratitud viene acompañada de otros sentimientos como el amor, fidelidad, amistad, y la persona muestra afecto a través de acciones o palabra concretas.

1. SOLIDARIDAD:

La solidaridad es un valor por excelencia que se caracteriza por la colaboración mutua que existe entre los individuos, lo que sin duda permite lograr la superación de los más terribles desastres, como guerras, pestes, enfermedades, entre otros, aplicarlo también con nuestros familiares, amigos y/o conocidos que se encuentren en situaciones difíciles y con la ayuda recibida permita salir adelante y mejorar en cierto modo la situación.

1. HIGIENE:

La higiene, es una de las representaciones del autoestima, del amor por uno mismo.

La higiene, más que bañarse y lavarse las manos, es cuidarnos, protegernos de los gérmenes y procurar limpieza.

Muchos simplemente aplican la higiene y buscan estar bien presentados para los demás, lo cual es ciertamente importante…

Pero, se debe tener en cuenta que la higiene, más que por otros sentir un buen aroma con nuestra presencia, es que nosotros mismos la sintamos, es que nosotros mismos estemos cómodos con lo que emana nuestro cuerpo.

1. RESPONSABILIDAD:

Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo.

Se trata de una característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia, como un puesto de trabajo o la paternidad.

1. HONESTIDAD:

La honestidad es un valor o cualidad propio de los seres humanos que tiene una estrecha relación con los principios de verdad y justicia y con la integridad moral. Una persona honesta es aquella que procura siempre anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones. Así, esta cualidad no sólo tiene que ver con la relación de un individuo con otro u otros o con el mundo, sino que también puede decirse que un sujeto es honesto consigo mismo cuando tiene un grado de autoconciencia significativo y es coherente con lo que piensa. Lo contrario de la honestidad sería la deshonestidad, una práctica que comúnmente es repudiada en las sociedades contemporáneas, ya que se la asocia con la hipocresía, la corrupción, el delito y la falta de ética.          

1. RESPETO:

El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

1. TOLERANCIA:

La tolerancia es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen o sean diferentes de las nuestras.

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