Educacion COmparada
Enviado por veroloza79 • 16 de Julio de 2014 • 571 Palabras (3 Páginas) • 242 Visitas
Comenzaremos con tratar de definir que es: La educación comparada: es la ciencia que tiene como objeto principal de estudio los sistemas educativos, empleando el método comparativo, los cuales le permitirán conocer los fenómenos educativos, analizarlos, y obtener mejoras y para buscar soluciones a los problemas educativos que se presentan en la actualidad a nivel mundial.
La educación comparada sirve para explicar los fenómenos y vincular la educación con su entornos social. Esta disciplina nos proporciona una visión de lo que acontece fuera de nuestras fronteras.
La educación comparada nos permite tener comparaciones a nivel personal ya que influirá en nuestras decisiones pero estas influencias deben ser las favorables para mejorar en todos los aspectos cada día de nuestras vidas.
La educación siempre ha hecho uso de la comparación, nos hace reflexionar sobre las grandes diferencias que existen entre los mejores sistemas educativos; a través del método comparativo se basa en supuestos que establecen que la unidad de análisis es el Estado nacional. El Estado nacional y el territorio son los marcos de sustentación de los modelos teóricos. Pero resulta problemático e insuficiente utilizar el Estado nación como patrón para el estudio de los fenómenos internacionales, hoy en gran parte dominados por las corrientes globales.
La educación comparada vista desde un ámbito personal trata de comprender nuestro propio sistema educativo, desde un ámbito nacional busca fijar metas para lograr la excelencia, innovar, etc. y en el ámbito internacional busca comprender y aprender de otros sistemas educativos.
Esta educación comparada nos permite conocer y comprender la educación de diferentes países, pueblos o regiones.
El campo de investigación de la educación comparada son las estructuras, los sistemas y distintos aspectos de los mismos, los planes, programas y métodos apuntando primordialmente al cumplimiento de las finalidades de los sistemas educativos, propósitos, reformulación de cualquier aspecto del sistema educativo.
La educación comparada apunta a plantear e intenta resolver los problemas educativos valiéndose el método comparativo.
El objetivo más importante que se propone debía apuntar a la reforma y el mejoramiento de la educación, la regeneración y perfeccionamiento de la escuela pública.
La educación comparada nos permite conocer y comprender la educación de diferentes países, pueblos o regiones; mediante el conocimiento de estas podemos comprender nuestro sistema y mejorarlo si es que requiere de mejora.
Nos permite transformar nuestra realidad educativa a través del análisis comparativo con otra realidad educativa.
El balance de la Pedagogía Comparada también da cuenta de que no hay recetas que señalen un único rumbo:
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