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Educacion Inclusiva


Enviado por   •  7 de Marzo de 2014  •  579 Palabras (3 Páginas)  •  190 Visitas

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DIPLOMADO EDUCACIÓN INCLUSIVA (análisis con niños)

TEMA ANTES (lo que sé y lo que me gustaría saber) DESPUÉS (lo que aprendí)

1. Dificultades en la competencia comunicativa

Son niños no sociables, con baja autoestima e inseguros. Que son niños aislados por ciertos tipos de problemas presentan serios trastornos en la comunicación y que el docente debe involucrarse en colectivo docente y ayudar a seguir adelante en sus estudios, tener una estrecha comunicación con ellos y atención personalizada.

2. Problemas de conducta

Los diversos tipos de conducta la mayoría de las veces es porque el alumno presenta problemas familiares y no se les presta la atención necesaria. Que las principales barreras para un niño con problemas de conducta es el mismo docente etiquetándolo con sus mismos colegas, restándole atención no sin antes haber investigado el porqué de su comportamiento y poderlo apoyar en lo que esté al alcance. buscar ayuda con el consentimiento de los tutores o padres.

3. Pobreza extrema Por ser niños de escasos recursos económicos están mal alimentados, no cumplen con material para actividades educativas, etc. Todo ello restando interés y atención a la educación. La pobreza no es una limitante para el aprendizaje, el docente y colectivo docente deben buscar estrategias y apoyos en diversas instituciones o asociaciones civiles para sacar a esos niños adelante en su educación.

4. Aptitudes sobresalientes

Que son niños muy inteligentes brillantes en sus estudios y que pueden terminar una carrera universitaria a corta edad. Me gustaría saber que los hace ser así tan brillantes. Niños superdotados en inteligencia, van mas allá de lo que se espera para su edad en conocimientos, no existen en México escuelas para la atención de esos niños se aburren estudiando con alumnos regulares en el aula, el docente debe innovar su planeación de evaluación, contenidos, etc. Para brindar atención a esos niños.

5. Trastornos del espectro autista

Son niños o personas que no hablan solo emiten algunos balbuceos y se entienden con ellos porque señalan lo que desean. Personas que realizan ciertas actividades por monotonía, deben estar vigilados y medicados por mayores. Se expresan por medio de tarjetas con imágenes para la rutina diaria.

6. VIH/SIDA Que es una enfermedad que se trasmite por medio de transfusiones de sangre, al tener relaciones sexuales sin protección con alguna persona enferma de sida. Me gustaría saber sobre lugares en donde orienten para la atención de personas portadoras del VIH-SIDA. Aprendí que tener SIDA no es lo mismo que vivir con VIH. Las vías de trasmisión

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