Educación intercultural

EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Karenina

La educación intercultural engloba los siguientes aspectos. Cultura, inmigración, sociedad y escuela. Para entenderla debemos de saber primeramente las funciones que tienen los aspectos que se citaron con anterioridad, ya que cada uno de ellos conlleva a lo que conocemos por interculturalidad.

Anteriormente observábamos la inmigración como una necesidad de crecimiento, las personas que convivían con los inmigrantes, no los tomaban en cuenta como parte de la sociedad, ya que ellos estaban tomando roles ajenos. Por el simple hecho de ser inmigrante perdían sus derechos como ciudadano, ya que el ser parte de este grupo, venía a repercutir las raíces de la cultura en donde estaban viviendo.

Ahora en día la mentalidad del individuo es más accesible, lo cual a ayudado positivamente, ya que la aceptación a diversos grupos étnicos y culturales es más abierta, a comparación de años atrás. Recordemos que estamos viviendo en una época globalizada, en donde adoptamos otras culturas, gustos, idioma, costumbres, por lo tanto de manera inconsciente estamos adoptando el fenómeno migratorio, que día con día, toma mayor fuerza.

Los inmigrantes son personas con un legado cultural muy fuerte, quienes nos han ayudado a enriquecernos con una variedad de gustos y costumbres, sólo nos hace falta el verlos con otros ojos, evitando comportamientos inapropiados, cuestionándonos el porqué ellos están en este lugar.

En pleno auge del siglo XXI, la sociedad poco a poco comienza a aceptar esa cultura distinta a la suya, de esta forma los inmigrantes tienen un papel positivo, ya que nos permiten el aprender de sus culturas, costumbres, lenguas, etc. Es así como cultura e inmigración se unen, para ser apreciadas y valoradas en los diversos lugares en donde se encuentran.

La inmigración, no sólo compromete al ámbito político y social, también lo está haciendo con la educación. La sociedad en que estamos viviendo ya no abarca una cultura, si no diversas, por eso ahora vivimos, en una sociedad multicultural, que no podemos dejar atrás, ya que esa multiculturalidad es parte de nuestra cultura.

“Educar interculturalmente es desarrollar la construcción de una realidad común de convivencia, donde nadie se sienta en posesión de la verdad. La educación ha de servir para modificar actitudes con respecto a la diversidad cultural y para revisar y transformar nuestros componentes culturales“ Sáez Alonso (2004).

Llevar a cabo la educación intercultural implica, reconocer el valor que tiene cada una de las personas y el estilo de vida que lleva. Ya que se trata de educar con base a las diferencias que tiene cada educando, sin atentar con sus derechos.

La educación intercultural debe de darse a conocer a toda la sociedad, ser parte de ella y englobarla, para que todos aprendamos un poco de las diferentes culturas con las que estamos conviviendo, lamentablemente hay muchas culturas las cuales siguen aferrándose en crear sus propios círculos sociales, para evitar discriminación o conservar su propia raza.

La meta que tiene el llevar a cabo una educación intercultural, son dos.

• Construir su propia identidad.

• Apreciar la de los otros.

Es de suma importancia reforzar en esta educación estos dos aspectos relevantes, ya que son la base primordial para crear seguridad, autonomía, aprecio por el legado cultural que tienen, etc., la educación interculturalidad se lleva a cabo a través del respeto, la valoración cultural dirigido a todos los que engloban una sociedad.

Hay que tener en cuenta en cómo dirigimos esta educación, porque no se trata de enaltecer a otras culturas y dejar a otras atrás, en donde no sean tomadas en cuenta, se trata de equilibrar

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