Ejemplo de Fichas descriptivas de alumnos

Nombre del alumno(a):

Victoria Denisse.

Grupo y Grado:

1º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• La alumna asiste regularmente a clases.
• Es muy participativa.
• La alumna cumple con todos los trabajos y actividades solicitadas correctamente.

• La alumna presenta algunas faltas de ortografía en su escritura.
• Puede ampliar su vocabulario.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• La alumna debe investigar el significado de las palabras que desconozca.

Recomendaciones para las familias

• La alumna debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía.

Nombre del alumno(a):

Blanca Esmeralda.

Grupo y Grado:

1º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• La alumna asiste regularmente a clases.
• Es muy participativa.
• Presenta iniciativa e interés para realizar sus actividades.
• La alumna cumple con todos los trabajos y actividades solicitadas correctamente.

• La alumna presenta algunas faltas de ortografía en su escritura.
• En ocasiones presenta dificultad para recordad conceptos.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• La alumna debe investigar el significado de las palabras que desconozca.

Recomendaciones para las familias

• La alumna debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía.
• Realizar ejercicios para mejorar la memoria.

Nombre del alumno(a):

Jaqueline.

Grupo y Grado:

1º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• Participa cuando se le solicita.
• La alumna muestra interés.
• Cumple con la mayoría de actividades y tareas.

• Puede enriquecer más su vocabulario.
• Muestra varios errores ortográficos.
• Baja comprensión lectora.
• Asistir más a clases.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• Debe investigar el significado de las palabras que desconozca.

Recomendaciones para las familias

• La alumna debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía.
• Apoyarla para que no falte a clases, pues esto retrasa su aprendizaje.

Nombre del alumno(a):

Ciro.

Grupo y Grado:

1º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• El alumno asiste regularmente a clases.
• Entrega la mayoría de actividades.
• Participativo.
• Cumple con algunas tareas.

• El alumno presenta muchas faltas de ortografía en su escritura y muy poca legibilidad.
• Puede enriquecer más su vocabulario.
• Dificultad en algunos temas de Matemáticas.
• Entrega trabajos deficientes.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados.
• Practicar mucho la escritura para que mejore su letra.
• Debe investigar el significado de las palabras que desconozca.
• Repasar temas de Matemáticas y realizar ejercicios.

Recomendaciones para las familias

• Leer libros escolares para mejorar en su ortografía y ampliar su vocabulario.
• Escribir textos breves y revisar su ortografía.
• Repasar temas de Matemáticas y realizar ejercicios.

Nombre del alumno(a):

Perla Gissel.

Grupo y Grado:

2º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• La alumna asiste regularmente a clases.
• Es muy participativa.
• Presenta iniciativa e interés para realizar sus actividades.
• La alumna cumple con todos los trabajos y actividades solicitadas correctamente.

• La alumna presenta algunas faltas de ortografía en su escritura.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• La alumna debe investigar el significado de las palabras que desconozca.

Recomendaciones para las familias

• La alumna debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía.
• Escribir textos breves y revisar su ortografía.

Nombre del alumno(a):

Brian.

Grupo y Grado:

2º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• El alumno asiste regularmente a clases.
• Es participativo.
• Cumple con tareas y actividades.

• El alumno presenta muchas faltas de ortografía en su escritura, así como poca legibilidad.
• Puede enriquecer más su vocabulario.
• Dificultad en algunos temas de Matemáticas.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• Practicar mucho la escritura para que mejore se letra.
• Debe investigar el significado de las palabras que desconozca.

Recomendaciones para las familias

• Debe de leer libros de su interés para mejorar su ortografía y ampliar su vocabulario.
• Escribir textos para mejorar su legibilidad, y revisar su ortografía.

Nombre del alumno(a):

Héctor.

Grupo y Grado:

2º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• El alumno asiste regularmente a clases.
• Participa cuando se le solicita.
• Cumple con la mayoría de sus tareas.

• El alumno presenta muchas faltas de ortografía en su escritura.
• Puede enriquecer más su vocabulario.
• Tiene dificultades en álgebra y conversiones.
• Algunos de sus trabajos son deficientes.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados.
• Practicar mucho la escritura para que mejore su letra.
• Debe investigar el significado de las palabras que desconozca.
• Repasar temas de Matemáticas y realizar ejercicios.

Recomendaciones para las familias

• Debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía y ampliar su vocabulario.
• Escribir textos breves y revisar su ortografía.
• Repasar temas de Matemáticas y realizar ejercicios.

Nombre del alumno(a):

Merari.

Grupo y Grado:

2º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• La alumna asiste regularmente a clases.
• Cumple con sus actividades y tareas.
• Participativa.

• La alumna presenta faltas de ortografía.
• Puede enriquecer más su vocabulario.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Leer libros de textos variados, sobre todo aquellos con contenido educativo.
• Practicar mucho la escritura para que mejore se letra.

Recomendaciones para las familias

• La alumna debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía.

Nombre del alumno(a):

María de Jesús.

Grupo y Grado:

2º “A”

Fortalezas

Áreas de mejora

• Asiste por lo regular a clases.
• En ocasiones participa cuando se le solicita.
• Entrega algunas tareas y actividades.

• Falta de interés y dificultad para aprender.
• Poca comprensión lectora.
• Letra poco legible y con muchos errores de ortografía.
• Falta mucho a clases.
• En ocasiones muestra mala conducta.
• Le hace falta mucha responsabilidad.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

• Platicas concientización para fomentar el interés escolar, y que no falte seguido a clases.
• Leer libros de texto escolares y producción de textos variados para mejorar su comprensión lectora y escritura.

Recomendaciones para las familias

• Platicas de concientización y motivación, para mejorar su responsabilidad y respeto en la escuela para con sus compañeros y maestro.
• Debe de leer en casa libros de su interés para mejorar en su ortografía y ampliar su vocabulario.
• Escribir textos breves y revisar su ortografía.
• Repasar temas de Matemáticas y realizar ejercicios.